雷區(qū)一：鴕鳥心態(tài)
相信同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果你還不知道那就有點(diǎn)晚了……建議不知道的同學(xué)請(qǐng)先去了解一下復(fù)試的整個(gè)過程該如何準(zhǔn)備。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。對(duì)于考研復(fù)試專業(yè)課，其實(shí)很多同學(xué)很早就開始準(zhǔn)備了，也看過復(fù)試資料好多遍，但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。
這就是典型的鴕鳥心態(tài)。越是害怕某個(gè)問題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕�？梢韵胂笠幌�，結(jié)果無非是老師用英語問問題，你一個(gè)都沒聽懂。或者勉強(qiáng)聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
雷區(qū)二：沒完沒了
有些考生在進(jìn)入考場(chǎng)之前，一直惴惴不安，生怕遇到自己完全不會(huì)的題目，研究生的夢(mèng)就斷在這最后一步了，所以當(dāng)老師說的題目終于與自己之前準(zhǔn)備好的相吻合的時(shí)候，有些考生就像抓住救命稻草一樣，開始長(zhǎng)篇大論，先不說你想說的是否真的是老師想聽的，就算真的是，那也要懂得適可而止，沒完沒了地“神展開”只會(huì)讓老師想趕緊叫“下一個(gè)”。
雷區(qū)三：急于表現(xiàn)
這種事情最常見于群面搶話。一場(chǎng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試后，大多數(shù)小組成員對(duì)小雷的印象都不好。不能否認(rèn)小雷對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)得很好，對(duì)大家討論的話題很有自己的見解，但是他卻經(jīng)常打斷其他同學(xué)的發(fā)言，往往是其他同學(xué)還沒有講完自己的觀點(diǎn)，他就給那個(gè)同學(xué)進(jìn)行總結(jié)了。一旦有同學(xué)的見解與他不同便與其進(jìn)行辯論，還引用各種理論、模型說服大家，不經(jīng)意間造成了“一言堂”，甚至還有些咄咄逼人。小組一共有7名成員，最后竟然變成了小雷和另外6個(gè)同學(xué)的辯論賽。小組討論一共40分鐘，過了半小時(shí)大家竟然還沒有形成統(tǒng)一的意見。
復(fù)試常見問題：
導(dǎo)師在面試時(shí)經(jīng)常會(huì)問的五個(gè)問題包括：1、專業(yè)知識(shí)。老師可能會(huì)問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，來談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。2、研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。3、畢業(yè)論文。很多老師都會(huì)問及考生本科的畢業(yè)論文。因?yàn)樗�是大學(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。4、發(fā)表論文及著作。有的導(dǎo)師在面試過程中會(huì)問考生是否有論文發(fā)表，尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來說。5、閱讀的著作。請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。

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