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一、學(xué)科簡(jiǎn)介
順應(yīng)信息化社會(huì)而生,是最具有時(shí)代性的設(shè)計(jì)方向。它融會(huì)所有現(xiàn)存媒體和設(shè)計(jì)門類,利用無所不在的交互式的界面(手機(jī),互聯(lián)網(wǎng),各類電子消費(fèi)品等),實(shí)現(xiàn)用戶在工作、娛樂和社交的各類應(yīng)用。專業(yè)的教學(xué)注重觀念的開放性、實(shí)驗(yàn)性與前瞻性,促進(jìn)多個(gè)領(lǐng)域的交流與合作創(chuàng)新,要求學(xué)生必須深入思考個(gè)人的研究方向,尋找自己所需要的學(xué)習(xí)資源,自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),安排自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于研究生的培養(yǎng),在全面掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的基礎(chǔ)上,加寬對(duì)新媒體設(shè)計(jì)與動(dòng)畫創(chuàng)作的規(guī)律和表現(xiàn)技法的掌握,從理論上進(jìn)一步深入對(duì)新媒體設(shè)計(jì)、信息交互、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等方面的研究。經(jīng)過學(xué)習(xí)和課題的實(shí)踐,學(xué)生將逐漸掌握獨(dú)立承擔(dān)新媒體與動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用課題的研究能力;能應(yīng)用有關(guān)理論知識(shí)綜合解決設(shè)計(jì)中的具體問題的能力;掌握新媒體與動(dòng)畫設(shè)計(jì)在信息環(huán)境中的應(yīng)用;在新媒體與動(dòng)畫領(lǐng)域中從設(shè)計(jì)實(shí)踐到理論研究樹立整體意識(shí);了解和探索新媒體與動(dòng)畫的專業(yè)發(fā)展動(dòng)向,掌握新的設(shè)計(jì)理念、新的技術(shù)、新的材料在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用以及在多種媒體媒介中的應(yīng)用與表現(xiàn)!
二、師資情況
本專業(yè)導(dǎo)師目前有教授2名、副教授3名,在行業(yè)及藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域兼任多項(xiàng)職務(wù),并具有國(guó)外學(xué)習(xí)與教學(xué)交流、考察的豐富經(jīng)驗(yàn)。
三、研究領(lǐng)域
信息設(shè)計(jì)理論與方法研究、新媒體理論與方法、交互設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐、動(dòng)畫創(chuàng)作與理論、文化遺產(chǎn)數(shù)字保護(hù)
四、人才培養(yǎng)情況
目前本專業(yè)已畢業(yè)26名同學(xué),均取得碩士學(xué)位
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