2006年北京師范大學(xué)心理學(xué)研究方法試題
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發(fā)表于 2010-10-04 13:52
樓主
一.簡答題(1-2題每題5分,3-10題每題10分,共90分) 1.在數(shù)據(jù)分析過程中,繪制相關(guān)散點圖有何意義? 2.為什么抽樣調(diào)查得到的樣本統(tǒng)計量可以推論總體參數(shù)? 3.智商分?jǐn)?shù)的計算方法有哪幾種?為什么它們可以表示不同年齡和群體成員智力水平的高低? 4.測驗的標(biāo)準(zhǔn)化對提高測驗質(zhì)量有何作用?它的局限是什么?測驗最主要的質(zhì)量指標(biāo)是什么? 5.如何確認(rèn)變量之間有因果關(guān)系?回歸方程中的自變量X和因變量Y是否肯定有因果關(guān)系? 6.選擇兩種分?jǐn)?shù)合成的方法,評述優(yōu)缺點? 7.為了使效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的紙準(zhǔn)確反映測驗質(zhì)量,應(yīng)該關(guān)注哪些技術(shù)環(huán)節(jié)? 8.在編制學(xué)業(yè)成就測驗時,確定雙項細(xì)目表有何價值? 9.艾賓浩斯的記憶實驗有什么優(yōu)點,使得他的研究取得了重大成果? 10.行為主義心理學(xué)對心理學(xué)實驗研究的貢獻(xiàn)是什么? 二論述與設(shè)計題(20分每題,共60分) 1.怎樣利用心理測量的理論和技術(shù)提高選拔性考試的水平? 2.闡述信號檢測論的理論基礎(chǔ),并舉例說明它在心理學(xué)實驗研究中的應(yīng)用? 3.設(shè)計2因素混合實驗設(shè)計,研究心理學(xué)某一問題,并詳細(xì)說明實驗設(shè)計過程及采取的統(tǒng)計分析方法? |
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