選擇考研輔導(dǎo)班應(yīng)該是慎重的，因為一旦報了某個輔導(dǎo)班，不僅意味著花費(fèi)了時間與金錢，更等價于失去了參加其它同類輔導(dǎo)班的機(jī)會。
　　報班的旺季，每一個輔導(dǎo)班都會發(fā)出宣傳得很好的廣告冊，但由于我們身邊任何廣告都帶有不實或夸大的成份，所以對輔導(dǎo)班的廣告語也要抱著懷疑的態(tài)度。
　　我第一次考研時，參加了一個數(shù)學(xué)的秋季班，9月份開課的那種。課程上到快結(jié)束時，認(rèn)識了一位來自吉林的女生。她說她這是第二次來上數(shù)學(xué)班，因為第一次上的那個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班只有不到100人，還是在一個小教室里面�！熬褪且驗檎`聽了小冊子的宣傳，才浪費(fèi)了時間�！彼�說，“后來聽說有的輔導(dǎo)班上千人一起上課，所以又報了一個秋季班，來到這一看，真有2000多人。這還有點兒考研的氣氛。”
　　判斷一個輔導(dǎo)班好壞一般有兩方面的標(biāo)準(zhǔn)：硬件條件和軟件服務(wù)。考試大考研輔導(dǎo)班是不個不錯的選擇哦！
　　硬件條件指的是輔導(dǎo)班上課的教室。首先，在報班前要打聽好這個教室離自己的住所遠(yuǎn)近程度，如果太遠(yuǎn)了，無疑會帶來更高的機(jī)會成本。另外，報班前應(yīng)該親自去上課地點核實教室的規(guī)模與周邊環(huán)境，至少教室周圍的交通與飲食都應(yīng)該是便利的。
　　軟件服務(wù)指的就是輔導(dǎo)老師的授課質(zhì)量，搜集這種信息的唯一途徑就是咨詢上一屆聽過該老師課程的研友。除此以外，再無辦法。因為無論是輔導(dǎo)班的宣傳還是網(wǎng)上的評價，都不能客觀地反映一個授課老師的水平與責(zé)任心。
　　問問上屆的研友這個老師好不好？好的話，到底好在何處？再問問研友上了這個老師的課后，有哪方面的收獲？最后考得又怎么樣？
　　如果周圍沒有人上過某老師的輔導(dǎo)班，甚至沒有聽說過，那么很明顯，絕對不該冒險報這個班。
而綜合考慮了硬件與軟件條件之后，選到一個稱心如意的輔導(dǎo)班應(yīng)該是必然的結(jié)果。
　　參加考研輔導(dǎo)班的意義
　　很多研友都面臨是否參加考研輔導(dǎo)班這樣一個兩難的選擇。參加，則意味著在一段時期之內(nèi)要疲于奔波，這比在學(xué)校上課累得多，還沒把握一定能學(xué)到新東西。而不報班自己看書，說不定就比參加的研友少得到許多信息，省下的時間也不一定就能用在復(fù)習(xí)上。
實際上，拿這個問題去咨詢那些考研成功者，他們也會有兩種截然不同的答案——“應(yīng)該上”和“沒什么用”，所以問題的關(guān)鍵就歸結(jié)為參加輔導(dǎo)班到底適不適合自己。
　　考研輔導(dǎo)班能帶來以下幾方面的優(yōu)勢：系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、掌握答題技巧、強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)和結(jié)識研友。
　　如果某一門課程的基礎(chǔ)不好，自己看書又看不懂，那么參加一個輔導(dǎo)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下學(xué)科知識是十分必要的，這點在政治理論和數(shù)學(xué)兩門課上體現(xiàn)得尤為明顯。
　　而對于英語，誰都會查字典，通過輔導(dǎo)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)就顯得沒有必要，但英語的答題技巧是很重要的，不通過上一個輔導(dǎo)班恐怕很難掌握。
　　另有很多研友容易受環(huán)境影響，周圍的朋友都玩，自己也就跟著玩去了，室友從網(wǎng)上下了一部新電影，自己也禁不住看上兩小時。針對這樣性格的研友，是應(yīng)該上一個考研輔導(dǎo)班的。通過上課來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)，清晰考研的目的，從而漸漸進(jìn)入考研復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
　　有的研友是健談的，喜歡與人交往的，那么往往能從考研輔導(dǎo)班上結(jié)識幾個，甚至一批志同道合的研友。最后發(fā)現(xiàn)這批研友中有的是和自己住在一個小區(qū)的、報考一個學(xué)校的、或者學(xué)過一個專業(yè)的等等。這就在無形中給自己漫長考研復(fù)習(xí)之路找到了一個伙伴同行，如果能產(chǎn)生合作就更是為每個人的考研成功都增加了籌碼。
　　但這些優(yōu)勢不是平白無故產(chǎn)生的，參加考研輔導(dǎo)班耗費(fèi)的是時間與金錢，400多元的學(xué)費(fèi)換來80個學(xué)時的課程，加上交通費(fèi)和餐飲費(fèi)，上輔導(dǎo)班的成本就更高。但最重要的是寶貴復(fù)習(xí)時間一旦投入，就無法挽回。
　　所以應(yīng)該首先評估自身需求，再考慮能否付出足夠的時間與金錢，最終決定是否參加考研輔導(dǎo)班。  
　　考研輔導(dǎo)班的分類及功能
　　考研輔導(dǎo)班一般按時間分類，可分為春季班、暑期班、秋季班、串講班、�？及嗪妥罱鼉赡瓴懦霈F(xiàn)的點睛班。
　　春季班一般在每年的4月份開課，針對考研入門級的研友。其目的是為了把課程講深講透，早一步起航，為將來的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一般使用教材類輔導(dǎo)書。
　　暑期班，或者叫做強(qiáng)化班，是報名人數(shù)最多的。因為很多的應(yīng)屆研友在這個時段才有時間上輔導(dǎo)班，況且很多人也是從暑期開始才正式進(jìn)入考研復(fù)習(xí)狀態(tài)。暑期班的內(nèi)容，是對課程的系統(tǒng)講解，與春季班類似。開課時間一般在7月中旬，使用教材類輔導(dǎo)書。
　　秋季班是針對一些沒能參加暑期班的研友準(zhǔn)備的，內(nèi)容與暑期班一樣，是對課程的系統(tǒng)講解。一般9或10月開課，使用教材類輔導(dǎo)書。
　　串講班，或者被稱為沖刺班，往往被安排在11月或12月開班。講課的內(nèi)容包括對整體內(nèi)容的高速講解，對幾個月來考研復(fù)習(xí)的遍歷，也是對各學(xué)科重要知識點的總結(jié)。除此之外，往往還穿插對重點題型答題技巧的強(qiáng)化。一般使用題庫類輔導(dǎo)書。
　　�？及鄬嶋H上是對幾套模擬試卷的講評，以提高研友的實戰(zhàn)經(jīng)驗和保持應(yīng)試狀態(tài)為目的。所以一般在考前不長時間內(nèi)開班，比如考前20~30天。使用模擬試卷類輔導(dǎo)書。
　　一般來講，只有政治理論考試才開設(shè)點睛班，其用處在于在最后時刻確認(rèn)本年度考試的重點以增強(qiáng)記憶。點睛班一般開班于考前7~10天。
通過閱讀激勵自己
　　認(rèn)識這么一位朋友，他第一次考研失敗后，痛定思痛，歸納出了失敗的最大原因在于沒有一個激勵的辦法讓自己安心復(fù)習(xí)。不能自我激勵，就根本沒有一種看書的欲望，也沒有做練習(xí)題的激情，最后失敗就在所難免。
　　后來，他自己總結(jié)出了一個特殊的辦法，就是在市面上買若干本成功勵志類的書籍，包括歷史上偉大人物的傳記、成為百萬富翁的途徑等等。
　　然后，每當(dāng)自己看考研書看不下去的時候，就把這些書拿出來，看看這些偉大的人物當(dāng)年是如何面對挫折的，又是如何堅持下來的，或者他們說過什么經(jīng)典的語錄，有什么經(jīng)典理論等等。
　　如他所愿，每看過3頁勵志書之后，立即心潮澎湃，考研的信念不知不覺中堅定了幾分。繼而馬上回頭看考研輔導(dǎo)書，收效良好。
　　但有時良好的狀態(tài)才保持了半個小時，只做了一道題，又不行了，注意力分散，就再次把偉人傳記拿出來，看上3頁，又熱血上升，回去做考研題。
　　這樣周而復(fù)始，兩類書交替著看，復(fù)習(xí)半年，勵志類的書籍看了幾十本，第二次考研竟也成功了。
　　從心理學(xué)上講，看別人成功的例子，會對自己產(chǎn)生一種心理暗示，督促自己也去做與成功有關(guān)的事情。
　　所以對于復(fù)習(xí)備考的研友，不妨也效仿這種方法，在書包里面多放一本成功勵志類的書，每逢狀態(tài)不佳就拿出來看3頁，一共花不了10分鐘，卻能起到良好的效果。  
　　學(xué)會閱讀
　　我的一個師弟張松虎，也是第二次考研才獲得成功，在他確認(rèn)已被錄取后，感慨萬千的和我說：“我第一次的失敗就在于沒能把書本上的東西學(xué)好�！焙苊黠@，他第一次復(fù)習(xí)的閱讀技巧一定出了問題。
　　后來我問松虎當(dāng)時的感受，他說：“在自習(xí)室讀書時總是不能把注意力集中到書本上。學(xué)習(xí)幾分鐘后，腦子就開始走神，想到家里面的事、宿舍的事、網(wǎng)上的綜藝節(jié)目、之前看過的某部電影里的主人公。這都還是好的，更有甚時，什么也不想，腦子就是一片空白。”
　　這是閱讀時注意力不集中的明顯表現(xiàn)，痛苦的是，考研輔導(dǎo)書往往都是知識點的羅列，這個特點就會使人更加地難以集中注意力。
　　解決這個問題辦法，就是要做一個積極主動的讀者。當(dāng)人以積極主動的姿態(tài)去閱讀時，就很難做到注意力不集中，也沒有時間走神。
　　在每次閱讀之前，拿出本周的日程表，看看下面的兩個小時內(nèi)自己應(yīng)該做些什么。記住，應(yīng)該反復(fù)告訴自己：注意力只要集中兩個小時就夠了。
　　閱讀開始后應(yīng)該采用下面幾種技巧：
　　把關(guān)鍵詞用熒光筆做上標(biāo)記，包括重要的定義、定理、題型解法
　　把重要的句子用紅色的筆標(biāo)記下劃線
　　在頁邊空白處寫上自己的問題和想法
　　這些技巧不僅幫助我們保持注意力，在以后閱讀這本書的時候也能讓自己以最快的速度找到重點，發(fā)現(xiàn)尚未解決的問題。  
　　參考書選購--多看與精買
　　在早幾年的考研圖書市場，考研參考書的種類較少，研友可選擇的空間不大。所以大家要考研，就必看一樣的書，即使不適合自己，也沒別的選擇。
　　最近三年，這種一枝獨秀似的格局有所改觀，多種類的考研輔導(dǎo)書進(jìn)入市場，增大了選擇的范圍，但也讓研友們面對一定的選書困難。
　　我有一個朋友李永，他的各門課程基礎(chǔ)非常好，同時是一個買書狂人，每發(fā)現(xiàn)考研書店出了什么新書，即使是這本書只有一丁點內(nèi)容是他以前沒見過的，都要買回來。簡略的看一遍，吸取了新鮮的內(nèi)容之后，就把這本束之高閣。然后再去買下一本，以至于我們發(fā)現(xiàn)他每次來自習(xí)都帶著一本新書。如他所愿，他后來考上了中科院。
　　李永當(dāng)時告訴我們：“雖然每一本考研輔導(dǎo)書都大同小異，卻是每一本都有自己的特色。接觸這些新知識讓我感到充實。”但當(dāng)時的我們可沒覺得充實，那些被他所謂新的東西，我們卻看不出什么門道。
　　直到考研的后半程，我們才悟出來，他說的話是有道理的�？佳袕�(fù)習(xí)也應(yīng)當(dāng)博采眾長，但前提是學(xué)科基礎(chǔ)一定要好。
　　所以，在把一門知識掌握牢固之前，買很多書來看并非明智之舉，花了錢倒是次要，關(guān)鍵是書買回來也起不了作用。
　　而每本書又有自己的特色，這就推出了選購考研輔導(dǎo)書的兩條重要標(biāo)準(zhǔn)，一是多看，二是精買。
　　多看的意思就是親自到考研書店選書，把貨架上的書依次翻看一遍。第一步先排除那些封面和印刷質(zhì)量非常差的，因為這些書很可能連內(nèi)容的正確性都無法保證，更不要提自己的特色。
　　隨后把注意力集中在“還像回事”的那些書上，先看這本書的特色介紹部分，即這本書是不是有實實在在的特色，而不是過分夸大的廣告語。隨后任選幾頁正文部分，看看對一個知識點的解釋是否細(xì)致，是否附帶合理的例題說明，排版是否專業(yè)，字體是否大小適中。如果這幾條標(biāo)準(zhǔn)都比較理想。那么這本書是值得購買的。
　　最后是精買。選出了幾本理想的書籍之后，要保證同類書籍只買一本。如果買多了，會分散復(fù)習(xí)精力，導(dǎo)致哪一本都沒有用好。
　　經(jīng)過這樣嚴(yán)格的篩選之后，就可以以這本書為基準(zhǔn)開始考研的復(fù)習(xí)了。

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