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hansong的考研經(jīng)歷(二)數(shù)學(xué)
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發(fā)表于 2010-11-03 00:56
樓主
在開始說各科目復(fù)習(xí)之前，我想先說一下目標(biāo)，計(jì)劃以及執(zhí)行這三個(gè)詞語。跳出考研
這個(gè)話題來說，做什么事情都要有個(gè)目標(biāo)，沒有目標(biāo)就容易迷失方向，容易半途而廢，有 目標(biāo)就有前進(jìn)的動(dòng)力。目標(biāo)的高低要結(jié)合自己的實(shí)際情況，太高會(huì)覺得不可企及失去信心 ，太低覺得沒有挑戰(zhàn)變的懈怠。這個(gè)我也不過多討論，都是久經(jīng)殺場(chǎng)的人了。最好是能夠 給自己定個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，比如我自己給政治劃定的是65~75，英語65~70，數(shù)學(xué)125~14 5，專業(yè)125~135，后來總體上也差不多是這樣分布的。每個(gè)專業(yè)不一樣，尤其是專業(yè)課， 定目標(biāo)的時(shí)候要根據(jù)自己的實(shí)力，歷年考試競(jìng)爭(zhēng)程度等決定。定好了目標(biāo)就要大致的給自 己的復(fù)習(xí)制定一下復(fù)習(xí)計(jì)劃，把抽象的目標(biāo)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為具體的階段復(fù)習(xí)目標(biāo)，比如暑假前 收集好信息，了解考試范圍，難度等，暑假的復(fù)習(xí)，大肆的復(fù)習(xí)，很難準(zhǔn)確計(jì)劃，但是自 己要有個(gè)數(shù)，免得陷入廣為流傳的“戰(zhàn)線太長(zhǎng)沒有沖勁”的困境。目標(biāo)再明確，計(jì)劃再完 美，如果不去執(zhí)行，就只能是一紙空談。只有每天都投入適量的時(shí)間復(fù)習(xí)，認(rèn)真的完成自 己的計(jì)劃，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的最初設(shè)定的目標(biāo)。說這么多與數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)無直接關(guān)系的話， 是因?yàn)檫@個(gè)很重要，再下面的各科復(fù)習(xí)中，不再重復(fù)說這點(diǎn)了。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，個(gè)人感覺也是算比較早的（參照人群是交大的考研同學(xué)） 4月份的時(shí)候買了二李的復(fù)習(xí)全書，不幸的是我沒有看，每天去文科圖書館看書，總覺 得大三的同學(xué)就準(zhǔn)備考研不好意思，沒敢?guī)н^去，說來這個(gè)理由也夠搞笑了。 5月份的時(shí)候開始看交大的教材，走馬觀花但是進(jìn)度還很慢，直到放暑假的時(shí)候我才勉 強(qiáng)翻完，我至今還不知道那段時(shí)間的復(fù)習(xí)到底起了多大的作用。但是從后來的復(fù)習(xí)過程中 可以體會(huì)到，全面復(fù)習(xí)之前看一遍教材是很好的做法。市面上的兩大經(jīng)典輔導(dǎo)書陳文燈的 《復(fù)習(xí)指南》和二李的《復(fù)習(xí)全書》針對(duì)人群就是對(duì)教材有了解的同學(xué)，直接看可能會(huì)有 點(diǎn)不適應(yīng)，尤其是陳文燈的復(fù)習(xí)指南。至于使用什么教材，本科你學(xué)過相關(guān)的數(shù)學(xué)課程就 使用自己上課時(shí)候的教材吧，可以喚起以前的一些記憶，如果是跨學(xué)科的從頭開始學(xué)，就 使用教育部推薦的那幾本書，這個(gè)考研板精華區(qū)和外面的各種論壇都有介紹，同濟(jì)的概率 啊，浙大線代之類的。 7-8月，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要抓住暑假這段時(shí)間。那我自己的經(jīng)歷來說，大肆的時(shí)候由于課 程偏多而無法隨心所欲的復(fù)習(xí)，這點(diǎn)以后說到考研復(fù)習(xí)和其他學(xué)習(xí)的時(shí)候再說吧。暑假的 時(shí)候，我把二李的復(fù)習(xí)全書從頭到尾看了一遍，后面的習(xí)題也做了，后面的習(xí)題基本上模 仿的前面的例題，時(shí)間充足可以做做。時(shí)間不足或者要沖擊高分不如再買其他專門的習(xí)題 集。象李永樂的基礎(chǔ)過關(guān)660，領(lǐng)航的考研經(jīng)典800題，陳文登的習(xí)題集，都是不錯(cuò)的選擇 。暑假期間的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我花費(fèi)了35天左右，完成了數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)，當(dāng)你看復(fù)習(xí)全書 這種厚書的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常想什么時(shí)候能看完，而一旦看完了，就會(huì)很有成就感，會(huì)信心 暴漲�？傊罴龠@是很關(guān)鍵的一個(gè)階段，后面的復(fù)習(xí)任務(wù)由于專業(yè)課和政治的加入會(huì)越來 越重，不可能有暑假這么多的時(shí)間來投入數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。暑假的最后階段我去工廠實(shí)習(xí)了， 這個(gè)是我們專業(yè)沒有辦法逃避的。 9月10號(hào)，學(xué)校開學(xué)了，我也從實(shí)習(xí)地點(diǎn)回到了學(xué)校。開始第二輪復(fù)習(xí)。丟了20天的數(shù) 學(xué)復(fù)習(xí)，再次做習(xí)題的時(shí)候感到大腦有點(diǎn)生銹，這也給學(xué)弟學(xué)妹們提個(gè)醒，考研復(fù)習(xí)千萬 不要三天打魚兩天曬網(wǎng)啊，這是教訓(xùn)！9月份我做了一本習(xí)題集，把第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容鞏固 下，通過作題加深對(duì)概念的理解。然后由于過于相信自己的復(fù)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)在9月份一口氣 把歷年真題生吞活剝了，也正是從這里，我發(fā)現(xiàn)即使進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)甚至是加做了一本習(xí) 題書，在考研真題面前還是不堪一擊。 10月~11月，認(rèn)識(shí)到自己差距后，我開始第三輪的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，一邊做領(lǐng)航的800題，一 邊做李永樂的400題，強(qiáng)化階段我的指導(dǎo)思想是題海，希望用變態(tài)的復(fù)習(xí)來對(duì)付變態(tài)的考試 。現(xiàn)在想想，或許那個(gè)時(shí)候走的有點(diǎn)偏了。應(yīng)該花更多的時(shí)間來總結(jié)一下。在強(qiáng)化階段， 我另外看了一些參考書，包括陳文登的書復(fù)習(xí)指南，希望能加強(qiáng)一下解答難題的能力，大 部分都是圖書館一樓閱覽室的，那里的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書很不錯(cuò)。印象深刻的就是同濟(jì)陳蘭祥的 概率輔導(dǎo)講義和華中科大毛綱源編的一本書，名字又忘了�？傊谶@個(gè)階段我做了不少題 目，整個(gè)考研過程大概完成了3500道數(shù)學(xué)題目，06年考生中有位數(shù)學(xué)大牛ca曾經(jīng)推薦做題 破萬，這個(gè)不是正常人能完成的，請(qǐng)勿隨意模仿。 12月份，走過了概念回憶，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)之后，我開始了模擬和總結(jié)。把前面 的400題又看了一遍，400題是本好書，既可以做模擬題使用，全書又成一套體系，可以用 來總結(jié)復(fù)習(xí)。但是，第二次看400題的時(shí)候，感覺收獲不大。這個(gè)月，我基本上是在看以前 看過的書，包括復(fù)習(xí)全書那種很厚的書，還買了超越135，這本書可以看作李永樂復(fù)習(xí)全書 的精華版，覺得時(shí)間來不及，看不看問題都不大，雞肋吧。這個(gè)階段重在總結(jié)。 1月份，離考研還有20天，1月份的復(fù)習(xí)實(shí)在不堪回首，有興趣的可以看看我的考研日記 http://www.bookee.org/user1/2727/index.shtml，基本上忙于應(yīng)付大于8門的期末考試，這 點(diǎn)我以后再說。臨考前，我把真題再看了一下，買了一本按照章節(jié)編寫的歷年真題解析， 然后做了一些模擬試卷，買了好多，都來不及做了，后面介紹書籍的時(shí)候再介紹。這個(gè)階 段基本上就是看真題，回歸基本概念，做一些模擬提來練習(xí)考試的感覺和時(shí)間分配。 最后數(shù)學(xué)考試的結(jié)果是讓我很失望的，多錯(cuò)一道填空就跌出了自己的設(shè)定目標(biāo)，這也 是我整個(gè)考研過程中最失望的一門課。希望后來的人從前面的人身上找到值得借鑒的地方 和堅(jiān)決鄙視的地方。（zz） |
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