一、簡(jiǎn)介：

洪大用，安徽東至人，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，社會(huì)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師。

工作經(jīng)歷：

1993年--1994年，任中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系助教；

1994年--2000年，任中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系講師；

2000年--2003年，任中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授；

2003年--至今，任中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授。

現(xiàn)任：中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)

社會(huì)兼職：

教育部高等學(xué)校社會(huì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事暨環(huán)境社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京市社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家行政學(xué)院社會(huì)治理中心特約研究員。

主要獲獎(jiǎng)：

國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”第一批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才（2014年）

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第二負(fù)責(zé)人（2010年）

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2005年，2009年，第三負(fù)責(zé)人）

中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)（2006年）

全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)（2001年）

榮譽(yù)稱號(hào)：

北京市優(yōu)秀教育工作者（2013年）

北京市師德先進(jìn)個(gè)人（2010年）

國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專家特殊津貼享受者（2007年）

教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選（2005年）

北京市社會(huì)科學(xué)理論人才“百人工程”人選（2001年）

二、教授課程：

《社會(huì)學(xué)概論》、《環(huán)境社會(huì)學(xué)》、《應(yīng)用社會(huì)學(xué)》、《中國(guó)社會(huì)問(wèn)題》

三、主要研究方向：

1）環(huán)境社會(huì)學(xué)：主要研究中國(guó)環(huán)境社會(huì)學(xué)理論、環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境意識(shí)、民間環(huán)保組織、環(huán)境糾紛、環(huán)境政策、環(huán)境公平、生態(tài)文明建設(shè)等。

2）社會(huì)政策：主要研究中國(guó)社會(huì)救助的理論與實(shí)踐、社會(huì)救助與社會(huì)工作、弱勢(shì)人群的社會(huì)服務(wù)、中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)治理等。

四、主要科研項(xiàng)目與課題：

中國(guó)農(nóng)村社會(huì)變遷與治理轉(zhuǎn)型——河北定縣農(nóng)村百年演變的調(diào)查研究(中國(guó)人民大學(xué)重大規(guī)劃項(xiàng)目，2015-2018)

國(guó)際比較視野下的中國(guó)城鄉(xiāng)居民環(huán)境意識(shí)研究（教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2013年重大項(xiàng)目，立項(xiàng)編號(hào)：13JJD840006）

生態(tài)文明的環(huán)境社會(huì)學(xué)研究（國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2008年度重點(diǎn)項(xiàng)目，2008-2011）

建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)的社會(huì)學(xué)研究（教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2007年度項(xiàng)目，2007-2011）

環(huán)境社會(huì)學(xué)的基本理論研究及其應(yīng)用（教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助項(xiàng)目，2003年-2006年）

中國(guó)民間環(huán)保力量的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及其培育機(jī)制研究（教育部教育振興行動(dòng)計(jì)劃課題，2002年—2006年）

當(dāng)前中國(guó)城市反貧困工作中的組織創(chuàng)新問(wèn)題研究（國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目，2002年—2004年）

組織創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)（國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目，1999-2001）

五、主要科研成果：

《生態(tài)現(xiàn)代化與文明轉(zhuǎn)型》，第一作者，中國(guó)人民大學(xué)出版社2014年版

《環(huán)境友好的社會(huì)基礎(chǔ)》，第一作者，中國(guó)人民大學(xué)出版社2012年版

《中國(guó)民間環(huán)保力量的成長(zhǎng)》，第一作者，中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版

《中國(guó)環(huán)境社會(huì)學(xué)——一門建構(gòu)中的學(xué)科》，主編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2007年版

《轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)社會(huì)救助》，遼寧教育出版社2004年版

《社會(huì)變遷與環(huán)境問(wèn)題》，首都師范大學(xué)出版社2001年版