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電子科技大學(xué) - 話題

10年電子科大電子工程學(xué)院復(fù)試細(xì)節(jié)
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huitailang
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發(fā)表于 2010-08-22 23:52
樓主
復(fù)試英語(yǔ):

        我是參加電子工程學(xué)院復(fù)試的,所以,說(shuō)一下10年電工復(fù)試英語(yǔ)的情況吧,電工的英語(yǔ)復(fù)試沒(méi)有聽(tīng)力、翻譯啊什么的,只有兩個(gè)人之間圍繞著一個(gè)話題來(lái)對(duì)話,(其中電工的小組中的兩個(gè)人是自由組合的,但是,通信學(xué)院的英語(yǔ)復(fù)試分組是由學(xué)院事先安排好的,而且貼在復(fù)試板子上的。)

        
        在你前面一個(gè)小組進(jìn)去的時(shí)候,你可以開(kāi)始抽話題了,話題是不會(huì)重復(fù)的,因?yàn)橛泻芏,每抽出一個(gè),老師就會(huì)把你抽出來(lái)的放到一邊。紙條上寫(xiě)的是你們對(duì)話的圍繞的主題,使用英文寫(xiě)的,所以,基本的單詞你要認(rèn)識(shí)哈。

      你有大概4到5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,這個(gè)具體多少時(shí)間得看你前面的一個(gè)小組進(jìn)去對(duì)話的時(shí)間的長(zhǎng)短了,呵呵。如果他們只說(shuō)了一分鐘就出來(lái)了,那你們的時(shí)間就大概只有1分鐘了。

        話題很多,圍繞著各個(gè)方面,我所抽到的話題是“政府是否應(yīng)該允許大型企業(yè)參與一些關(guān)系民生的項(xiàng)目(如:鐵路、電信等)的競(jìng)爭(zhēng)”,有個(gè)英文單詞我不認(rèn)識(shí),不過(guò)我和我小組的另外一個(gè)成員分析的是這么個(gè)意思,個(gè)人感覺(jué)比較好說(shuō)。有的同學(xué)們抽到了的話題有:“中國(guó)戲劇……”“健康的重要性……”,話題涉及面很廣泛,所以,知道一些基本的對(duì)話語(yǔ)句就好了。

       當(dāng)前面一個(gè)小組進(jìn)去之后,你就要進(jìn)去了,然后把手中的復(fù)試通知單交給老師,老師要記下你們的名字并且給分,我這一組老師什么都沒(méi)有說(shuō),就讓我們開(kāi)始,感覺(jué)老師好冷啊,哎,然后我們就開(kāi)始對(duì)話了
         
        我在考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師不是怎么認(rèn)真在聽(tīng),他們都在紙上畫(huà)著什么,所以,一下子就輕松了,他們沒(méi)看,我就大著膽子隨便說(shuō)了,我中間有個(gè)單詞(客運(yùn)火車(chē))我不會(huì)說(shuō),卡了一會(huì)兒,最后,隨便翁了一聲就帶過(guò)去了,沒(méi)有再繼續(xù)糾結(jié)于這個(gè)單詞,繼續(xù)說(shuō)別的,只要你認(rèn)真的說(shuō)了,說(shuō)的還可以的話,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不會(huì)很低的,我這個(gè)小組的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)是85+,好像大家的分?jǐn)?shù)都還可以的。

       有的小組對(duì)話完了以后,老師可能會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,你就要好好表現(xiàn)了,自信一點(diǎn)。。


       最有優(yōu)勢(shì)的聽(tīng)說(shuō)是快要到吃飯的時(shí)間(聽(tīng)說(shuō)哈),因?yàn)槔蠋焸円拆I了,也想去吃飯了,那個(gè)時(shí)候老師不會(huì)很為難大家的。



       最后給大家?guī)c(diǎn)建議:

           1、找一本關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的書(shū)籍,掌握基本的對(duì)話語(yǔ)句。

           2、擴(kuò)展自己的思路,要會(huì)聯(lián)想,這樣考試的時(shí)候才會(huì)有話說(shuō),比如上面有一個(gè)關(guān)于“中國(guó)戲劇”的話題,你看到這個(gè)想到了什么呢?從哪些方面展開(kāi)比較好呢?

           3、拿到話題之后,我的做法是先和隊(duì)友首先是用中文把提綱給說(shuō)出來(lái),例如我說(shuō)那些,你說(shuō)哪些,然后誰(shuí)負(fù)責(zé)起承轉(zhuǎn)合,以及總結(jié),兩個(gè)人的說(shuō)的時(shí)間應(yīng)該把握好,不要一個(gè)人太強(qiáng)勢(shì)了,分工合作,大家都輕松。
           4、有不會(huì)的單詞,不要糾結(jié)于這個(gè)單詞,可以直接過(guò)去,老師都不一定在聽(tīng),如果老師是一直用眼睛看著你們說(shuō)的話,那你們就要好好說(shuō)了。

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