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憲法學與行政法學專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的憲法學與行政法學（尤其是致力于地方行政法制建設）的專業(yè)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的人才應當具有良好的理論研究素質，能夠掌握憲法學與行政法學的基本理論，了解學科發(fā)展的最新動態(tài)；具有創(chuàng)造性思維，具備理論聯(lián)系實際，獨立從事理論研究和實際應用的能力；能夠在國家機關從事行政法制研究工作，以及在科研機構和教學單位從事科研和教學方面的工作。
外語要求：熟練掌握一門外語，包括聽、寫、讀、說等，外語水平達到六級以上。

計算機要求：能熟練進行文字處理、網絡信息處理和應用軟件使用。
 
二、學習年限

全日制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年。

非全日制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為四年。
 
三、研究方向

1．比較憲法
2．行政法學
3．地方政府法制建設
4．行政程序法學
 
四、教學實踐

教學實踐一般安排在三年級第一學期，實踐方式是擔任一門本科主干課或專業(yè)課的教學輔導工作。研究生必須隨班聽課，批改一定數(shù)量的作業(yè)，協(xié)助主講教師答疑，并承擔兩周授課工作。教學實踐由研究生導師親自指導或委托相關課程主講教師指導。研究生講課時，主講教師必須聽課，以便于指導和評價。
 
五、社會實踐和學術活動

社會實踐和學術活動是研究生在學期間理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)造性思維，解決實際問題能力和從事科研能力的重要途徑之一。研究生應參加以下實踐活動：

實地考察：一般安排在二年級第二學期期末及暑假期間，由研究生導師指導，到相關單位進行實踐。