個人簡介：

閆秋燕，應(yīng)用語言學博士，副教授。主要從事應(yīng)用語言學、心理語言學及二語習得等領(lǐng)域的研究。

學習及工作簡歷：

1994.09-1998.07 就讀山東大學外國語學院，獲英語學士學位

1998.09-2001.07 就讀山東大學外國語學院，獲英語語言文學碩士學位

2007.09-2011.06 就讀山東大學外國語學院，獲英語語言文學博士學位

2001.07至今     就職山東大學外國語學院英語系

2007.09-2008.06 以博士生身份赴美國鮑林格琳州立大學進修

2012.08-2013.08 以訪問學者身份赴加拿大多倫多大學進修

近期科研成果：

項目

2011 中國英語學習者誦讀過程研究省社科基金青年項目

2012 誦讀研究：歷史與現(xiàn)狀       山東大學人文社科自主創(chuàng)新基金重點項目

2013 基于主題性延展閱讀的精讀課教學---以英語專業(yè)為例 山東大學教改項目

論文

2013.通往閱讀過程的窗口-誤讀分析模式評介.《山東外語教學》，6

2011.誤讀觀照下的英語學習者誦讀過程：一項個案研究.《中國應(yīng)用語言學》，34(2)

2010.閱讀過程研究方法評述---回顧與展望.《中國外語》，35(3)

2009.從過程模式理論看外語寫作教學.《華東外語教學論壇》.上海：上海外語教育出版社.

2011/08/27第16屆世界應(yīng)用語言學大會誤讀觀照下的中國英語學習者誦讀過程研究

2010/10/30中國英語教學研究會2010年年會誤讀觀照下的英語學習者誦讀過程：一項個案研究

2009/06/17第三屆珠江三角洲英語研究研究生大會 美國漢語學習者閱讀過程研究

專著

2011《英語誦讀過程研究》濟南：山東人民出版社