華南理工大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，堅決落實黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，堅持將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，系統(tǒng)謀劃、壓實責(zé)任，在健全工作機制、強化就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道三個方面聚力用勁，不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量和實效，努力促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

加強“三個聯(lián)動”，不斷健全工作機制。一是加強與專業(yè)設(shè)置聯(lián)動，將社會實際需求和畢業(yè)生就業(yè)情況作為學(xué)校專業(yè)調(diào)整的重要參考，持續(xù)完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。結(jié)合本科專業(yè)人才培養(yǎng)實際需求，增設(shè)電氣類、自動化類、物理學(xué)類、計算機類、軟件工程等專業(yè)(類)招生計劃。二是加強與導(dǎo)師聯(lián)動，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生就業(yè)過程中的思想指導(dǎo)和推薦幫助作用，由導(dǎo)師為畢業(yè)生提供更有針對性、實效性的就業(yè)指導(dǎo)，將畢業(yè)生就業(yè)情況作為導(dǎo)師相關(guān)工作評定的重要參考，推動研究生就業(yè)指導(dǎo)力度不斷提升。三是加強與學(xué)院聯(lián)動。開展院系畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研，指導(dǎo)各院系制定工作計劃、建立畢業(yè)生就業(yè)工作臺賬，細化就業(yè)工作各項指標(biāo)，確保工作舉措落地落實。召開全校就業(yè)工作動員會和推進會，進一步壓實壓緊學(xué)院工作責(zé)任，針對就業(yè)困難畢業(yè)生等特殊群體，建立健全學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)幫扶責(zé)任制，努力確保每一名特殊群體畢業(yè)生都能得到有效幫助。

實施“三項計劃”，不斷強化就業(yè)指導(dǎo)。一是實施“一院一師”就業(yè)師資計劃，制定《就業(yè)指導(dǎo)課程教師隊伍建設(shè)及管理辦法》，組建職業(yè)生涯咨詢團隊，舉辦就業(yè)指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)教研工作坊(集體備課會)等，不斷加大就業(yè)指導(dǎo)教師培養(yǎng)力度，擴大生涯教育覆蓋面，學(xué)校職業(yè)生涯咨詢團隊獲評“廣東省高校職業(yè)生涯咨詢特色工作室”。二是實施“一院一品”職業(yè)活動計劃，組織“職業(yè)啟航活動月”“青春逐夢職場活動月”，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“勇往職前”挑戰(zhàn)賽等生涯規(guī)劃、模擬求職、求職禮儀類活動。開展選調(diào)生訓(xùn)練營，舉行選調(diào)生出征儀式，積極選樹推廣就業(yè)典型人物，引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國需要的地方建功立業(yè)。三是實施“一生一策”幫扶計劃，建立就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶臺賬，定時定向推送各類崗位信息，發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼和“雙困生”(就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟困難)補助;開展“星火計劃”就業(yè)能力精準指導(dǎo)，在生涯規(guī)劃、職業(yè)選擇、簡歷制作與面試技巧等方面給予就業(yè)困難畢業(yè)生精準指導(dǎo)和幫扶，有效提升畢業(yè)生就業(yè)能力。

拓展“三類崗位”，不斷擴大就業(yè)渠道。一是拓展市場化崗位，充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，不斷優(yōu)化招聘活動形式，舉辦“2023屆高校畢業(yè)生校園招聘月”系列活動，將大型招聘會分解為多場次的區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性線上線下專場招聘會及校園宣講會。2022年8月以來，面向2023屆畢業(yè)生已組織跨學(xué)校、跨區(qū)域線上線下招聘會7場，吸引參會單位1500余家，提供崗位7萬余個。多角度、多方位開展系列宣傳，通過微信公眾號發(fā)布就業(yè)信息600余條，就業(yè)在線網(wǎng)站新增注冊企業(yè)500余家，舉辦宣講會500余場次，發(fā)布招聘信息近4000條，向社會共享招聘崗位19.8萬個。二是拓展政策性崗位，積極開展書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，通過“走出去，請進來”相結(jié)合方式，重點走訪政府部門和相關(guān)企業(yè)400多家，開拓就業(yè)崗位1.5萬余個。設(shè)立基層工作服務(wù)協(xié)會，制定《畢業(yè)生赴基層和重點領(lǐng)域就業(yè)“篤行獎”獎勵辦法》，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到基層一線和國家重點領(lǐng)域就業(yè)。三是拓展校內(nèi)崗位，結(jié)合學(xué)�？蒲兄�理崗位開發(fā)和聘用的實際情況，累計開發(fā)近600個崗位，充分挖掘校內(nèi)資源，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。