2010年北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院初試(回憶版)
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小白楊
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發(fā)表于 2010-10-16 00:30
樓主
2010年北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院初試(回憶版)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 1. 剩余價(jià)值是什么?為什么說剩余價(jià)值不產(chǎn)生于流通領(lǐng)域,又離不開流通領(lǐng)域?12分 2. 什么是生產(chǎn)價(jià)格?為什么說生產(chǎn)價(jià)格不是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定? 12/13分 3. 什么是級(jí)差地租?級(jí)差地租是如何分類?并簡要論述 12/13分 4. 改革開放以來,我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)趨勢(shì)及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響 18分 5. 改革開放以來,我國分配制度改革的理論和實(shí)踐 19分 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1. 財(cái)政政策和貨幣政策有何組合方式?分別對(duì)產(chǎn)出Y和利率R有何直接或節(jié)間影響,及最終結(jié)果?畫出每種情況相應(yīng)的圖形。(詞不完全準(zhǔn)確,意思大概就這樣)12分 2. 索羅模型,知識(shí)增長率為g,人口增長率為n, K’=sY+□K(條件和筆記一樣)在平衡增長路徑上,有一個(gè)一次性的儲(chǔ)蓄率的上升,求s的上升對(duì)Y/L的影響,以及Y/L對(duì)t的導(dǎo)數(shù),人均產(chǎn)量對(duì)t的倒數(shù)。(詞不完全準(zhǔn)確,意思大概就這樣)12分 3. 在產(chǎn)品貨幣市場已經(jīng)達(dá)到均衡,勞動(dòng)力市場實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的條件下,需求的增長如何帶來通貨膨脹,而又如何從需求的通貨膨脹轉(zhuǎn)化為成本的通貨膨脹?配合圖形說明。如何治理這種通貨膨脹 13分 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1. 規(guī)模報(bào)酬和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的區(qū)別和聯(lián)系?現(xiàn)實(shí)生活中的例子?各自形成的原因?12分 2. 一個(gè)雙寡頭市場,廠商的單個(gè)產(chǎn)品成本為2,現(xiàn)在1廠商考慮要不要引進(jìn)技術(shù),引進(jìn)成本為f, 引進(jìn)技術(shù)后,廠商1的成本降為1. 廠商2能觀察到廠商1的決策,然后同時(shí)決定價(jià)格。確定廠商1決定是否引進(jìn)技術(shù)的f的水平 12分 3. 存在負(fù)的外部性時(shí),個(gè)人最優(yōu)產(chǎn)量和社會(huì)最優(yōu)產(chǎn)量之間的區(qū)別?如何改進(jìn)?為什么這種改進(jìn)會(huì)導(dǎo)致帕累托改進(jìn)?13分 |
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