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馬克思主義民族理論與政策 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案

一、專業(yè)簡介

馬克思主義民族理論與政策學(xué)科（專業(yè)）是基礎(chǔ)理論與應(yīng)用理論兼容、理論與政策兼納的綜合性新興學(xué)科，是最具有中國特色的獨立學(xué)科（專業(yè)）（世界上只有中國單列其為獨立學(xué)科），也是中央民族大學(xué)的特色、優(yōu)勢學(xué)科。本專業(yè)是部委級重點學(xué)科、中央民族大學(xué)“211工程”重點學(xué)科、“985工程”重點學(xué)科，同時也是全國同類專業(yè)中唯一擁有本科、碩士、博士（包括博士后）教學(xué)培養(yǎng)層次和系列的學(xué)科。

1984年我校開始設(shè)置馬克思主義民族理論與政策研究方向；1995年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審核批準(zhǔn)，獲得了馬克思主義民族理論與民族政策碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲得了該專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。這也是在全國范圍內(nèi)第一個獲得了該專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)在全國同類學(xué)科（專業(yè)）中領(lǐng)先，擁有首批北京市精品課程、北京市精品教材。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的馬克思主義民族理論與政策學(xué)科的科研、教學(xué)及行政管理工作的高級專門人才，其基本要求為：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法，品行端正，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，系統(tǒng)掌握馬列主義、中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于民族和民族問題的理論，中國共產(chǎn)黨解決民族問題的綱領(lǐng)、政策及實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)了解世界民族問題和民族政策、中國歷代民族政策，有較強的分析問題和解決問題的能力。能勝任民族理論與民族政策方面較高層次的科研、教學(xué)或管理工作。能較熟練地掌握一門外國語和計算機操作。

三、授予學(xué)位：法學(xué)碩士

四、研究方向

1、民族理論與民族問題

本研究方向主要研究馬克思主義關(guān)于民族、民族問題的基本理論，同時重視研究古今中外民族問題，特別是當(dāng)代的民族問題，揭示民族發(fā)展和民族問題發(fā)展的規(guī)律及解決民族問題的綱領(lǐng)、原則和政策，也研究各種非馬克思主義民族理論,推進民族理論的發(fā)展。

本研究方向是本學(xué)科長期穩(wěn)定的研究方向，是本學(xué)科的重要基礎(chǔ)理論研究。有成熟的、具有特色的優(yōu)秀教材和大量的優(yōu)秀科研成果，以及大量的資料。本研究方向主要內(nèi)容有：馬克思主義關(guān)于民族產(chǎn)生的一般學(xué)說，不同類型的民族共同體的形成基礎(chǔ)、條件和發(fā)展趨向，民族發(fā)展與階級、國家、社會、自然環(huán)境等方面的關(guān)系，民族消亡的條件、過程、途徑等問題；民族問題的產(chǎn)生和存在的范圍，民族問題的特點、內(nèi)容、性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，民族問題與社會發(fā)展問題；民族綱領(lǐng)的原則、內(nèi)容及民族問題的解決方式和政策等。

本研究方向的宗旨是豐富和發(fā)展馬克思主義民族理論，為黨和國家制定、充實和完善民族政策服務(wù)，為不斷解決國家建設(shè)和社會發(fā)展中的民族問題服務(wù)。

2、中國民族政策與民族工作

本研究方向以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，研究中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)的各個階段，為解決國內(nèi)民族問題制定的一整套符合中國國情的行之有效的民族政策（即民族平等團結(jié)和民族區(qū)域自治政策，民族識別、社會改革、培養(yǎng)少數(shù)民族干部、發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟文化政策，尊重少數(shù)民族語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰政策，少數(shù)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，以及保障少數(shù)民族平等權(quán)益的法律、法規(guī)、條例和法令）；研究中國共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策對民族工作的理論指導(dǎo)作用、民族工作實踐對檢驗和完善民族理論政策的反饋作用、民族工作發(fā)展歷程及民族工作經(jīng)驗等。通過對這些民族政策和民族工作經(jīng)驗的系統(tǒng)的科學(xué)研究，將其理論化、系統(tǒng)化，進而更自覺地指導(dǎo)民族工作。

本研究方向是本學(xué)科長期的、穩(wěn)定的研究方向和重點研究課題，具有很強的應(yīng)用性和實踐性，是具有重要的現(xiàn)實意義的研究領(lǐng)域，已有較成熟的完整的教材和成套的、系統(tǒng)的資料以及大量的研究成果。突出的特點是著力與民族工作實踐相結(jié)合，提高民族理論政策水平，著重培養(yǎng)民族工作實際技能。現(xiàn)實應(yīng)用性和實際操作性強。因此，本研究方向直接為黨和國家制定、充實和完善民族政策服務(wù)，為培養(yǎng)高層次研究人才和管理人才，解決我國民族問題服務(wù)。

3、民族關(guān)系研究

本研究方向以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，研究民族關(guān)系的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、核心問題、影響因素、發(fā)展趨勢及調(diào)控機制等理論問題，同時運用歷史唯物主義和辨證唯物主義觀點，從歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上研究中國不同歷史時期民族關(guān)系的內(nèi)容、性質(zhì)、作用，從歷史的縱深上研究中國民族關(guān)系的演變發(fā)展的歷史規(guī)律，從全局的高度上分析各個歷史時期民族關(guān)系的不同特點。

本研究方向是本學(xué)科長期的、穩(wěn)定的研究方向和重點研究課題，有較成熟的完整的教材和大量的優(yōu)秀科研成果�；�本內(nèi)容有歷代王朝存在的民族問題、統(tǒng)治民族的民族觀；在統(tǒng)一多民族國家內(nèi)，統(tǒng)治民族對被統(tǒng)治民族的管理制度及具體政策的內(nèi)容、性質(zhì)和作用；不同時期民族關(guān)系的內(nèi)容、性質(zhì)、影響民族關(guān)系的因素及發(fā)展趨勢等。研究內(nèi)容以現(xiàn)實中國民族關(guān)系為主，同時兼顧中國歷史上的民族關(guān)系。

本研究方向的特點是研究中國民族關(guān)系的發(fā)展規(guī)律和評估歷代王朝民族政策的得失。這些研究將對黨和國家制定和完善民族政策，促進社會主義民族關(guān)系的鞏固、發(fā)展，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一和各民族共同繁榮，以及我國小康社會的全面建設(shè)、國家的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展有十分重大的意義。

4、世界民族問題和民族政策

本研究方向以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，研究世界各國的民族情況，包括各國的民族構(gòu)成及來源、民族社會經(jīng)濟活動和文化傳統(tǒng)等；研究世界各國的民族問題、多民族國家的民族關(guān)系、民族矛盾，特別是當(dāng)今國際民族問題的特點及其趨勢，以及各國解決本國民族問題的理論、政策和措施；研究第三世界人民反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，反對種族歧視和民族壓迫的斗爭；研究民族主義思潮和民族主義運動興起、發(fā)展和演變的過程、規(guī)律及其在不同歷史時期所產(chǎn)生的不同作用。當(dāng)今，民族問題已成為世界熱點，廣泛影響著世界局勢及有關(guān)國家的團結(jié)穩(wěn)定和社會發(fā)展。研究世界民族問題是研究國家民族問題的必然擴展和深入。這一研究方向的設(shè)立和確定，是馬克思主義民族理論與政策研究中不可或缺的內(nèi)容。

本研究方向近年已來取得了突破性進展，編寫出幾套成熟的教材和大量的優(yōu)秀科研成果。并集中了一批具有高水平的教學(xué)科研力量。

本研究方向的宗旨在于從世界角度研究探索民族現(xiàn)象和民族問題的規(guī)律，為豐富馬克思主義民族理論、為正確、全面地認(rèn)識和不斷地解決我國民族問題提供借鑒和指導(dǎo)，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、民族工作及增進各國人民的相互了解和友好往來服務(wù)。

五、學(xué)制與學(xué)分

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為三年。攻讀碩士學(xué)位研究生期間，應(yīng)至少修滿36學(xué)分,其中：必修課不少于25學(xué)分（公共必修課7學(xué)分、學(xué)位核心課程不少于18學(xué)分）、選修課不少于10學(xué)分、實踐調(diào)查1學(xué)分。

六、培養(yǎng)方式

1、采取系統(tǒng)的理論、知識學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，指導(dǎo)研究生的課程學(xué)習(xí)、論文寫作、教學(xué)實習(xí)和社會調(diào)查。注意培養(yǎng)提高研究生分析問題和解決問題的能力，加強語言表達和寫作能力的訓(xùn)練。

2、課堂學(xué)習(xí)要在導(dǎo)師指導(dǎo)下，強調(diào)研究生自學(xué)，注重課堂教學(xué)、討論、輔導(dǎo)、答疑。注意理論聯(lián)系實際。

3、在教學(xué)過程中，積極創(chuàng)造條件，組織研究生參加本學(xué)科學(xué)術(shù)研討會和報告會；參加本學(xué)科科研課題的調(diào)查研究和論文寫作；參加本專業(yè)教研室有關(guān)的教學(xué)研究和科研活動；導(dǎo)師鼓勵指導(dǎo)研究生撰寫學(xué)術(shù)論文并幫助修改、推薦、發(fā)表論文。

七、論文撰寫

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以中央民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外公開出版的期刊上至少發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為3-5萬字。