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分類:導(dǎo)師信息 來源:中國考研網(wǎng) 2017-04-11 相關(guān)院校:內(nèi)蒙古大學(xué)
個人簡介
2002年7月本科畢業(yè)留校任教,2007年8月晉升為講師,2012年7月晉升為副教授,2013年被授予碩士生導(dǎo)師,2016年7月晉升為教授。
本人在原有的研究方向泛函分析空間理論的基礎(chǔ)上,又開拓了新的研究方向,如非線性分析和不動點理論,而且也取得了一些成果。2014年,建立了一類非線性Ciric型壓縮不動點定理,這一結(jié)果解決了Ciric等人提出的公開問題。2015年,利用類似的方法,我們將許多學(xué)者的結(jié)果統(tǒng)一為一類結(jié)果,并發(fā)表于“FixedPointTheoryandApplications”。最近又解決了Stanovic提出的兩個關(guān)于循環(huán)映射不動點的公開問題。這一系列的結(jié)果受到國際不動點理論的專家Ciric教授的關(guān)注,并在E-mail中稱我是一個“goodmathematician”。本人共參加4次國內(nèi)泛函分析方面學(xué)術(shù)會議,并都做了報告。特別地,2016年10月參加了在蘇州舉辦的泛函分析空間理論聯(lián)絡(luò)小組工作會議,并作大會報告。
2013年至2016年期間,本人共指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目3項,其中1項已結(jié)題并獲優(yōu)秀,2項在研;共指導(dǎo)校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃2項,全部已結(jié)題并獲1優(yōu)1良。主持專業(yè)課課程體系改革子項目1項,主持“泛函分析”主干課課程建設(shè),參與本科生培養(yǎng)方案的改革,并負(fù)責(zé)制定數(shù)學(xué)基地的培養(yǎng)方案,參與國家級資源共享課程“泛函分析”建設(shè),參與國家級精品課程“泛函分析”建設(shè),參加“數(shù)學(xué)分析系列課程”國家級教學(xué)團隊。
教育經(jīng)歷
1998.9-2002.7,學(xué)士,內(nèi)蒙古大學(xué),數(shù)學(xué)基地班;
2002.9-2005.6,碩士,內(nèi)蒙古大學(xué),基礎(chǔ)數(shù)學(xué),導(dǎo)師:劉德教授;
2008.9-2012.6,博士,蘇州大學(xué),基礎(chǔ)數(shù)學(xué),導(dǎo)師:丘京輝教授;
2013.5-2016.6,博士后流動站,內(nèi)蒙古大學(xué),合作導(dǎo)師:阿拉坦倉教授
主講課程
《數(shù)學(xué)分析》、《泛函分析》、《高等數(shù)學(xué)》
科研論著
2006年-2016年,10年期間共發(fā)表及合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文近40篇,其中SCI檢索7篇,《數(shù)學(xué)學(xué)報中文版》7篇,《數(shù)學(xué)進展》2篇,《數(shù)學(xué)年刊A輯》,《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報》和《數(shù)學(xué)物理學(xué)報》各1篇。
科研項目
2008年-2016年期間,主持國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金項目1項,參與國家自然科學(xué)基金面上項目2項(均為第二參與人),主持高等學(xué)?茖W(xué)研究項目1項,主持校級項目2項。
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