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分類:導(dǎo)師信息 來源:北京外國語大學(xué)法學(xué)院 2018-06-27 相關(guān)院校:北京外國語大學(xué)
北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院研究生導(dǎo)師劉素梅介紹如下:
劉素梅,教授,碩士生導(dǎo)師、基礎(chǔ)階段教研室主任。
主要研究方向:俄語語言學(xué)、外語測試學(xué)、外語教育學(xué)。
簡歷
1973——1980在北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校就讀;
1980——1985在北京外國語大學(xué)就讀,獲得學(xué)士學(xué)位;
1985——1988在北京外國語大學(xué)就讀,獲得碩士學(xué)位。
獲獎信息
2015年《大學(xué)俄語》第2冊榮獲第2屆全國高校俄語專業(yè)優(yōu)秀教材一等獎;
《“俄羅斯學(xué)”教學(xué)創(chuàng)新體系探索》榮獲2008年北京外國語大學(xué)教育教學(xué)成果獎(參與);
1997年、1999年、2003年、2004年、2009年、2016年榮獲北京外國語大學(xué)外語基礎(chǔ)階段教學(xué)陳梅潔獎。
科研論文
Обучение русскому языку в вузах Китая: состояние и перспективы, «Русский язык за рубежом», (ВАК), №4,2014
Национально-культурная специфика обращений в русском и китайском речевом этикете, «Вестник калмыцкого института гуманитарных исследований РАН» (ВАК), №4, 2014
Государственный тест по русскому языку четвертого уровня в вузах Китая: состояние и перспективы, «Язык литература культура», МГУ, 2014
Взаимосвязь государственного теста по русскому языку и обучения РКИ в вузах, Интеллектуальный поценциал вузов, 2013
俄語測試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)與主觀題的誤差控制,《中國俄語教學(xué)》,2007年,第2期
對《高校俄語專業(yè)八級考試大綱》的思考,《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》,2005年,第3期
《高校俄語專業(yè)四級考試大綱》釋析,《中國俄語教學(xué)》,2005年,第2期
談情商與俄語教學(xué),《中國俄語教學(xué)》,2002年,第3期
俄語新詞的構(gòu)詞分析,《中國俄語教學(xué)》,1997年,第2期
試論俄漢稱謂對比,《中國俄語教學(xué)》,1991年,第2期
試談“на+第四格”的語法意義,《中國俄語教學(xué)》,1983年
俄語專業(yè)教學(xué)大綱:實(shí)施與思考,《四川外語學(xué)院學(xué)報》,2005年
關(guān)于外語反思性教學(xué)的思考,《外語學(xué)刊》,2003年
現(xiàn)代俄語青年俚語,《外語學(xué)刊》,2000年
構(gòu)建俄語互動教學(xué)模式,《俄語學(xué)習(xí)》,2008年,第4期
俄語中的稱謂問題,《俄語學(xué)習(xí)》,1987年,第4期
談“на+第四格”表示的矛盾客體意義,《俄語學(xué)習(xí)》,1986年,第1期
對《大學(xué)俄語》(新版)的分析與思考,《全國高校俄語專業(yè)俄羅斯國情文化教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會論文集》,外語教學(xué)與研究出版社,2013年
實(shí)用、基礎(chǔ)、新穎、有趣——《大學(xué)俄語》第二冊的編寫原則,《俄語教材與課程研究》,外語教學(xué)與研究出版社,2012年
俄語教材建設(shè):問題與對策,《俄國語文學(xué)報》,第13期,2012年
俄語精讀教材的文化導(dǎo)入,《時間與空間中的俄語和俄羅斯文學(xué)》,2011年
俄語專業(yè)四級水平測試:回顧與思考,《俄語專業(yè)教學(xué)改革探索》,外語教育出版社,2008年
2004年俄語專業(yè)四級水平測試結(jié)果數(shù)據(jù)分析,《洛特曼學(xué)術(shù)思想研究》,外語教學(xué)與研究出版社,2006年
俄語專業(yè)四級測試與基礎(chǔ)階段教學(xué),《北京外國語大學(xué)2005年教學(xué)研究論文集》,外語教學(xué)與研究出版社,2006年
焦慮研究對外語教學(xué)的啟示,《北京外國語大學(xué)2004年教學(xué)研究論文集》,外語教學(xué)與研究出版社,2004年
俄羅斯民族分離主義剖析,《俄羅斯與俄羅斯道路》,外文出版社,2004年
談面向21世紀(jì)基礎(chǔ)階段俄語教學(xué),《中國專業(yè)俄語教學(xué)回顧與展望》,2001年
談面向21世紀(jì)基礎(chǔ)階段俄語教學(xué),《中國專業(yè)俄語教學(xué)回顧與展望》,陜西人民出版社,2001年
談新構(gòu)成的俄語緊縮詞,《全國青年俄語學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文選》遼寧人民出版社,1998年
教材
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語》第二冊,主編,外語教學(xué)與研究出版社,2009年
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語泛讀教程》,第三冊,主編,外語教學(xué)與研究出版社,2014年
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語泛讀教程》,第四冊,主編,外語教學(xué)與研究出版社,2017年
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語》第二冊教師用書,主編,外語教學(xué)與研究出版社,2012年
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語》第三冊教師用書,參編,外語教學(xué)與研究出版社,2011年
高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學(xué)俄語》第四冊教師用書,參編,外語教學(xué)與研究出版社,2015年
《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》,外語教學(xué)與研究出版社, 2003年
《高等學(xué)校俄語專業(yè)四級考試真題·模擬(第2版)》,外語教學(xué)與研究出版社,2014年
《高等學(xué)校俄語專業(yè)四級考試大綱真題·模擬(第1版)》,外語教學(xué)與研究出版社,2006年
科研項(xiàng)目
北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目,《對高層次非英語專業(yè)外語人才培養(yǎng)模式的探索與追蹤研究》,2013年,主持完成。
北京市高等學(xué)校精品課程《大學(xué)俄語綜合課》,2009年,參與完成。
教育部課題《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》,2003年,參與完成。
北京外國語大學(xué)科研項(xiàng)目,《俄語基礎(chǔ)階段閱讀教材》,1999年,主持完成。
北京外國語大學(xué)教改立項(xiàng),《大學(xué)俄語》第2冊,2005年,主持完成。
北京外國語大學(xué)科研項(xiàng)目,《俄語專業(yè)水平測試與俄語教學(xué)的相關(guān)性研究》,2007年,主持完成。
北京外國語大學(xué)教改立項(xiàng),《大學(xué)俄語泛讀教程》第4冊,2011年,主持完成。
北京外國語大學(xué)精品課程《俄語基礎(chǔ)綜合課》,2006年,參與完成。
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