全班31人，23人讀研或留學，牛津、香港中文大學、復旦等知名高校是他們下一個起點；剩下的8人中，有4人已找到工作，1人考取公務員，3人已明確未來的方向。這是華中師范大學歷史學(文化遺產(chǎn)與文化產(chǎn)業(yè))專業(yè)0906級畢業(yè)班交上的畢業(yè)答卷。誰能想得到，華師這個最牛畢業(yè)班，曾是一個保研名額少，就業(yè)前景灰暗的“冷宮班”。

曾是前景暗淡的“冷宮班”

“開學典禮后，我們全班同學上大學的興奮勁就被危機感所取代。”已經(jīng)拿到牛津大學offer的韓陳萍說，當時輔導員告訴他們，文遺專業(yè)在華師只有這一個班，由于這門學科在該校底蘊不深，和同系的其它專業(yè)相比，學校分配的保研名額很少；和包就業(yè)的師范專業(yè)相比，不深造的話就業(yè)前景也堪憂。

而四年后的今天，這個班取得了令人驕傲的成績：2人被華師本校保研，2人拿到牛津大學和謝菲爾德大學研究生的錄取通知書，1人拿到香港中文大學的offer，另18人被中國其他名校保研或考上研究生。

成功秘訣：抱團學習

文遺專業(yè)06班抱團讀書是華師一景。

已考入武漢大學考古專業(yè)的趙春光說，每次考試前，他和同學許蕾都會整理筆記，梳理出重點后發(fā)布在班級的QQ群中供全班同學下載，后者今年被本校保研；今年被成功保送西南大學[微博]心理學專業(yè)的吳昊，將自己精心準備的保研申請材料給全班共享，班長王超正是憑借吳昊的材料在一天內完成了自己的保研材料并最終成功保送西南大學思政專業(yè)；在備戰(zhàn)研究生入學考試期間，成功保研的同學，輪番為考研[微博]的同學準備冬瓜排骨湯、玉米湯等滋補品，換著花樣煲好了湯等著“考研黨”們的歸來……

在現(xiàn)任班長王超的眼中，文遺專業(yè)06班有一種不隨波逐流的“骨氣”，每個人可以堅定自己喜歡的方向不斷奮斗，無論遇到什么困難都不放棄。

說起這幫學生，系主任黃尚明有說不完的驕傲。“今年是最難就業(yè)季，我們卻有這樣的成績絕不是偶然。文遺班的學生堅持夢想更團結互助，這一點非常感動我。”

這個班級的QQ群叫做“6班只是個傳說”。如今，他們締造了屬于自己的“逆襲傳說”，趙春光卻說，標識優(yōu)秀的傳說要等到五年或者十年后更明顯，他希望多年后，每一個0906班的成員都依然能不忘自己的夢想，“到那時再來譜寫我們真正的傳說。