這是一篇醞釀已久的文字——為了自己這一年來考研的日子，為了壇子里那么多熱心人的無私幫助，為了讓和我一樣對未來懷有憧憬的學(xué)弟學(xué)妹們少走些彎路，我將以盡可能全面的敘述展現(xiàn)一個備考電子科大的全過程。

我屬于跨校考研，本科就讀于一所及其平庸的院校，我是從大三下著手考研，經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)，最終考上科大電工學(xué)院。

由于我們學(xué)�？佳蟹諊�很淡，關(guān)于考研的很多東西我都是靠自己慢慢領(lǐng)悟的，此外，我也得到了很多陌生的好心人的援手，在復(fù)習(xí)時我就想，要是考上了一定的把我自己的經(jīng)驗分享給大家，至少剛剛經(jīng)歷過，知道考研的朋友們最需要些什么。

可復(fù)試過后，畢設(shè)又接踵而至，又是忙得不可開交。
現(xiàn)在，這檔子事終于塵埃落定，我要抓緊時間把這篇類似考研攻略的文字寫下來。
不管怎樣，你看完它并感覺有所幫助，我就很欣慰了。

閑話少說，這就開始。


第一篇：計劃

考研是一件反復(fù)性勞動成分很高因而顯得枯燥無味的事情，正因為它的重復(fù)性如此之高，你很有可能在錯誤的時間產(chǎn)生虛假的成就感或者虛假的挫敗感而喪失繼續(xù)前進的動力，因此——計劃很重要！

像無數(shù)過來人說過的那樣，考研必須有三類計劃：短、中、長。
我的體會是，短期目標的作用是壓倒性的，這是能給你帶來直接動力的玩意，所以，一定要結(jié)合自己的情況，謹慎制定；至于中期目標，則應(yīng)該是個考核性質(zhì)的東東，最大的作用是為了給你帶來“階段感”；而長期目標則大而化之，是為了給你的理想、愿望或者抱負找一個棲息地，給你帶來某種“使命感”——以上這些解釋不可一概而論，但就我和許多考研的戰(zhàn)友交流后，大家基本都持有同樣的觀點，So，你不妨參考一下。

那么，你會問，我到底該制定怎樣的短期計劃呢？

好吧，我會說一些我的經(jīng)驗，但我必須先陳懇地告訴你：短期計劃這個東西靈活性太大，應(yīng)當(dāng)因人而異。你當(dāng)然可以套用別人的，但效果多半不會好，弄不好還會適得其反。
我的建議是——找一處僻靜之所，花個把小時，好好剖析下自己，從學(xué)習(xí)的真實水平到自己的心態(tài)、身體狀況，再到外部環(huán)境甚至人際關(guān)系等等等等，然后做出一份對你自己來說切實可行的計劃。這才是上上策！
當(dāng)然，對于有些人來說這并非易事，但相信我，這些事你遲早要做的，趕早別趕晚，你越早開始著手這個計劃，你的優(yōu)勢就越大。
（好了，那些看完這一部分已經(jīng)對自己的短期計劃心中有數(shù)的朋友可以跳過本篇的后面內(nèi)容直接去看第二篇吧~）



嗯，你和當(dāng)時的我一樣，對什么都不放心，總想好好看看考上的人的竅門是什么，總想做到萬無一失。那很好，這是很上品的做學(xué)問的態(tài)度，但，別太過深入，人家的畢竟是人家的，只有你自己的才真正管用，切記。
那么，下面我就說說我的所謂經(jīng)驗吧：

大家都知道，考研的復(fù)習(xí)通常要分為四個階段，而現(xiàn)在第一階段已接近尾聲，第二階段也就是暑期強化即將開始，短期計劃的靈活性就在于，在不同的復(fù)習(xí)階段，你的計劃也要做相應(yīng)調(diào)整。

第一階段（暑期前）

第一階段沒什么好說的，就跟平時在學(xué)校上課一樣，看書、做題、定期總結(jié)，此時要“求全不求快”，你碰到的任何一個知識點都不要放過，一定要全面的通下來；而且由于在學(xué)期中，作息時間也很有規(guī)律。當(dāng)然睡眠時間的時間會減少，但復(fù)習(xí)的日子本來就是會苦些（你應(yīng)該早有思想準備），至少還不覺得太過枯燥，偶爾還可以去聽聽某個輔導(dǎo)班的免費講座什么的，了解一下考研的游戲規(guī)則。

第二階段（暑期）
這一階段尤為重要，那些考研輔導(dǎo)班習(xí)慣將其成為“強化階段”，所言非虛。
這一階段的復(fù)習(xí)就不能太“閑逸”了，你必須做到每過一段時間就感到有所提高才對。我下面詳細說說我給自己訂的的計劃：
1、數(shù)學(xué)：主干是二李的《復(fù)習(xí)全市》，每天10頁，按章節(jié)進行。另外再輔助做另外三本題集（完全是“并行處理”，因此進度緩慢），因為這三本書是按專題來分的，因此我并未給自己強行定量，但每天必須解決一個題型以上。
每周結(jié)束，將筆記、錯題再整理一遍。
我數(shù)學(xué)也隨大流報了個輔導(dǎo)班，但說實話，數(shù)學(xué)這門課，的的確確是靠做題練出來的，你做的題量不夠，老師講得再精辟也是白搭。
數(shù)學(xué)一句話：做題、總結(jié)。

2、英語：單詞在第一階段已經(jīng)通完兩遍，現(xiàn)在過第三遍，要主次分明，已經(jīng)記住的掃一眼就過，不必浪費時間；不會的抄到本上，以3倍的時間看這些單詞；還記不住的寫到紙條上，揣兜里隨時翻看，要是還記不住……那就算了，忽略它。
閱讀每天2~4篇，別過于在意速度，要精讀，認真分析長難句，還有答題技巧。我當(dāng)時用的是新東方的《分類閱讀
高分進階》，有些偏難，但我感覺比石春禎的220針對性強些。
翻譯一天一篇，作文不定期寫（我原打算放在模擬實戰(zhàn)階段再開始寫作文，后來發(fā)現(xiàn)這種想法是荒謬的）
英語一句話：有重點地反復(fù)。

3、政治：我由于對政治這東西極其反感，自知靠自己是擺不平它，只好報了個班，打算跟著老師走�？墒鞘聦嵾@一階段的政治我是荒廢了，輔導(dǎo)班完全是填鴨式教學(xué)，短短一周內(nèi)把所有東西灌給你，完全沒有喘息的功夫，加之大熱的天，那么多人擠在一起聽課，你能吸收多少？我反正是覺得完全把我的計劃打亂了。
后來的知識點我全部是從網(wǎng)上下載的往年的mp3上反復(fù)地聽，然后做題才記住的。而且聽了往年的錄音，我才發(fā)現(xiàn)這些輔導(dǎo)班有多扯——幾乎跟今年講的分毫不差，甚至連開的玩笑都一樣！So，你如果還沒報班，那就別報了，省點錢買書吧。
政治一句話：反復(fù)聽錄音、鋪開做習(xí)題。

4、專業(yè)課：我報的是電工學(xué)院，要考信號與系統(tǒng)和數(shù)字電路。
信號與系統(tǒng)：招生簡介上給了2本書，一本奧本海姆的，一本張明友的。我用的是后者，原因有二：一是此書比較�。�- -III），復(fù)習(xí)起來省勁些；二是張明友的教材還有一本配套題集叫《復(fù)習(xí)考研例題詳解》，與教材一起使用很有針對性。
但是說實話，這本教材編的并不嚴謹，還有很多錯誤，要是讓我再來選擇一遍的話，我會選奧本海姆的那本（科大自己的學(xué)生就是用的這本，而且它的習(xí)題也很全面，題解也有賣的），那樣的話，對于原理的理解會更透徹。
數(shù)電：就是王毓銀的那本《數(shù)字電路邏輯設(shè)計》（原《脈沖與數(shù)字電路》）加配套題解。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)相較數(shù)學(xué)要來得簡單些，只需透徹理解“三基”即可，不必花時間鉆研太過靈巧的題型。
具體進度按著章節(jié)走即可，但最好在暑期結(jié)束前把專業(yè)課整個通一遍（很遺憾我并未做到……）

專業(yè)課一句話：教材+題解，按部就班往前推。


第三階段（九月~十一月）

主要就是真題練習(xí)了，數(shù)學(xué)、英語找來十年真題，政治找來五年的。其中每一科最好留一兩套真題到最后實戰(zhàn)模擬。

具體到做題上，第一遍要認真、細致地做，不放過任何一個考點，凡是不會做的都抄下來，加強此題型的訓(xùn)練。

第二遍要定時、連續(xù)地完成每套卷子，中間不可中斷，培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第三遍（如果有時間的話）再重點鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)，沒時間可放入下一階段。

專業(yè)課方面我則找來了往年的電工輔導(dǎo)班的錄音和筆記，跟著聽了一遍，對考點有了把握；同時又把《例題詳解》上的重點題做了一遍。

第四階段（十一月~考前）

此階段就是最后沖刺了，要有計劃、有重點地進行實戰(zhàn)模擬。

數(shù)學(xué)找模擬套題來做，我用的是二李的400題。

英語我用的還是真題，因為翻看了一些模擬卷，都覺得與真題的水準相去甚遠。雖然真題已經(jīng)做過兩遍以上，很多答案已了然于胸，但此時主要是培養(yǎng)做題方法；至于難點、考點在前一階段已經(jīng)總結(jié)了出來，此時可找專題材料重點鞏固即可。

政治此時要把理論框架再梳理幾遍，再找些模擬題來練。不必在意答案的準確度，因為那些考研書籍很難做到像國家考研般那樣嚴謹（其實統(tǒng)考試卷出的題也嚴謹不到哪去，政治這東西本身就是很模糊的……）只需強化考點即可。

專業(yè)課買來五年真題，實戰(zhàn)模擬。

模擬訓(xùn)練最重要的部分就在于“定時”——比如，上午時間鐵定是屬于數(shù)學(xué)和政治的，下午則只能用來進行英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)，要完全模擬實際中的時間表；而且做卷子時萬萬不可中斷，每一個3小時不但要坐得住，還要精力高度集中，以訓(xùn)練自己的實戰(zhàn)狀態(tài)。

沖刺階段其實也分兩個階段：第一階段主要是查漏補缺，進一步鞏固薄弱環(huán)節(jié)；第二階段主要是培養(yǎng)臨場感覺，提升自信心。這一階段要以穩(wěn)定為核心，實在不會做的題就隨他去吧，別影響你的心態(tài)。


其實這些“階段論”也不是很準確，每一科的復(fù)習(xí)進度也都不盡相同，具體如何操作，要視自己情況而定，任何一個“詳盡”的答案必然也是錯誤的答案。

說實話，我寫出的這些所謂“經(jīng)驗”自己也并非完全做到，實際中我的許多復(fù)習(xí)進度并沒有真的按著這些“階段”來完成——計劃趕不上變化，沒人能像機器一樣穩(wěn)健地執(zhí)行程序。但，我相信這是個合理的計劃，我若真的按此完成，應(yīng)該會取得更好的成績。



第二篇：心態(tài)

這個話題老生常談了，然而，心態(tài)的確是個具有決定性力量的因素，尤其到了后期。

首先是動機，每個人的考研都有自己的理由——更多的知識、更好的就業(yè)、想改變現(xiàn)狀、甚至僅僅是因為周圍的同學(xué)都在考研而趕個潮流……
我的建議是，怎樣都好，最重要的是要找個“持久性”的理由，或感性的或理性的（最好是理性的），能給你源源不斷的推力。我的理由是感性的：因為我討厭透了自己學(xué)校的呆板與教條，這與我想象中的大學(xué)生活相去甚遠，因此我要去一個“正常”的校園感受一下。就是這么個在旁人看來荒謬無比的理由，給懶散的我?guī)�來了考研路上不斷前行的動力�?br /> 接下來，我就談?wù)勎艺J為對一個考研人來說最重要的幾條心態(tài)：
1、理想。這是個奢侈的詞，有些人則嗤之以鼻。見仁見智吧，我覺得凡認真考研者，都對現(xiàn)狀心存不滿，都對未來充滿憧憬，有所謂“理想”存于心中，這種人活著不輕松，但卻很充實。
2、理性。對考研人來說，這是最可貴的品質(zhì)，熱情帶來的動力是巨大的，但卻是短暫的，但理性卻能給你持續(xù)的推力。
3、務(wù)實。哦，這是應(yīng)試教育，你的時間不多，要完成的東西卻很多，你得懂得有的放矢，舍得有道。
4、執(zhí)著�？佳薪^對是一場馬拉松，“始終如一”這四個字并非人人都能做到的，能做到的人，心中都懷有一個執(zhí)著的信念。
5、專注。當(dāng)你坐在圖書館里埋頭用功時，你的收獲并非來自你花的時間，而是來自你的注意力有多集中。當(dāng)你盯著一個公式長達半分鐘而腦中卻一片空白時，你不是在復(fù)習(xí)，你是在坐禪。要盡力避免這種效率低下的狀況出現(xiàn)，實在不行，就強迫自己每過一段時間就起來走動走動，千萬別坐死在那里。
6、克制�？佳写蟾攀悄闼�經(jīng)歷過的形式上最為單調(diào)枯燥的活動了，大學(xué)生活如此豐富多彩，別人在High的時候你卻在死去活來地背單詞、別人在放假都出去旅游的時候你卻擠在又熱又悶的自習(xí)室里做卷子……這些反差，會讓你原先堅定的意志動搖，誰讓人都有惰性呢？這真的是個很大的難題，那些大話空話都是站著說話不腰疼，我也沒有良策，只好說：盡量克制吧。
7、積極。拉著一張苦瓜臉是做不好任何事情的，考研固然很苦，但你要學(xué)會苦中作樂。人生難得幾回搏？況且有那么多人和你一道前行，這將會是一次值得銘記的經(jīng)歷。給自己找些能讓自己樂觀起來的理由。而且，考研也需要你主動出擊，搜集資料、交流經(jīng)驗等等，積極面對它們將使你輕松些。
8、達觀�？佳胁秽礊橐粓鰵v練、一次考驗，你自當(dāng)全力以赴，拼搏到底；但也不可對自己太過苛刻。結(jié)果固然重要，但萬一失策也不要一蹶不振、我們還年輕，有的是機會，況且考研重在過程，你只要認真堅持下來了，必然大有收獲，你花費的那些時間，那些在別人打牌玩網(wǎng)游時花在讀書上的時間——一定不會白費。所以，對自己寬容些吧，不要后悔選擇了這條路。




第三篇：身體

效率是干好一切事的前提，而亞健康狀態(tài)顯然不會產(chǎn)生高效率。不幸的是，持續(xù)性的高強度復(fù)習(xí)生活往往會造成你的亞健康狀態(tài)，身心俱疲、精力渙散；甚至隨便來個什么流感你就中招了，到后來復(fù)習(xí)進度被迫停止、身體也病怏怏的——這可不是劃算的買賣。

怎么辦？

鍛煉身體！

不要以為每天花幾十分鐘去跑跑步就比別人少投入了多少（的確有這樣分秒必爭的人，我敬佩他們，但實在無法贊同他們的做法），你是人，不是機器；況且機器也需要維護，你的大腦就更需要休整了。
那么打牌、玩游戲算不算休整？也算，但不算上策。
你的時間寶貴，讓有限的休閑時間同時分給大腦和身體吧，一整天都是腦力勞動，你真的很需要些體力勞動。
只要讓身體充分運動起來即可，玩什么無所謂，你喜歡的任何一種球類活動、或是簡單的跑步、跳繩，只要持之以恒，都能帶來良好的效果。
我選擇的是跑步：每晚跑個2000米，再稍微做些體能訓(xùn)練，一般需要40分鐘左右。后來又學(xué)會了簡化太極拳，每日又加打了一趟拳——對緩解疲勞很有助益~
無論天氣怎樣，我始終堅持鍛煉不輟，一年下來，只得過兩次小感冒，并且很快就恢復(fù)了——運動使你免于看病吃藥，這才是劃算的買賣。
這里有個建議：最好別玩那種需要多人參與的運動，帶器械的最好也排除掉，只選擇那種適合個人、并且徒手就能完成的全身性運動項目（Parkour絕對是個上佳之選，只是那對體能要求有點高）——如此一來，所有的球類運動都該被排除了。當(dāng)然你若覺得這樣一來實在無趣，無法給你每日堅持鍛煉的動力，那就痛痛快快地去打場球好了。只是，這樣你就要花費更多的時間去叫人或者占場地。
牢記水桶效應(yīng)吧：除了平衡每門復(fù)習(xí)功課，你還應(yīng)該平衡自己的身體素質(zhì)。




第四篇：復(fù)試

這里就開始討論復(fù)試似乎有些為時過早，但由于我剛剛經(jīng)歷過復(fù)試，一些細節(jié)還歷歷在目，此時給出的經(jīng)驗必是第一手的，若等到八九個月之后再說，恐怕我已忘得干干凈凈了；此外這篇文字稱為“考研備忘錄”，就是要打算寫一個整體性的指導(dǎo)，復(fù)試如此重要，自然要單列一章。

在此之前，你必須明白一件事：初試才是具有決定性意義的因素，而且，它是玩“硬的”，幾乎沒有取巧的門路，這就意味著，其操作方法也很“簡單”——你只要有個合理的計劃、一個良好的心態(tài)，堅持到底，you win。

但復(fù)試就不同了，除了“硬功夫”外，它還需要一些“軟功夫”，一些技巧之類的東東。
這就是國家考研的可愛之處：第一遍淘汰掉“朽木”，第二遍淘汰掉“頑石”。（當(dāng)然這個比喻有些殘忍甚至不近人情，畢竟不管什么考試都有很大的運氣成分在里面，很多落榜的并非沒下功夫，或者恰恰相反，但我相信那些都只是個例。）

下面，我就說說關(guān)于電子科大的復(fù)試環(huán)節(jié)。由于我是電工學(xué)院，就以電工為例吧：

電工的復(fù)試分三部分：筆試（200分）、面試（200分）、口語（100分）——總分為500，和初試的總分一樣，所以，盡管過了初試你上研的機會大增，但鑒于這50%的復(fù)試比重，你最好還是充分準備，畢竟科大是差額復(fù)試，而且只要一門不過及格線就直接出局了。

1、
筆試。
復(fù)習(xí)方法和初試專業(yè)課大同小異，就是看書、做題、再看書、做題……我開始的比較晚，三月初才著手，盡管如此，模電（我的復(fù)試科目）的教材和題解我也過了3~4遍，真題我至少做了6遍（- -III，這樣其實沒有必要，我是過于緊張了，別學(xué)我）。
       復(fù)試考的東西都很基礎(chǔ)，整體難度跟期末考試差不多，但今年的題量有些大，明年可能會延續(xù)這個趨勢，所以應(yīng)在做題速度上多加訓(xùn)練。

“三基”依然是最重要的，千萬別去鉆那些難題、怪題；另外就是要放松心態(tài)，得到復(fù)試機會固然不易，但老是緊張兮兮的可發(fā)揮不出最好的水平，其實學(xué)校本身對于復(fù)試的態(tài)度很是隨意，比如，我進到考場才發(fā)現(xiàn)，考研的復(fù)試卷子居然沒有密封線……（最囧的是，今年的模擬電路的判斷題居然有一半的答案直接印刷在了試卷上�。�

2、
面試
在我看來，面試才是復(fù)試中決定成敗的關(guān)鍵。
其實對于筆試，只要你稍微用點心，認真對待了，過線是沒問題的。而面試的表現(xiàn)良莠，將極大地影響老師對你的評分，進而影響你的最終總成績。
而面試的方法又是很靈活的，據(jù)我所知，電工的面試有單向的自我介紹、抽題解答；亦有雙向的交流問答形式。
問題五花八門，有關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的（所以在考前最好將畢設(shè)先搭個框架）、有關(guān)于本專業(yè)的基礎(chǔ)知識的、有關(guān)于上研后的計劃的、還有一些研究生階段才會遇到的專業(yè)問題；另外你若參加過競賽會給老師留下很好的印象，但同時這方面的問題也會增多。
因為我是跨校考研，所以問的幾乎全是專業(yè)方面的問題（概念、定理），但據(jù)說若是本校學(xué)生而且成績很好，老師就不問專業(yè)轉(zhuǎn)而聊些家常了（- -III）。
下面，我就把我的面試實際過程以及一些經(jīng)驗呈現(xiàn)給大家，以供參考：

我是在一個大組面試，一同參加面試的有26人。面試老師有4個，其中就有我報的老師。

上午9：00開始面試，就在老師的辦公室，按序號一個一個進去面試，我是第8號。一個人平均15分鐘左右。（按要求應(yīng)該不少于20分鐘，所以面試方式并非一成不變，主要看你參加的這個面試組傾向于哪種方式，有些面試組干脆不問問題，只讓從十道題中自選三道做一下，然后再做個自我介紹就完了）

當(dāng)一個人面試時，其他人就在門口等，這時可以和一同復(fù)試的同學(xué)稍微交流下，可以消除些緊張情緒（其實大家都一樣，每個人都很緊張）。等前面的人出來后也可以問下他（她）老師都都問點什么，有些人會透露點，有些人也會閉口不談，別去管他，這時候和別人交流的主要目的是放松心態(tài)，不管別人表現(xiàn)出來多么強或是多么弱，全都無視之！

在我等待面試時，就有個南方的小伙（好像還是來自一所211大學(xué)）問了我一道概念題，我正好知道，給他比較詳細地說了說，沒想到他一下就緊張起來了，然后就不住地在那自言自語背這道題，背不下去就又來問我，我最后只好告訴他，這個概念很偏的，老師不大可能問到，結(jié)果他還是不放心。這就是典型的不能控制自己情緒的表現(xiàn)，他或許一開始問我是想得到一個否定的答復(fù)，這樣他就會有“原來大家都不會”的平衡心理，卻沒想到我恰好會這道題，就一下覺得自己差得很遠，緊張就在所難免。其實，我這門課學(xué)得也很淺，這道題完全是碰巧撞上了，再問個其他的我也不會。事實情況真的是“大家都不會”。

我想說什么你應(yīng)該已經(jīng)很清楚了——無論何時，都不要被他人所影響，你的競爭對手所表現(xiàn)出來一切全都不可信，他們的強勢和沉穩(wěn)或許僅僅是裝出來的，你要做的是——全部無視之！當(dāng)然你要跟他們交流，但只把他們當(dāng)作蘿卜白菜好了：）你要積極地掌握主動權(quán)。當(dāng)你能由內(nèi)而外地表現(xiàn)出自信時，別人會感受到的。

當(dāng)然，我說的這些都是最好的心理狀態(tài)，能做到的人不多，但在面試時，這是最可貴的心態(tài)。
具體面試時，倒是很快。
我進去后先給老師問了聲好，接下來把復(fù)試通知表雙手交給老師，然后就坐下等待提問。一共4位老師，并排坐在辦公桌一邊，我自己坐在另一邊。

老師先讓我做個自我介紹，這個我早有準備，就像背書一樣把事先寫好的給背出來就行了，注意語速不要太快，最好還能做到面帶微笑，這是表現(xiàn)自信的做好辦法。

然后另一個老師問我對我報的專業(yè)有何了解，我對這個專業(yè)其實并不很了解（其實考研的學(xué)生對他所報的方向都不了解，要是了解得很好了就不用上研了不是？）但那也要說，千萬不能一句“我沒學(xué)過，說不出來”就完了，老師也知道你沒學(xué)過，其實是看你的應(yīng)變能力的。

不管答得怎樣，甚至有些跑題，但千萬不可閉口不談！知道多少說多少，要有一有二的說出來。如果說錯了就對老師說“很抱歉剛剛那個問題我沒有闡述清楚，請允許我再說一遍”——給老師一種每臨大事有靜氣的感覺。
如果你的自我介紹說的很順，這一關(guān)又沒有慌亂，那就能給老師留下非常好的印象。另外，總時間就那么多，你說的多了，老師問得不就少了？


要是實在回答不上，或老師問的實在很深（他這是在故意試探你，看你的誠實程度），你就要現(xiàn)略微沉思一下，然后說“實在對不起，我對這個問題了解的不是很透徹，還望老師指教。”通常情況下老師就不再深究了。

最后，老師還會問下你的畢設(shè)情況。千萬不可說“不好意思，我還沒開始做�！逼鋵嵨覀兌紱]做畢設(shè)，但沒做也要有個大概的思路（所以在復(fù)試前最好先把畢設(shè)的架子給搭起來），實在不行，可以把你以前做的某個課程設(shè)計說出來。
萬一他問了一個有關(guān)畢設(shè)的而你又回答不上的問題，你可說“很抱歉老師，這幾個月我主要專注于備考復(fù)試，畢設(shè)還僅僅只做了個提綱，具體細節(jié)還有待填充。我保證待復(fù)試一結(jié)束就全力投入畢業(yè)設(shè)計，請老師放心！”

無論在說任何問題，都要落落大方、不卑不亢。

這樣整個下來，中間加上思考、停頓的時間，大概需要15-20分鐘，你會覺得時間過得很快。

結(jié)束時，別忘了感謝各位老師。

最后，我必須說的是，這僅僅是我這個復(fù)試小組的復(fù)試過程，換一個組或許就不一樣了。而且我把過程說的這么行云流水，無比順暢，那是因為我是結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，加上一些教訓(xùn)而總結(jié)的，我只是把對大家有用的、應(yīng)該盡量做到的東西說出來。
其實沒幾個人能把這些都做得很好，就算是所謂牛人他也是人而已。
盡己所能就好。


3、
口語
口語考試徹底出乎我的意料。我在備考復(fù)試時幾乎有1/3的時間給了口語，還到處找英語角練習(xí)，到最后考試時，居然不到3分鐘就搞定了，而且考官還是一邊吃著午飯一邊跟我對話（口語復(fù)試時中午不間斷），場面與我設(shè)想的相去甚遠。
后來與同去的考生交流，大家的一致看法是：口語純粹就是走過場。
所以，在準備復(fù)試的時候，口語部分切不可投入過多，敢張口說就成了。
鑒于口語也是復(fù)試的組成部分，我就將電工的情況介紹一下：口語考試形式是“抽話題對話”，即兩個考生（完全是隨機組合）從幾十個話題（都寫在紙條上，裝在一個大信封里）中抽一個，準備2~3分鐘，然后進考場（其實就是一間小會議室），遞上證件、用英語報上自己的號碼和話題，接下來兩人就可以圍繞話題自由對話了，規(guī)定的是5分鐘，而我這一組講了沒3分鐘考官就說“all right”了，最后考官再問每人一個問題，都是超簡單的，你只要開口說就沒問題。
以下是我針對“抽題對話”題型事先準備的模版（省略號處視情況填完整即可），考電工的同學(xué)可參考一下：

A:Hi ,friend !Nice to meet you !
B:Nice to meet you ,too !

A Do you hear about ............?
B:Yeah ,that's a focus discussed by many people .

A:Absolutely !So ,how do you think about it?
B:Well,as far as I am concerned,the things that ............is complex,you know. We all talk about it,but actually we can see a little part of the whole thing .

A:Exactly !The phenomenon we debate is thought-provking .Personally ,my view on............is that ,............ .What's your opinion ?
B:Oh ,as I see it ,my view is .............

A:Okay,I see what your mean. You have put it in a special way .Good job! Besides,I wanna put it another way. As you know ,nowadays ,.............
B:Of course! That's just what I was thinking ! If I understand correctly ,things like that is .............

A:That's right! I do see eye to eye with you on this point .So let me put it in short ,.............
B:Yeah,I couldn't agree more about what you just said. Besides that ,I wonder how do you feel about the relationship between ............and ............?

A:Sorry ,I'm afraid I didn't catch you.Could you repeat the question ,please ?
B:Oh,never mind ! It's
not your fault .Let me put it slowly .Listen,how do you think about ............?

A:Okay ,I got it! Well ,what I really want to say is that ,.............So ,what's your opinion ?
B:Mm~ There is something in that .Sometimes I think .............

A:Interesting !In a word ,.............
B:Totally ! So it seems like there must be someone spend time to research it deeply .

A:Yeah.Well ,glad to meet you and talk with you !
B:Oh ,me,too! Good job!

A:See you ,friend !
B:See you ,have a good day!

（OVER）




結(jié)束語

至此，這篇備忘錄大概可以告一段落了。

其實，我還有很多話沒有說出來，但這次就算了吧。一是作為一個學(xué)理工的，我的敘述能力實在有限，好多東西心中有數(shù)但就是不知該如何有效地組織成語言說出來，萬一文不達意了豈非誤導(dǎo)了讀者？二是這篇文字已經(jīng)不短了，我想能耐心看到這里的人也都有些不耐煩了吧，真抱歉我實在沒什么好的文筆，不過我說的都是由自己的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來的經(jīng)驗，不一定對每個人都有用，但，我相信它一定會對大多數(shù)考科大的人有所幫助。

我最近在壇子里逛了逛，發(fā)現(xiàn)寫這種東西人寥寥無幾，其實去年也是如此，當(dāng)時我就想，要是我考上了，一定把自己的經(jīng)驗全無保留的寫出來。我想抱著和我一樣想法的人不在少數(shù)吧？可為何文章不見幾篇呢……有些同學(xué)也發(fā)牢騷說，考上的家伙們都是過河拆橋之輩，全都忘了自己當(dāng)年在迷霧中的那種窘境，只顧自己，一旦上研就再也不來論壇。

我想說的是，凡事都有原因，不可能人人都是自私自利之徒吧？
當(dāng)然這是人之常情，大多數(shù)人都不愿花自己的時間做那些看上去與自己無關(guān)的事。
但另一個原因，也是主要原因，就是考上研的人并沒有“松”下來，你上研后是要幫導(dǎo)師搞研究的，因此很多導(dǎo)師在復(fù)試過后緊接著就給了你一堆材料讓你自學(xué)，開學(xué)時還可能要考核——這些，都是玩真的，直接關(guān)系到你上研后的學(xué)業(yè)。再加上你還要做畢業(yè)設(shè)計等等雜事——相對于寫一篇考研攻略的東西，這些事情的優(yōu)先級要高得多。
其次還有一些心理上的因素，考過研的人都認為：對于考研，實在沒什么好說的，踏踏實實地復(fù)習(xí)，堅持到最后，一定可以成功，根本不需要什么所謂“攻略”。
確實如此。
從某種意義上講，考研的確是件“簡單”的事情。它不像搞科研有那么多的不確定性，考研的勞動多是反復(fù)性和積累性的。你只要循序漸進地走、并且在別人忍受不了這種枯燥的生活而放棄時挺住、最后在考場上正常發(fā)揮，就一定可以擺平它。
“天道酬勤”放在考研這里是再恰當(dāng)不過了。
所以，別再怨天尤人了，走好自己的路就行了: )
呵呵，我或許是比別人閑了那么一點點，或許是受惠于太多的人而自己的感恩之心多了那么一點點，這篇計劃中的備忘錄也終于寫完，不知它能否如愿起到積極的作用。
正在看此文的朋友，如果你覺得它對你有那么一絲幫助，不要謝我，那是我的榮幸；只請你能在別人需要的時刻，同樣施以援手�？佳胁灰�，能一道走過，便是緣份。

衷心祝福所有認真?zhèn)淇嫉呐笥�，好運！

謝謝樓主的熱心指導(dǎo) 我先去吃飯了，晚上接著回來看你的文章！

謝謝樓主的熱心指導(dǎo) 我先去吃飯了，晚上接著回來看你的文章！

謝謝樓主的熱心指導(dǎo) 我先去吃飯了，晚上接著回來看你的文章！

你好 可否加一下你的qq  我是今年14年考研  打算考成電  希望能和你多交流

你好 可否加一下你的qq  我是今年14年考研  打算考成電  希望能和你多交流

你好 可否加一下你的qq  我是今年14年考研  打算考成電  希望能和你多交流

一天有多少個小時？（答案為數(shù)字）

考研論壇提示：
1、請勿發(fā)布個人聯(lián)系方式或詢問他人聯(lián)系方式，包括QQ和手機等。
2、未經(jīng)允許不得發(fā)布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發(fā)布了涉及以上內(nèi)容的話題或跟帖，您在考研網(wǎng)的注冊賬戶可能被禁用。