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漢語國際教育碩士(045300)
(一)非學位課程分為"拓展課程"(應修8學分,按模塊選課)和"訓練課程"(應修4學分)。
(1)拓展課程內含三個模塊: A:現代漢語、漢外語言對比、現代教育技術與應用; B:國別與地域文化、中外文化交流專題; C:外語教育心理學、教學設計組織與管理。
(2)訓練課程包括教學調查與分析、漢語測試與教學評估、中華文化技能。
(二)留學生公共學位課為"當代中國專題"(2學分)、"高級漢語"(4學分)。
2010年上海交通大學獲得漢語國際教育專業(yè)碩士授權點,2011年開始招生。上海交通大學的漢語國際教育碩士由該校國際教育學院和人文學院聯合培養(yǎng)。
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的跨文化交際能力,適應漢語國際推廣工作,勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型專門人才。
二、主要研究方向
漢語作為第二語言教學。
三、學制和學分
學制為二年,其中課程學習1年,實習及畢業(yè)論文1年?倢W分≥38學分,其中學位課程學分≥18,非學位課程學分≥12,教學實習6學分,學位論文2學分。
四、中期考核
第三學期開學后一個月內需進行一次全面考核,檢查其課程學習的學分和級點是否滿足要求,決定是否可進入學位論文階段。具體按研究生院有關規(guī)定執(zhí)行。
五、開題報告
碩士研究生應在第三學期內完成中期考核后進行碩士論文開題工作,文獻閱讀量不少于20篇。具體按研究生院有關規(guī)定執(zhí)行。
六、學位論文
執(zhí)行學校有關學位論文的規(guī)定。
七、發(fā)表論文
按《上海交通大學關于研究生在學期間發(fā)表學術論文要求的規(guī)定》執(zhí)行。
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