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寫給16考研黨:跨專業(yè)考研須知之慎重選擇
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kun1023
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發(fā)表于 2015-05-16 17:53
樓主
近年來,由于受社會(huì)供求的影響,文科類的法律、工商管理、金融經(jīng)濟(jì)、MBA、會(huì)計(jì),理工科類的醫(yī)學(xué)、電子信息類、計(jì)算機(jī)類,社會(huì)需求量比較大,找工作普遍比較容易,待遇薪水也比較高,屬于當(dāng)前比較熱門的專業(yè)。

通過最近幾年的報(bào)考情況分析,可以看到這些專業(yè)報(bào)考的考生往往很多,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

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沙發(fā)
考生在報(bào)考專業(yè)時(shí)應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確地為自己定位。

部分專業(yè)總體的報(bào)考人數(shù)很多,但并非所有學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,考生應(yīng)該全面分析,不宜僅以報(bào)考人數(shù)來判斷專業(yè)的冷熱程度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。

而且我們不應(yīng)該盲目地跟從大眾的潮流,報(bào)考所謂的熱門專業(yè),應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),量體裁衣,準(zhǔn)確地為自己定位。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的。

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3樓
考生在報(bào)考專業(yè)時(shí)應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確地為自己定位。

部分專業(yè)總體的報(bào)考人數(shù)很多,但并非所有學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,考生應(yīng)該全面分析,不宜僅以報(bào)考人數(shù)來判斷專業(yè)的冷熱程度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。

而且我們不應(yīng)該盲目地跟從大眾的潮流,報(bào)考所謂的熱門專業(yè),應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),量體裁衣,準(zhǔn)確地為自己定位。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的。

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考生在報(bào)考專業(yè)時(shí)應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確地為自己定位。

部分專業(yè)總體的報(bào)考人數(shù)很多,但并非所有學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,考生應(yīng)該全面分析,不宜僅以報(bào)考人數(shù)來判斷專業(yè)的冷熱程度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。

而且我們不應(yīng)該盲目地跟從大眾的潮流,報(bào)考所謂的熱門專業(yè),應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),量體裁衣,準(zhǔn)確地為自己定位。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的。

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1、跨專業(yè)本校報(bào)考。學(xué)校牌子不錯(cuò),但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
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6樓
1、跨專業(yè)本校報(bào)考。學(xué)校牌子不錯(cuò),但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
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1、跨專業(yè)本校報(bào)考。學(xué)校牌子不錯(cuò),但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
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8樓
2、跨專業(yè)跨校報(bào)考。對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
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2、跨專業(yè)跨校報(bào)考。對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
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2、跨專業(yè)跨校報(bào)考。對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
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