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• 上海大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

建筑與土木工程碩士攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

建筑與土木工程領(lǐng)域全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生學(xué)位獲得者應(yīng)是高層次應(yīng)用型專門人才；應(yīng)掌握本領(lǐng)域較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)技能，了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)解決工程實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠承擔(dān)本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

以我校上海大學(xué)-城建集團(tuán)（公司）“建筑產(chǎn)業(yè)化研究中心”為平臺(tái)，充分利用學(xué)校教師資源豐富和城建集團(tuán)實(shí)踐資源豐富的特點(diǎn)，聯(lián)合進(jìn)行專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)。培養(yǎng)具有土木工程學(xué)科、信息學(xué)科和管理學(xué)科等扎實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的建筑企業(yè)高素質(zhì)管理和創(chuàng)新型科技人才，為推進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供必要的人才資源。

二、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

1．學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)學(xué)制為2年，學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。

2．培養(yǎng)方式
本專業(yè)研究生的培養(yǎng)方式為校企（廠）掛鉤、產(chǎn)學(xué)研三結(jié)合，采取集中學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的方式，分為課程學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)位論文3個(gè)階段。

研究生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間為1年，企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)時(shí)間一般不少于6個(gè)月，可與學(xué)位論文工作相互交叉進(jìn)行，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文，撰寫時(shí)間原則上為1年。

本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)原則上實(shí)行雙導(dǎo)師指導(dǎo)負(fù)責(zé)制，第一導(dǎo)師為校內(nèi)碩士生指導(dǎo)教師；另一位導(dǎo)師為具有高級(jí)職稱或有豐富工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家；第一導(dǎo)師為主要責(zé)任導(dǎo)師。特殊情況下，在企業(yè)可以采用導(dǎo)師組責(zé)任制。

三、主要研究方向

1．土木工程材料斷裂損傷、裂縫控制技術(shù)及其應(yīng)用
2．城市防災(zāi)減災(zāi)及施工技術(shù)研究
3．建筑物及地下結(jié)構(gòu)的加固理論與設(shè)計(jì)
4．結(jié)構(gòu)優(yōu)化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及可視化研究與應(yīng)用
5．鋼結(jié)構(gòu)分析及設(shè)計(jì)
6．結(jié)構(gòu)風(fēng)工程分析及應(yīng)用
7．港口工程與水工結(jié)構(gòu)研究及應(yīng)用
8．結(jié)構(gòu)抗震、減震及控制研究與設(shè)計(jì)
9．城市道路與輕軌交通工程的設(shè)計(jì)及施工技術(shù)
10．新型生態(tài)型道路材料的研究及應(yīng)用
11．橋梁、隧道的性能分析及其設(shè)計(jì)、施工
12．地基處理技術(shù)
13．土工合成材料及加筋土結(jié)構(gòu)應(yīng)用
14．樁-土及上部結(jié)構(gòu)共同作用研究及應(yīng)用
15.工程信息化技術(shù)與管理
16.基于虛擬現(xiàn)實(shí)的建筑仿真技術(shù)及應(yīng)用
17.基于BIM的工程管理與優(yōu)化
18.基于數(shù)字技術(shù)的綠色建筑

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

課程設(shè)置以實(shí)際工程技術(shù)研究和應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)能力提高為核心，通過課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐課程的緊密銜接，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，實(shí)習(xí)和實(shí)踐在現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)基地（單位）完成。

全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生課程全部實(shí)行學(xué)分制，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于47學(xué)分，其中，學(xué)位課不少于28學(xué)分，非學(xué)位課不少于14學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)5學(xué)分，課程設(shè)置見下表。