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• 華東師范大學2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養(yǎng)目標

堅持黨的基本路線，培養(yǎng)政治思想好，作風正派，身心健康，具備創(chuàng)新精神和實踐能力的從事言語聽覺康復教學、科研和管理的專門人才。

領會鄧小平理論和三個代表的精神實質，了解國內外特殊教育理論和言語聽覺康復理論的發(fā)展過程和最新成果，較好地掌握一門外國語，掌握言語聽覺康復科學研究的方法。畢業(yè)后能從事言語聽覺康復科學理論和實踐工作，能勝任本專業(yè)和相關專業(yè)的教學、科研和管理工作。

二、培養(yǎng)方式和學習年限

采取以導師指導為主、導師與指導小組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。在培養(yǎng)過程中，認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取系統(tǒng)的理論學習與科學研究、講授與討論、課內教學與課外實踐相結合等多種方式。

學制一般為三年，培養(yǎng)年限最長不超過五年。優(yōu)秀研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

三、學科專業(yè)和研究方向

1|、言語康復的理論與方法
2、聽覺康復的理論與方法
3、認知康復的理論與方法
四、課程設置與學分（總學分不少于38學分）
1.必修課程（不少于29學分）：
（1）學位公共課（10學分，學校統(tǒng)一組織授課）
政治理論 ――――――――――――――――― 3學分
外國語 ―――――――――――――――――― 5學分
計算機應用 ―――――――――――――――― 2學分
（2）學位基礎課（不少于3門）
耳鼻咽喉科學―――― ―――― ――――― ― 3學分
語音信號處理―――――――――――――――― 3學分
高級言語治療學 ―――― ―――― ――――― 3學分
臨床聽力學 ――――――― ――――― ― ― 3學分
實驗設計和數據處理 ―――― ――――― ― ― 3學分
（3）學位專業(yè)課（不少于4門，由導師和研究生共同商定）
專業(yè)外語――――――― ――――――――― ― 1學分
多元統(tǒng)計學―――――― ――――――――― ― 3學分
言語測量學―――――― ―――――――――――3學分
高級嗓音治療學―――――― ―――― ―――― 3學分
聽處理障礙評估與訓練―――― ― ―――――― 3學分
特殊兒童認知評估與訓練―― ― ―――――― ―3學分
2.選修課（不少于3門，至少一門為跨專業(yè)或跨學科課程）
（1）專業(yè)選修課
特殊兒童言語治療的臨床實踐及案例研究――――2學分
特殊兒童聽覺干預的臨床實踐及案例研究――――2學分
特殊兒童早期語言干預的臨床實踐及案例研究――2學分
特殊兒童情緒與行為干預的臨床實踐及案例研究―2學分
有限元分析與應用――――――――――――――2學分
3.實踐與科研訓練（2學分）
4.學術講座（1學分）

五、學習要求和考核方式

1．課程學習要求

專業(yè)課程學習以課堂講授、主題研討、案例教學、自學與閱讀原著為主，同時重視課堂討論和交流。選修課程的學習鼓勵自由研討與主題發(fā)言，并建議采用課堂辯論的方式。

2．實踐環(huán)節(jié)要求

教學實踐累計工作量不少于20學時，社會實踐累計工作量不少于2周（2學分）（實踐單位是指各級學校、社會福利機構、街道社區(qū)等，實踐成績以實踐單位的鑒定為依據）。

3．科研訓練與能力培養(yǎng)要求

（1）科研工作量累計不少于40學時（1學分）
科研工作量的計算可根據：1)在學期間申請的科研項目；2)參與導師科研項目，由導師評定。

（2）參加學術討論或聆聽學術報告不少于30次（1學分）
 
六、中期考核

1、考核時間

入學后的第四學期

2、考核內容

課程成績審核、科研能力審核、開題報告審核與思想政治品德審核。

3、考核形式

以教研室為基本考核小組，系黨政考核小組審核，報送學院與研究生院備案。

4、選拔與淘汰機制

經全面考核合格的研究生進入撰寫學位論文階段；選拔思想品德好、學業(yè)成績優(yōu)秀、科研能力突出的碩士生提前攻讀博士學位或提前畢業(yè)；經全面考核未全部合格的研究生，如開題報告未獲通過、科研能力一般、專業(yè)課程中有一門經補考不及格，予以延期畢業(yè)或推遲撰寫畢業(yè)論文；經全面考核較差者，例如政治思想品德不良、學業(yè)成績較差、明顯缺乏科研能力者，建議予以肄業(yè)。

七、學位論文要求

除研究生院統(tǒng)一要求的規(guī)定外，根據本專業(yè)的研究生培養(yǎng)目標，特制定下列要求。

1、論文選題

選題要有理論意義和實踐意義；研究主題明確、具體，所要解決的問題意識強。

2、論文開題

開題報告應包括闡明選題理由、目的和意義；比較系統(tǒng)、清晰地介紹國內外該領域的進展和動態(tài)；課題的研究設計；研究階段與工作計劃；創(chuàng)新點或需解決的關鍵問題；課題的研究內容；研究難點、疑點和存在問題等；主要參考文獻。

3、論文撰寫

論文能反映作者掌握了比較扎實的基礎理論和比較系統(tǒng)的專門知識，且有新見解；實事求是地表達自己的研究成果；論文邏輯結構嚴密，語言精煉，能對問題作完整和系統(tǒng)地論述；尊重他人成果，嚴肅對待文獻。

4、論文評閱和答辯

嚴格按照華東師大研究生院有關文件規(guī)定的關于碩士學位論文評閱和答辯程序的要求。