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專門史(經濟社會史)碩士
 
 一、培養(yǎng)目標

經濟社會史是歷史學中的專門史。本專業(yè)點以中外農業(yè)社會向現代社會轉型以及比較研究為中心，具有跨學科、跨國度研究的特點。以馬克思主義唯物史觀為指導，把理論、歷史和現實的研究結合起來，培養(yǎng)具有較深的理論與專業(yè)素養(yǎng)和實際的研究能力，德、智、體各方面均達到合格要求的高級專門人才。

本專業(yè)碩士學位獲得者，必須比較系統(tǒng)、深入的了解和把握當代國內外關于社會現代化問題的主要理論體系，比較系統(tǒng)地了解國內外該領域研究的主要成果和新動態(tài)，比較系統(tǒng)地掌握國內外特別是中西社會轉型時期的經濟社會史；并以其中一個地區(qū)或國家的研究為主，作同態(tài)橫向度的比較。畢業(yè)生既能在高校和研究機構從事有關基礎學科的教學和研究，又能承擔各級政府的政策研究以及宣傳、出版等方面的實際工作。
 
 二、學習年限

全日制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年。
非全日制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為四年。
 
三、研究方向

1．西歐經濟生活與社會轉型
2．西方宗教文化與社會轉型　
3.轉型時期中外經濟社會史比較
 
四、教學實踐

本專業(yè)研究生根據不同的研究方向，主要在本系“世界中世紀史”或“中國近現代史”本科課程教學中從事教學實踐，由研究生導師或有關指導教師進行指導。最后由指導教師作出考核評價。
 
五、社會實踐和學術活動

為了實踐“理論、歷史和現狀研究相結合”的原則，本專業(yè)研究生必須經常關注國內外重大經濟、政治事件及其動態(tài)、進程，參加有關的時事、政治研討活動；在二年級或三年級時，須在指導教師帶領下集中參加一次農村或城市改革實踐調研活動，運用馬克思主義的社會發(fā)展理論，觀察分析現實的社會歷史運動，寫出有一定理論深度的調研分析報告。研究生每學期至少必須參加校、系、所舉行的學術活動1-2次。在二年級或三年級時，至少必須參加一項導師主持的科研項目的工作。