孫康，男，1958年7月出生，遼寧新賓人，中共黨員，武漢大學中共黨史專業(yè)在讀博士，副教授。1982年畢業(yè)于武漢大學歷史系，并留校工作至今，主要研究方向：社會主義時期中共黨史研究、馬克思主義中國化研究。主要研究領域：社會主義時期階級斗爭擴大化問題。

2009年被評為“武漢大學優(yōu)秀研究生德育工作者”，2011年被湖北省委高校工委、湖北省教育廳評為“湖北省高校思想政治教育先進工作者”。講授的本科生課程主要有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要。講授的研究生課程主要有：社會主義思想史、社會主義時期中共黨史研究、中國社會主義基本問題研究、當代中國政治與政府。

近幾年在《武漢大學學報》、《中共黨史研究》、《炎黃春秋》、《湖北日報》、《書屋》和《黨的文獻》等報刊共發(fā)表學術論文《“權力斗爭”與“階級斗爭”——階級斗爭擴大化的政治體制根源論析》、《毛澤東精神芻議》、《長征精神與毛澤東精神》、《文化體制改革的重要性和緊迫性》、《計劃經(jīng)濟是階級斗爭擴大化的制度根源》、《“五評白皮書”的鋒芒》和《為爭取蘇聯(lián)支持而進行的努力——劉少奇1949年〈代表中共中央給聯(lián)共（布）中央斯大林的報告〉解析》、《毛澤東提供的“意義世界”》多篇。

參與編寫《中國近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想政治理論課基本教學要求》、《中國近現(xiàn)代史綱要學習指南》、《毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論學習指南》等教材和教輔材料。參與宋儉主持的公民有序政治參與與社會主義民主政治建設——基于湖北、浙江的調(diào)研（國家級，2009——），參與宋儉主持的公民有序政治參與與社會主義民主政治建設——基于湖北的調(diào)研（省部級，2009——），參與宋儉主持的高等學校思想政治理論課網(wǎng)絡資源平臺建設（省部級，2009——）