2010年考研：專業(yè)課復(fù)習(xí)啟動(dòng)的六大準(zhǔn)備

“好的開(kāi)始試成功的一半”�？佳械臏�(zhǔn)備工作必不可少，但是要準(zhǔn)備些什么？可能這個(gè)問(wèn)題對(duì)于剛剛要決定考研的各位還比較模糊，本文將從以下幾個(gè)方面介紹考研的準(zhǔn)備。在這里首先要提醒大家的是請(qǐng)密切關(guān)注準(zhǔn)備過(guò)程中的第二點(diǎn)，因?yàn)樗�是你衡量自己考研難易度、考上幾率、付出努力程度等方面的指標(biāo)，在你決定要考哪所學(xué)校之前，請(qǐng)做好這方面的準(zhǔn)備。
   
    1、心理的準(zhǔn)備：
   
    我們一直強(qiáng)調(diào)良好心態(tài)的重要性，由于這是踏上考研之路的第一個(gè)階段，因此做好心理上的準(zhǔn)備是很有必要的�？冀逃龑W(xué)的同學(xué)很多都是跨專業(yè)的，所以他們都會(huì)選擇考一個(gè)好的學(xué)校，所以每年的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，甚至是慘烈。所以，每一個(gè)有志于考研的同學(xué)都要做好打苦杖、打硬仗的準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好迎接最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是很強(qiáng)的，稍有不慎就有可能一年的努力付諸東流。所以，每一個(gè)考生，只要是真正想考的，都要端正好自己的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在初試的時(shí)候考到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。對(duì)于跨學(xué)�？鐚�業(yè)的同學(xué)來(lái)講，你們所要面對(duì)的專業(yè)課考試是難度最大的考研，因此要做好最艱苦的戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，等到成績(jī)出來(lái)之后，不管結(jié)果如何，不要讓自己覺(jué)得遺憾，這就足矣。
   
    2、報(bào)考學(xué)校專業(yè)相關(guān)信息的準(zhǔn)備
   
    學(xué)生對(duì)于自己要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，這就要求同學(xué)們?cè)谧铋_(kāi)始的階段一定要花大量的時(shí)間去通過(guò)各種行之有效的方式搜集信息。這也是考研必須要做好的第一步工作。這些信息包括：本學(xué)校本專業(yè)在全國(guó)的大概排名，本專業(yè)的就業(yè)前景，本專業(yè)的擬錄取名額，本專業(yè)往年的報(bào)名錄取比，專業(yè)課的指定書目，專業(yè)課的考試科目分配，專業(yè)課的出題風(fēng)格、難易程度等等。這些能夠考慮到的與自己切身利益相關(guān)的信息一定要搜集到，并結(jié)合自身狀況進(jìn)行分析。做好了這一步，你的考研才真正開(kāi)始。不管怎么樣，你所選擇的專業(yè)必須是你真正感興趣的專業(yè)，這一點(diǎn)很重要。因?yàn)樵谀愠晒χ�后你�?huì)和你的導(dǎo)師一起，參與與本專業(yè)有關(guān)的各類專項(xiàng)課題，撰寫論文書稿等等，如果你對(duì)本專業(yè)有很濃厚的興趣，就一切都很容易，否則，即使考上也很痛苦。所以，選好專業(yè)是考研的第一步。有的同學(xué)對(duì)自己的本科專業(yè)興趣濃厚，就可以在本專業(yè)繼續(xù)攻讀。有的同學(xué)并不是很喜歡自己的本科專業(yè)，可以根據(jù)自身狀況考慮跨專業(yè)考研。選擇好專業(yè)以后，然后再根據(jù)你所選擇的專業(yè)選擇一個(gè)你心儀的學(xué)校。
   
    3、時(shí)間的準(zhǔn)備
   
    由于考生的專業(yè)基礎(chǔ)差異很大，所以復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)個(gè)人情況靈活掌握�？傮w上的指導(dǎo)方針是：本專業(yè)的學(xué)生在初始階段可以適當(dāng)少用些時(shí)間，但是跨專業(yè)的學(xué)生一定要在這個(gè)階段就要在專業(yè)課上傾注大量的時(shí)間和精力。這完全是由專業(yè)課在整個(gè)考研體系中的地位和作用決定的。專業(yè)課的成績(jī)是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在，因?yàn)樵谶^(guò)線的基礎(chǔ)上，公共課的區(qū)別不會(huì)很大，同學(xué)之間的成績(jī)也不會(huì)差很多，但是專業(yè)課的分?jǐn)?shù)將會(huì)把所有同學(xué)的檔次完全拉開(kāi)。因此，跨專業(yè)的學(xué)生在這個(gè)階段要在復(fù)習(xí)時(shí)間上予以適當(dāng)?shù)膬A斜，而且最好每天都要堅(jiān)持看。
   
4、相關(guān)資料的準(zhǔn)備
   
    專業(yè)課筆記是對(duì)指定參考書最好的補(bǔ)充，可以和課本結(jié)合使用。這里對(duì)專業(yè)課筆記要做如下三點(diǎn)說(shuō)明：一個(gè)就是專業(yè)課的筆記質(zhì)量差別很大，一種是如果你報(bào)考了輔導(dǎo)班，有些輔導(dǎo)班會(huì)有往年的高分學(xué)子精心整理過(guò)的很詳細(xì)很實(shí)用的筆記，這種筆記是往年高分學(xué)子的心血所在，其價(jià)值不言而喻，而且他們自己的成績(jī)已經(jīng)說(shuō)明了這份筆記的價(jià)值。一種是網(wǎng)上賣的很多的一屆又一屆學(xué)生傳下來(lái)的用處不大的筆記，廣告宣傳做得有聲有色，其實(shí)東西沒(méi)有太大價(jià)值。所以同學(xué)們?cè)谶x擇筆記時(shí)一定要慎重選擇。二是筆記的購(gòu)買渠道。買筆記的重要渠道就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者是通過(guò)認(rèn)識(shí)的往屆學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系。不管通過(guò)何種方式，最好是能夠親眼看看，做一下鑒別再買。不要不鑒別就盲目購(gòu)買，每年考研的學(xué)生在買筆記的事情上上當(dāng)受騙的不在少數(shù)。購(gòu)買了不好的筆記不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的損失，更重要的是影響學(xué)習(xí)的心情。三是自己整理筆記與購(gòu)買筆記的對(duì)比。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我不需要購(gòu)買筆記，自己看完書之后根據(jù)自己的理解去整理就是，其實(shí)這是一個(gè)好辦法，雖然整理筆記的過(guò)程是一個(gè)很耗費(fèi)時(shí)間和精力的過(guò)程，但是它使你的知識(shí)系統(tǒng)化。如果能夠把別人精心整理過(guò)的直接拿過(guò)來(lái)更好。如果通過(guò)某種途徑已經(jīng)得到了好的筆記就仔細(xì)閱讀，方法是應(yīng)先復(fù)習(xí)書本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)書本，使二者的作用有機(jī)結(jié)合。
   
    5、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
   
    首先給自己訂兩個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，也就是要在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段復(fù)習(xí)到什么程度。對(duì)一般考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該達(dá)到的預(yù)期效果是通過(guò)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，將課本以及所有的課后題都過(guò)一遍，對(duì)該課程有了全面的了解：熟練掌握了哪些章節(jié)、哪些知識(shí)點(diǎn)是重要的，在這些知識(shí)點(diǎn)中，哪些已經(jīng)掌握了，哪些還沒(méi)有掌握透徹，需要下一階段多花點(diǎn)時(shí)間在它上面！第二個(gè)短期目標(biāo)，要達(dá)到的預(yù)期效果是在這一周內(nèi)要學(xué)習(xí)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握到什么程度。希望各位考生能準(zhǔn)備一個(gè)筆記本將上面自己訂的目標(biāo)寫到筆記本里面，相信你會(huì)感到非常有用！
   
    其次，就是制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是你復(fù)習(xí)的總體思路，必不可少，也許會(huì)根據(jù)每天的實(shí)際情況有所調(diào)整，但你一定要保證你又自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃包括總計(jì)劃——在準(zhǔn)備考研的這幾個(gè)月（3月——第二年1月中旬）中你都要獲得哪些方面的知識(shí)；階段性計(jì)劃——每一個(gè)月或每一個(gè)周你都要學(xué)些什么，想要達(dá)到什么效果；每日計(jì)劃——每天的時(shí)間安排。這部分內(nèi)容各位可根據(jù)自己的實(shí)際情況自己設(shè)定。
   
    6、是否有必要旁聽(tīng)
   
    有同學(xué)問(wèn)是否有必要在北師大這樣的學(xué)校聽(tīng)一下各位老師的專業(yè)課，這樣是不是對(duì)考研很有幫助。我們的意見(jiàn)是，如果你有這個(gè)條件，完全可以過(guò)來(lái)聽(tīng)一下，這對(duì)你會(huì)有很大的幫助，因?yàn)�，雖然課堂上老師是以教學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生能力，會(huì)拓展很多與考試無(wú)關(guān)的東西，但是它會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)重復(fù)地告訴同學(xué)們，這就是為什么每年考研本校同學(xué)的平均分?jǐn)?shù)都比外校同學(xué)平均分?jǐn)?shù)高的一個(gè)重要原因。當(dāng)然了，如果你的條件不允許，也沒(méi)有必要很在意這個(gè)，你完全可以找?guī)讉�(gè)都考北師大的同學(xué)一塊學(xué)習(xí)，相互幫助，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法，可以使你事半功倍。
   
行動(dòng)起來(lái) 刷新你的2010考研專業(yè)課成績(jī)
專業(yè)課的分值在考試中占據(jù)著很大的分量，并且很大程度上專業(yè)課的成績(jī)水平?jīng)Q定著考生能否成功的最大可能性。如何復(fù)習(xí)好專業(yè)課就，如何才能全面掌握專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)，在此，萬(wàn)學(xué)?海文為大家提供一些復(fù)習(xí)策略及方法，希望對(duì)大家有所幫助。
   
    一、及時(shí)的信息收集
   
    同專業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，復(fù)習(xí)方向和范圍的確定，都是由專業(yè)課的信息決定的。所以說(shuō)，在啟動(dòng)春季專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃最初，除了要了解報(bào)考院校院系對(duì)于相關(guān)專業(yè)的限考要求，了解考試科目及參考書目等以外，專業(yè)課信息收集是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，又分報(bào)考本校和外校兩種情況：
   
    首先，本校本專業(yè)的情況。一般說(shuō)來(lái)，報(bào)考本校的研究生，在專業(yè)課上相對(duì)來(lái)說(shuō)具有一定的優(yōu)勢(shì)。考研所要準(zhǔn)備的專業(yè)課，往往是以該專業(yè)本科生大二或者大三所學(xué)的專業(yè)主干課程為依據(jù)的。本校本專業(yè)的考生，只需要花一定的時(shí)間找出學(xué)校指定的參考書目，溫習(xí)一下以前所學(xué)過(guò)的東西，翻翻當(dāng)時(shí)所作的一些筆記，看看以前的期末考卷，同時(shí)在學(xué)校里購(gòu)買或者向有關(guān)的師兄師姐借用一些往屆的考研試卷，一般來(lái)說(shuō)，這樣就差不多了。
   
    其次，跨校、跨專業(yè)或者兩者兼有的情況。要全方位多渠道地收集各方面的資料信息。大家可以采用以下的方法：在各種網(wǎng)站查找一些信息，比如各種考研網(wǎng)站，在所報(bào)考院校BBS的考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問(wèn)有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽(tīng)……一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)以上途徑可以知道一個(gè)大概。
   
    二、復(fù)習(xí)資料選擇
   
    如果以前學(xué)過(guò)此專業(yè)或者是看過(guò)類似的專業(yè)方面的書籍是最好不過(guò)，如果沒(méi)有的話，應(yīng)該盡量早點(diǎn)購(gòu)買指定的參考書目，若自己附近的書店沒(méi)有，可以通過(guò)同學(xué)朋友從其他的地方寄過(guò)來(lái)。另外，應(yīng)當(dāng)盡可能地向這個(gè)專業(yè)的人咨詢。最好的做法是與就讀該專業(yè)的師兄師姐或剛考上該專業(yè)研究生的同學(xué)取得聯(lián)系，他們一定會(huì)熱心幫助你的。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)先找到專業(yè)課考試所指定的參考書目，然后去找考上的同學(xué)借或去買，如果書店買不到或買不齊，可以從出版社或所報(bào)考學(xué)校的教材服務(wù)中心郵購(gòu)。
   
    三、復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃
   
    復(fù)習(xí)時(shí)間要因人而異，考生考研背景不同可能在專業(yè)課復(fù)習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間與方案上會(huì)有一定的差別。以下針對(duì)本專業(yè)、跨專業(yè)及同等學(xué)力的考生進(jìn)行分析。
   
    1、本專業(yè)考生
   
    也許本校生報(bào)考本校本專業(yè)時(shí)，更占有優(yōu)勢(shì)。前面我已經(jīng)談到了他們的優(yōu)勢(shì)，這里就不再重復(fù)了。如果你的專業(yè)課基礎(chǔ)很好，其他科目有薄弱之處，可以根據(jù)自己的情況，將專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃稍稍推遲。在春季復(fù)習(xí)中，這類考生可粗略的翻看一下曾經(jīng)的筆記，回憶一下大致內(nèi)容與重點(diǎn)，做到胸中有數(shù)。然后從5、6月份開(kāi)始正式復(fù)習(xí)。
   
    2、跨學(xué)科考生
   
    有的同學(xué)跨學(xué)科，有的同學(xué)是跨�？鐚�業(yè)，甚至是跨地區(qū)。無(wú)論是哪一種情況，都不要對(duì)自己做出的選擇持懷疑態(tài)度。既然選擇了，就要信心十足的去挑戰(zhàn)自己。去年有不少同學(xué)半途退出，其實(shí)除了信息與勇氣不足以外，也與專業(yè)課的復(fù)習(xí)規(guī)劃不合理有關(guān)�？鐚�業(yè)本身是一次重新選擇，從零開(kāi)始的決定，既然在專業(yè)上與本專業(yè)考研的考生有差別，那么在專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃上就應(yīng)該早下手收集資料并著手復(fù)習(xí)。
   
    3、同等學(xué)歷考生
   
    同等學(xué)力的考生在基礎(chǔ)上也許沒(méi)有統(tǒng)考生有優(yōu)勢(shì)，但這不是問(wèn)題所在。因?yàn)閷�業(yè)課的特殊性就在于，如果你集中時(shí)間高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，很有可能在短時(shí)間里提升成績(jī)。
   
    無(wú)論是跨學(xué)科考生還是同等學(xué)力的考生，信心、勇氣、努力、堅(jiān)持，及早的下手，科學(xué)的復(fù)習(xí)，都是這類考生取勝的可能。這里，順便也提醒那些本校本專業(yè)或者本專業(yè)跨�？忌�，雖然這類考生在大學(xué)期間是以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為主，但是，你要知道成為你對(duì)手的人都不是比你們差的人，所以要更加努力。
   
    最后，希望大家無(wú)論你的專業(yè)課基礎(chǔ)如何，最好及早做出復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡早的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，行動(dòng)起來(lái)，一起期待下一個(gè)多彩春天。

2009年考研專業(yè)課暑期復(fù)習(xí)指導(dǎo)
以往研究生招生錄取主要在初試�？忌�只要通過(guò)初試就能進(jìn)入復(fù)試，而進(jìn)入復(fù)試后一般情況下都能錄取。對(duì)眾多高校而言，20%的復(fù)試比例往往是走走形式而已。而目前這種錄取規(guī)則發(fā)生了根本的變化：招生單位越來(lái)越重視考生科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考察，越來(lái)越重視復(fù)試，初試成績(jī)比重越來(lái)越少。從考生進(jìn)入復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求來(lái)看，原來(lái)只要通過(guò)公共課國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線即可，而目前則對(duì)專業(yè)單科成績(jī)也做出了限定。
　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有很大差別。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榻逃�部頒布的考試大綱為大家精確界定了復(fù)習(xí)的范圍。而專業(yè)課極少有明確的考試大綱，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
　　一、復(fù)習(xí)資料
　　1.指定參考書目，指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，這是一定要看的。很多名校熱門專業(yè)根本就沒(méi)有指定參考書，比如人大企業(yè)管理、北大生物化學(xué)、傳媒大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)等等，這些專業(yè)雖然沒(méi)有具體的指定參考書目，但是參考教材還是有一定的范圍，這些信息，考生可以找目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的在讀研究生進(jìn)行咨詢。
　　2.歷年真題，歷年真題考生可以通過(guò)各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生歷年試題做了N遍也不知道正確與否，也就是說(shuō)試題解析最關(guān)鍵。通過(guò)真題學(xué)習(xí)到的不單純的是那幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過(guò)真題把握專業(yè)課考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案答法。
　　3.相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開(kāi)設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)是跨�？鐦I(yè)考研，沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)目標(biāo)院校聽(tīng)課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然，有些學(xué)校開(kāi)設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很是重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。
　　4.未來(lái)導(dǎo)師的論文，假如考生已經(jīng)鎖定了某個(gè)導(dǎo)師，那么這個(gè)導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對(duì)考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價(jià)值。即便是沒(méi)有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價(jià)值，因?yàn)橐话阏骖}答案會(huì)跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，看看那些跟考試有關(guān)的論文即可。
　　5.未來(lái)導(dǎo)師的專著，有的老師的專著可能不是指定參考教材，但是看一遍，掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也是很有必要的。當(dāng)然，這是在學(xué)有余力的情況下完成的。
二、復(fù)習(xí)方法
　　1.走馬觀花法
　　較適合有指定參考書的第一輪閱讀。剛開(kāi)始看，很難把握重點(diǎn)，看的太細(xì)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個(gè)大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。目標(biāo)：短時(shí)間內(nèi)對(duì)專業(yè)課內(nèi)容有一個(gè)全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀�！�—對(duì)于跨專業(yè)考研的人來(lái)說(shuō)更為重要。
　　2.筆記法
　　看完一節(jié)或一章，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，列成條目——再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)節(jié)約時(shí)間，記憶起來(lái)更為容易。更何況老人有言：手過(guò)一遍，賽過(guò)口過(guò)十遍。筆記法能加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
　　3.提綱挈領(lǐng)法
　　除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，而不是孤立地，零散地。點(diǎn)串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會(huì)貫通更為重要。因?yàn)閷�業(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。
　　4.抽取題目法
　　對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時(shí)看書和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。
　　5.回憶法
　　平常學(xué)習(xí)要注意知識(shí)得系統(tǒng)化，并重點(diǎn)突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書目錄來(lái)回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來(lái)；然后再對(duì)照書本，找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書甚至每一門學(xué)科的知識(shí)在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。
三、復(fù)習(xí)誤區(qū)
　　1.兩種極端
　　一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解，浪費(fèi)時(shí)間，喪失重點(diǎn)。
　　2.盲目補(bǔ)充資料
　　參考書都沒(méi)有搞懂，就補(bǔ)充太多的專著性的資料。
　　3.大量聽(tīng)無(wú)意義的課
　　如果有時(shí)間的話，可以聽(tīng)一些重要的課程，尤其是本校老師針對(duì)考研所開(kāi)的課是非常好的（現(xiàn)在教育部嚴(yán)禁學(xué)校官方組織考研培訓(xùn)，所以以前的一些老師轉(zhuǎn)向與大型社會(huì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作），里面肯定有一些命題的信息。但是盲目地去聽(tīng)本科生的課有時(shí)沒(méi)有太大的意義的，一來(lái)時(shí)間拉的太長(zhǎng)，浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)給本科生講的課不是針對(duì)考研的，好些前沿的問(wèn)題都一帶而過(guò)，而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。
　　4.把希望寄托在押題上
　　一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。
贏在沖刺：攻破考研專業(yè)課四大制勝法寶

專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有較大的區(qū)別。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榻逃�部頒布的考試大綱界定了復(fù)習(xí)的范圍，而專業(yè)課極少有明確的考試大綱，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后才能有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下談一下專業(yè)課的備考復(fù)習(xí)策略。
   
    一、注重基礎(chǔ)知識(shí)
   
    專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目考試是大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及相應(yīng)能力，側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能。因此，從考生復(fù)習(xí)的角度看，特別要針對(duì)大綱列出的知識(shí)點(diǎn)，特別注重基礎(chǔ)知識(shí)。
   
    二、巧用專業(yè)課筆記
   
    一般來(lái)說(shuō)，大部分高校的專業(yè)課是不開(kāi)設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的，因此對(duì)于外�？忌�，尤其是外地區(qū)考生，專業(yè)課筆記就尤為重要。可以說(shuō)，筆記是對(duì)指定參考書最好的補(bǔ)充。如果條件允許，這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習(xí)書本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書。筆記的搜集方法，一般來(lái)說(shuō)，有的專業(yè)比較熱門，可以在市面上買到，還有的專業(yè)由于相對(duì)冷門，那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記弄到手�；蛘邊⒓右恍┛佳休o導(dǎo)的班級(jí)進(jìn)行專業(yè)課的輔導(dǎo)。
   
    三、重視歷年真題
   
    歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。通過(guò)縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，考生對(duì)專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容等會(huì)有較為詳細(xì)的了解。當(dāng)然，要選用本專業(yè)綜合實(shí)力最強(qiáng)的招生院系的歷年專業(yè)課真題。
   
    四、關(guān)注導(dǎo)師熱點(diǎn)論文
   
    假如考生已經(jīng)鎖定了某個(gè)導(dǎo)師，那么這個(gè)導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對(duì)考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價(jià)值。即便是沒(méi)有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價(jià)值，因?yàn)橐话阏骖}答案會(huì)與這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，只選擇與考試相關(guān)的論文即可，特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章，一定要細(xì)心研讀。
   
    專業(yè)課復(fù)習(xí)也要特別注重理解。在沖刺階段，考生應(yīng)該在強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面回顧。培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的方法解答相關(guān)問(wèn)題，多做模擬試卷，進(jìn)一步歸類整理總結(jié)。由于近幾年的專業(yè)課考試越來(lái)越靈活，很少將書本上的知識(shí)點(diǎn)直接作為題目來(lái)考核，而且許多題目還是跨章節(jié)的，尤其是論述題和材料分析題。這就要求考生一定要對(duì)所考專業(yè)課的各章節(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論題目如何出，考生都應(yīng)該對(duì)運(yùn)用哪部分知識(shí)點(diǎn)解題有清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓�，并且保證答案命中出題人的考核點(diǎn)。
   
    同時(shí)，備考階段考生應(yīng)該針對(duì)一兩套真題作真實(shí)考試情景模擬，嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，將自己逐漸調(diào)整到實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題目在書上未必能找到現(xiàn)成的答案。為了保證答案的正確，除了自己總結(jié)答案外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案，或者直接去找命題或授課的老師進(jìn)行咨詢，這樣得來(lái)的答案可信度也高。在咨詢過(guò)程中，除了能夠獲得試題的回答要點(diǎn)，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運(yùn)用已掌握的知識(shí)來(lái)正確回答問(wèn)題，這才是最為關(guān)鍵的。
   
    總之，最后的決戰(zhàn)以離自己不遠(yuǎn)，查漏補(bǔ)缺，一鼓作氣，將信心堅(jiān)持到底，一路走來(lái)的付出與艱辛將會(huì)令你更加堅(jiān)強(qiáng)，更經(jīng)得起風(fēng)浪，成功就在自己手中。

北京在中國(guó)地圖的東南西北哪個(gè)方向？（答案為一個(gè)字）

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