坐落在貴陽市龍洞堡新城的貴陽學院，是國家教育部2004年5月批準組建的具有高等學歷教育招生資格的普通本科院校；由貴州省領導和管理，實行省市共建以貴陽市為主的辦學體制；是貴陽市人民政府舉辦的公立學校和教育部本科教學工作“合格評估”學校，具有學士學位授予權。

貴陽學院的組建主體學校是貴陽師范高等�？茖W校和貴陽金筑大學。兩所普通�？茖W校重組時都有20年以上的辦學歷史。具有百年辦學歷史的貴陽師范學校和一個國有企業(yè)，也是貴陽學院的有機構成。

貴陽學院位于貴陽東出口，與圖云關國家級森林公園、以貴陽機場為標志的龍洞堡新城臨空經濟區(qū)、以“老干媽”為品牌的龍洞堡新城食品工業(yè)園區(qū)毗鄰，林城學府，碧綠書苑，在貴陽市龍洞堡新城為最高學府。

貴陽學院的用地版圖為平面蝴蝶形狀，中長期規(guī)劃面積1200畝，現實際使用面積810畝，規(guī)劃建設以“園式林、生態(tài)型、數字化”為基本范式，建筑單體完成規(guī)劃的80%，建筑面積23萬㎡，且色澤一致，風格雅致，特征鮮明，品質精良，在綠化、凈化、美化和文明化建設上達到較高水準，是貴州省“優(yōu)美校園”，被遴選為全國第九屆少數民族傳統(tǒng)體育運動會分賽場。

貴陽學院在綠色教育、綠色科研、綠色校園創(chuàng)建上與貴陽建設全國生態(tài)文明示范城市相適應，全面踐行永續(xù)發(fā)展理念，確立了“辦綠色大學、建生態(tài)家園”的環(huán)境治校方略，精心打造出“馨園”、“梨園”、“桃園”、“竹園”、“桂園”、“生態(tài)園”以及“峽谷飛橋”等“七園七景”。生態(tài)校園一年常綠，四季有花，景致如畫，是貴州省“綠色大學”。

貴陽學院在多年辦學積累的基礎上，注重內涵豐富，進行教學機構優(yōu)化調整，撤系建院，形成“16院2部”教學機構新格局，推出的44個本科招生專業(yè)涉及到工學、理學、文學、法學、農學、經濟學、管理學、教育學、藝術學9個學科門類，其中以工學、理學和文學為主打學科門類，是一所綜合性教學型普通本科大學。中長期規(guī)劃定位是：一所現代城市大學。

貴陽學院現有全日制在校生1.1萬人，中長期控規(guī)1.2萬人。教職工控編1093人，現有869人，其中專任教師581人。在現有專任教師中，有國務院津貼專家1人，省管專家3人，市管專管4人；有正高職稱61人，其中教授59人，研究館員2人，副教授257人，博士47人，碩士373人；有省級教學名師4人，省級哲學社會科學學術帶頭人7名。教育大計，教師為本。貴陽學院“教授·博士”工程和人才強校戰(zhàn)略執(zhí)行良好，內培和引進相得益彰，擁有一支結構合理、治學嚴謹、素質優(yōu)良的教師隊伍。

貴陽學院堅持以教學為中心，把教學質量作為永恒的主題，教學計劃執(zhí)行、教學質量監(jiān)控和教學督導體系建立健全。按照教育部本科教學工作新一輪“合格評估”規(guī)范，夯實基礎，拓寬口徑，注重質量，提高能力；促進經費投入，促進教學建設，促進管理規(guī)范；教學條件基本達標，教學管理基本規(guī)范，教學質量基本保證。

貴陽學院的服務面向定位是“突出實用、服務本地”，科學研究瞄準貴陽建設全國生態(tài)文明示范城市的主戰(zhàn)場和產業(yè)集群，在社會科學和自然科學研究上獲得國家級立項資助課題16項，省部級立項資助課題和省長基金立項資助課題193項，科研項目經費持續(xù)增長；與企業(yè)聯(lián)袂在政、產、學、研、用上走出路子；獲得省部級獎19項，地廳級獎30項，專利33項。

貴陽學院突出重點學科門類注重基礎能力建設，有省級人文社會研究基地1個，省級工程技術研究中心2個，省級重點支持學科4個，省級創(chuàng)新團隊1個，省級實驗教學示范中心1個，省高校特色重點實驗室3個，省教育廳產學研基地1個，校級重點建設學科8個；圖書館、金工實習車間、數控中心、汽車服務實訓室、生物控制與資源利用實驗室等教輔實習實訓平臺建設亮點紛呈，躋身省內高校一流方陣。

貴陽學院秉承“學生的期盼是我們努力的方向，學生的心愿是我們奮斗的目標，一切為了學生，為了一切學生，以學生為本，全心全意為學生服務，使學生學有所成，業(yè)有所就，全面發(fā)展”的學生工作理念，連續(xù)多年的畢業(yè)生年終就業(yè)率高于省內本科院校平均值，是貴州省大學生思想政治教育工作評估“優(yōu)秀等級”學校、貴州省民族團結“示范學校”、貴州省“安全文明”學校，學院黨委榮膺貴州省“五好基層黨組織”光榮稱號。

本科教學工作合格評估后的貴陽學院，高揚“強本爭碩”的主旋律，堅持質量立校、科研強校、特色興校、科學發(fā)展，以優(yōu)秀的畢業(yè)生形成高位就業(yè)率，以優(yōu)良的教育資源形成核心競爭力，以高水平的辦學質量為經濟社會發(fā)展服務。