從廣東技術師范大學獲悉，該校2021年碩士研究生招生對各專業(yè)進行了介紹，如下

學科（專業(yè)）名稱：教育碩士（教育管理）

學科簡介：

一、學科專業(yè)概況

學校于2006年獲得碩士授予權。2007年開始招收職業(yè)技術教育學碩士研究生，設職業(yè)教育管理方向。2010年獲職教碩士招生資格，2013年獲少數(shù)民族地區(qū)骨干教師攻讀碩士學位招生資格，2014年獲得教育碩士專業(yè)學位研究生招生資格，設教育管理招生領域。教育碩士（教育管理）專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力、能獨立思考和解決教育教學管理問題的基礎教育學校和中等職業(yè)技術教育學校管理人員。

二、師資隊伍

現(xiàn)有研究生導師共30多人，其中校內碩士研究生導師18人（其中教授9人，副教授8人；博士13人，碩士5人）。此外，還聘請了一批國內知名職業(yè)教育專家學者為客座教授和兼職導師，校外碩士研究生導師12人（其中教授7人，副教授5人）。教師專業(yè)結構合理，知識基礎扎實，學術水平較高。

三、科學研究

近5年，教師承擔國家、省部級以上科研項目40多項，國際合作、咨詢等項目26項，科研經(jīng)費1429萬；公開發(fā)表學術論文222篇，出版專著16部。研究方向主要包括中小學教育管理、教育政策與法規(guī)、職業(yè)教育管理、教育心理學等領域。教師專業(yè)結構較合理，整體知識水平較高�？蒲兴�平逐步提高，科研實力逐年增強，社會服務能力和學術影響力逐步提升。

四、人才培養(yǎng)

本專業(yè)目前已招生6屆研究生（全日制和非全日制），共167人，研究生主要就職于中小學校和教育機構，受到用人單位好評。

五、基礎條件

擁有廣東省職業(yè)技術教育學協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等省部級及以上教學科研平臺5個。專業(yè)期刊（紙質）191種；專業(yè)圖書（紙質）11.7萬冊；專業(yè)電子文獻近300萬冊（篇）；中外文數(shù)據(jù)庫125種，為專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)提供了良好的育人環(huán)境和科研條件。