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有這樣的一個(gè)“傳奇”男生宿舍，6個(gè)人互相飆著學(xué)習(xí)，你追我趕，互幫互助。今年這6個(gè)人畢業(yè)了，5人考上了研究生，1人考上了國(guó)家公務(wù)員。

更神奇的是，作為男生宿舍，他們還是衛(wèi)生標(biāo)兵，被學(xué)校評(píng)為“衛(wèi)生免檢宿舍”。這6個(gè)被學(xué)弟學(xué)妹們稱為“傳說(shuō)”的學(xué)霸，就是鹽城工學(xué)院海洋與生物工程學(xué)院海洋122班218宿舍的6位同學(xué)。

學(xué)習(xí)委員以第一名考取中科院研究生

海生學(xué)院的這個(gè)學(xué)霸宿舍6個(gè)人中3個(gè)是班委，其中學(xué)習(xí)委員項(xiàng)濤的成績(jī)最牛，他考取了中國(guó)科學(xué)院生態(tài)學(xué)研究生。項(xiàng)濤在大學(xué)4年里，拿了6次學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、1次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸。

這樣的好學(xué)生應(yīng)該不需要老師太操心，可他的輔導(dǎo)員張明明老師卻在他身上花的心思最多。張明明說(shuō)，剛開學(xué)不久，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子和別的學(xué)生不太一樣，“他不像別的學(xué)生剛上大學(xué)都比較興奮、活潑，他埋頭學(xué)習(xí)，目標(biāo)很明確——四年后要讀研”，張老師覺(jué)得在這個(gè)孩子身上看不到快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)是他唯一的生活內(nèi)容。

“項(xiàng)濤只顧學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，而且他似乎缺乏自信，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，他仍比較自卑，不喜歡和別人交流。”張老師說(shuō)。他開始有意識(shí)地接觸項(xiàng)濤，想了解項(xiàng)濤深層的想法。原來(lái)，項(xiàng)濤一直是個(gè)成績(jī)很好的孩子，只因心里素質(zhì)不好，高考失利，復(fù)讀了一次，第二年還是沒(méi)有考得很好。項(xiàng)濤說(shuō)：“我本來(lái)準(zhǔn)備再?gòu)?fù)讀一年，可是對(duì)自己又沒(méi)有信心，在網(wǎng)上查到鹽城工學(xué)院是一所考研率很高的學(xué)校，所以決定到這里來(lái)上大學(xué)。”

項(xiàng)濤是個(gè)農(nóng)村孩子，雖然父母掙錢辛苦，但對(duì)兒子的期望很大，爸爸對(duì)他說(shuō)：“你只管學(xué)習(xí)，錢的事不用愁，你讀到哪兒，爸爸都供你。”了解到這些后，張老師明白了為什么這個(gè)孩子一門心思只知學(xué)習(xí)。在考研復(fù)習(xí)階段，項(xiàng)濤恨不得將所有的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)，張老師找到他，對(duì)他說(shuō)：“老師知道你的夢(mèng)想，也知道你現(xiàn)在的目標(biāo)，但是一個(gè)人不能只有學(xué)習(xí)，那樣會(huì)成為一個(gè)很無(wú)趣的人，精神上也容易鉆牛角尖，你應(yīng)該有更豐富的生活。”

在填報(bào)考研志愿的時(shí)候，項(xiàng)濤的“不自信”又犯了，他明明成績(jī)非常優(yōu)秀，卻不敢填報(bào)更好的學(xué)校。第一次他想填報(bào)一所普通院校，征求老師意見的時(shí)候，張老師鼓勵(lì)他，“你這么好的成績(jī)，完全沒(méi)必要這么保守。”于是項(xiàng)濤又把志愿改成了中國(guó)海洋大學(xué)，這是一所985高校。張明明老師覺(jué)得這個(gè)志愿還不能完全呈現(xiàn)項(xiàng)濤的實(shí)力，他鼓勵(lì)項(xiàng)濤一鼓作氣填報(bào)中國(guó)科學(xué)院，“搏一搏嘛！男人年輕的時(shí)候不拼一拼，什么時(shí)候才拼！”

項(xiàng)濤最終以第一名的成績(jī)順利考取中科院，高出第二名30多分，他說(shuō)，“如果不是老師當(dāng)初鼓勵(lì)我，盡管我會(huì)考上研究生，但不會(huì)考得這么好，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，我拼了！”現(xiàn)在的項(xiàng)濤自信多了，“我可以把考研這么難的事完成得這么好，生活中別的事，我一定也可以做得更好！”

宿舍里有3位同學(xué)考研完全是出于偶然，一位是因?yàn)閻矍椋�另兩位是因�(yàn)橛亚�。楊杰在這個(gè)學(xué)霸宿舍里不算愛學(xué)習(xí)的，他和同班同學(xué)單凡是一對(duì)談了四年的大學(xué)情侶。面臨畢業(yè)，女朋友單凡打算考研，楊杰卻想工作。單凡說(shuō)：“如果這樣，我們的人生軌跡可能就此不同，在一起的可能性也很小了。”

舍不得與女友分手的楊杰，在女友的激將法下決定考研，他浪漫地說(shuō)：“最好的表白就是陪伴，我可不愿意畢業(yè)就分手，為了她我也要努力！”到復(fù)習(xí)疲倦期楊杰想放棄的時(shí)候，單凡就想出一招來(lái)“治”他，“你可以不看書，那就陪我去逛街。”楊杰更怕去逛街，只得又乖乖看書。這一對(duì)可愛的小情侶最終一起考上了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的研究生，他們又要繼續(xù)做同學(xué)情侶了。

另一位因?yàn)橛亚榭佳械氖菞畛�，這是一位非常內(nèi)向的小伙子，人稱“媽寶”，家就在鹽城，從小到大沒(méi)離開過(guò)家鄉(xiāng)，沒(méi)離開過(guò)媽媽的懷抱。“他的衣服都是帶回家給他媽媽洗的。”他的舍友向記者“爆料”。

楊程很乖，沒(méi)有為自己的人生做過(guò)什么重大的決定，不太說(shuō)話，成績(jī)不好不壞，維持在不掛科的水平，對(duì)于未來(lái)沒(méi)太大設(shè)想，反正媽媽會(huì)為他做好決定。原本他以為自己就這樣畢業(yè)了，可他的好朋友同宿舍的郭海松勸他，“我們都考研，楊杰跟你成績(jī)差不多，他也沒(méi)放棄，你干嘛不考？”

就這樣，聽人勸的楊程開始準(zhǔn)備考研，他還拉上了宿舍里另一個(gè)和他一樣、成績(jī)一般的同學(xué)——朱銳。“我們成績(jī)差不多，不會(huì)的可以互相研究�，F(xiàn)在宿舍6兄弟就你一個(gè)不考了，你也一起吧。”于是朱銳也被拉到考研大軍里。

6兄弟中“舍長(zhǎng)”劉瀟凡決定考國(guó)家公務(wù)員，最終他考取了廣東省海事局。其他5人都開始了考研復(fù)習(xí)生涯。早上誰(shuí)賴床，一定會(huì)被旁人搖醒，不會(huì)的題，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的。劉瀟凡提前一個(gè)月通過(guò)了國(guó)家公務(wù)員考試，他仍然留在宿舍給其他兄弟5人做后勤保障工作，每天他打掃宿舍，給其他人打水，直到畢業(yè)都是個(gè)稱職的“舍長(zhǎng)”。因?yàn)橛亚楸�團(tuán)考研的郭海松、楊程、朱銳都考上了上海海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)研究生，他們繼續(xù)在上海延續(xù)著友誼。

海洋與生物工程，可能門外漢們對(duì)此非常陌生。工學(xué)院海生學(xué)院院長(zhǎng)高健教授向記者介紹，在我省開辦海洋技術(shù)專業(yè)的高校并不多，這在鹽工也是個(gè)特色專業(yè)，博士生老師的比例非常高，超過(guò)全體教師的一半。

“隨著國(guó)家沿海大開發(fā)，海洋技術(shù)專業(yè)人才的需求大幅增加，我們學(xué)院的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有‘就業(yè)難’這個(gè)問(wèn)題。我們專業(yè)從大二下學(xué)期，學(xué)生就在導(dǎo)師帶領(lǐng)下進(jìn)入科研項(xiàng)目。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)非常高，對(duì)科研有直觀認(rèn)識(shí)，考研率也非常高，接近40%，這趕超了許多211和985院校，其余的學(xué)生也都有薪酬很好的工作。”

海生學(xué)院的這個(gè)宿舍現(xiàn)在成了鹽工的“傳奇宿舍”，學(xué)弟學(xué)妹們中都流傳著這6兄弟的精彩故事。黨總支書記徐子連笑著說(shuō)：“以后這個(gè)宿舍要獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生住，讓這6兄弟的精神和友誼在我們海生學(xué)院屆屆相傳。”