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中國少數(shù)民族語言文學(xué) 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
（朝鮮文學(xué)研究方向）

一、專業(yè)簡介

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)朝鮮語言文學(xué)方向源于1972年成立的漢朝翻譯專業(yè)，1979年起招收朝鮮語研究、朝鮮文學(xué)研究、社會語言學(xué)研究、語言對比研究、文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)、朝鮮語文體學(xué)研究、朝鮮古典文學(xué)研究、朝鮮韓國當代文學(xué)比較、朝鮮民族文學(xué)研究等方向碩士生。本專業(yè)方向現(xiàn)具有本科、碩士、博士、碩士研究生課程班等多層次、多規(guī)格的辦學(xué)條件，1995年被確立為“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”基地之一，2002年被評為國家重點學(xué)科，是中央民族大學(xué)優(yōu)勢、特色學(xué)科。本專業(yè)現(xiàn)有兩個特色：一個是語言特色，學(xué)生在本科期間，精通朝鮮語（韓國語），熟練掌握漢語，第一外語學(xué)習(xí)兩年通過國家四級以上，第二外語學(xué)習(xí)兩年，打好自學(xué)基礎(chǔ)，到研究生階段再修語言對比理論，到社會上擁有語言與語言理論優(yōu)勢。另一個是對比特色，加強對比語言學(xué)、對比文學(xué)、對比文化教學(xué)與研究，包括翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等。

二、培養(yǎng)目標

政治目標：較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，學(xué)風(fēng)嚴謹，品行端正，有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

專業(yè)學(xué)習(xí)要求：以朝鮮-韓國語言文學(xué)為基礎(chǔ)，以社會需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、研究能力、綜合素質(zhì)為目標，以選修、自學(xué)為重要手段，培養(yǎng)動手能力、研究能力兼?zhèn)涞纳鐣�急需的�?fù)合型人才。通過三年的學(xué)習(xí)與實踐，打好堅實的語言對比理論與翻譯理論基礎(chǔ)，力爭成為雙語理論研究、教學(xué)和實踐的高層次人才。

就業(yè)目標：高等院校教師、科研機構(gòu)研究人員或與本專業(yè)有關(guān)的部門。

三、授予學(xué)位：文學(xué)碩士

四、研究方向

1. 朝鮮古典文學(xué)研究 2. 朝鮮- 韓國當代文學(xué)研究 3.中國朝鮮族文學(xué)研究

五、學(xué)制與學(xué)分

標準學(xué)制為三年。攻讀碩士學(xué)位研究生期間，應(yīng)至少修滿36學(xué)分,其中：必修課不少于25學(xué)分（公共必修課7學(xué)分、學(xué)位核心課程不少于18學(xué)分）、選修課不少于10學(xué)分、實踐調(diào)查1學(xué)分。

六、培養(yǎng)方式

理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合；課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合；系統(tǒng)學(xué)習(xí)和單元論文寫作相結(jié)合；課題研究與教研相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高分析、概括能力，實際寫作能力，整合研究能力和個案研究能力。

七、論文撰寫

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以中央民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為3-5萬字。