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武漢大學(xué)研究生國際關(guān)系專業(yè)介紹如下：

國際關(guān)系專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（三年制）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才，要求系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，比較熟練地掌握一門外國語，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析國際問題，具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力，畢業(yè)后能勝任教學(xué)、科研、外事及其他相關(guān)工作。

二、研究方向

1.現(xiàn)代國際關(guān)系
主要研究現(xiàn)代各主要國家的國際戰(zhàn)略、外交政策及對外關(guān)系，特別注重研究具有重大現(xiàn)實(shí)意義的國際問題，探討現(xiàn)代國際關(guān)系的發(fā)展規(guī)律，把握其發(fā)展趨勢。

2.當(dāng)代中國對外關(guān)系
主要研究1949年以來的中國國際戰(zhàn)略環(huán)境、外交政策和對外關(guān)系，以及中國對國際關(guān)系理論的貢獻(xiàn)，評介國外關(guān)于中國外交政策的研究狀況。

3.國際關(guān)系理論
主要研究國際關(guān)系體系的運(yùn)行機(jī)制和演變規(guī)律，綜合外交學(xué)、國際法、國際關(guān)系史和現(xiàn)代國際關(guān)系等學(xué)科的重要理論與研究方向，學(xué)習(xí)與研究國際關(guān)系的理論方法和基本規(guī)律。

4.大國外交（含美國、歐盟、日本）
主要研究當(dāng)今世界主要國家，特別是美國、歐盟、日本、俄羅斯的外交戰(zhàn)略與政策，分析其國家利益定位與外交實(shí)踐，研究其未來外交走勢，并評析它們與中國的雙邊關(guān)系。

三、學(xué)習(xí)年限

1.本專業(yè)碩士研究生基準(zhǔn)學(xué)制為三年。

2.提前完成培養(yǎng)計(jì)劃，成績特別優(yōu)秀的，可以申請?zhí)崆耙荒戤厴I(yè)。

3.課程學(xué)分修滿后未完成學(xué)位/畢業(yè)論文的，由本人申請，導(dǎo)師同意，學(xué)院批準(zhǔn)，報(bào)研究生院備案后，可以提前離校，學(xué)位申請和論文答辯時(shí)間可延長至四年。

4.申請?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績優(yōu)異，創(chuàng)新能力強(qiáng)，并在申請?zhí)岢鲋�日前在本學(xué)科指定學(xué)術(shù)期刊以第一作者身份（或?qū)�師為第一作者，本人為第二作者）且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇。

5.在規(guī)定的最長期限內(nèi)不能完成全部學(xué)業(yè)的，以結(jié)業(yè)論。

四、課程設(shè)置、學(xué)分

（一）課程設(shè)置
見學(xué)校官網(wǎng)。

（二）學(xué)分分配
應(yīng)修滿學(xué)分總數(shù)不低于42學(xué)分，其中公共必修課5學(xué)分，學(xué)科通開課8學(xué)分，研究方向必修課10學(xué)分，自選課7學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分，學(xué)位論文10學(xué)分�？鐚W(xué)科或以同等學(xué)歷考取的學(xué)術(shù)型碩士研究生必須補(bǔ)修不少于2門的指定專業(yè)選修課程，不計(jì)學(xué)分。

（三）考核方式
所有學(xué)位課必須考試，形式可采取筆試或口試。筆試可采用閉/開卷考試或課程論文寫作形式，口試必須有記錄。

五、必修環(huán)節(jié)

（一）實(shí)踐環(huán)節(jié)
根據(jù)教學(xué)需要和研究生本人實(shí)際情況，安排參加教學(xué)實(shí)踐，或安排對本科專業(yè)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等。各研究方向還可以安排社會實(shí)踐或科研實(shí)習(xí)，主要是參加導(dǎo)師的課題研究、校內(nèi)外的學(xué)術(shù)報(bào)告會、出差調(diào)研等。實(shí)踐環(huán)節(jié)總時(shí)間不少于三個(gè)月。

（二）開題報(bào)告
第三學(xué)期末，確定論文范圍，在校內(nèi)外搜集資料。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬訂論文撰寫計(jì)劃，在本專業(yè)指導(dǎo)小組內(nèi)作開題報(bào)告，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)小組討論和同意后方可進(jìn)入專題研究，在反復(fù)修改寫作提綱的基礎(chǔ)上正式進(jìn)行論文撰寫工作。

（三）中期考核
碩士研究生學(xué)習(xí)期間，在第四學(xué)期參加中期考核。中期考核實(shí)行淘汰制度。指導(dǎo)小組對參加考核學(xué)生在課程學(xué)習(xí)、開題報(bào)告與論文寫作進(jìn)展等方面參照研究生院與本學(xué)院相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評定。依據(jù)考核結(jié)果，學(xué)生具體流向分為直接攻讀博士學(xué)位、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等。

六、學(xué)位論文

（一）論文答辯資格
本專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間必須在所屬學(xué)科的指定刊物上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，否則不得進(jìn)入學(xué)位論文答辯程序。

（二）論文答辯
學(xué)位論文的答辯嚴(yán)格按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。答辯委員會由導(dǎo)師指導(dǎo)小組3-5名成員參加。答辯環(huán)節(jié)由學(xué)位申請人陳述論文選題意義與研究狀況、答辯委員會提問、申請人回答、答辯委員會決議等若干項(xiàng)組成。答辯委員會指定專人對答辯狀況做詳細(xì)記錄。答辯委員會根據(jù)申請人學(xué)習(xí)成績與答辯狀況進(jìn)行投票表決。待答辯通過后，答辯委員會將建議學(xué)位委員會授予答辯人碩士學(xué)位。

（三）論文評定
答辯委員會成員以及論文評閱人應(yīng)根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)，對申請人的學(xué)位論文按照優(yōu)、良、合格三級標(biāo)準(zhǔn)做出評定。

（1）論文選題有較強(qiáng)的理論意義和實(shí)踐意義，并體現(xiàn)本專業(yè)所屬方向的特點(diǎn)。
（2）結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，中外文資料翔實(shí)，注意規(guī)范。
（3）觀點(diǎn)正確，論證充分，做到言之成理、論之有據(jù)。

（4）在研究方法和研究內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
（5）論文在總體上應(yīng)體現(xiàn)作者堅(jiān)實(shí)的理論素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)作者較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。

七、培養(yǎng)方式

采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式；導(dǎo)師全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及身體健康，通過課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)調(diào)研、參與學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)位論文等各種形式，著重培養(yǎng)其獨(dú)立科研能力。

八、其他

1、凡以同等學(xué)歷或跨學(xué)科錄取的碩士生，均需補(bǔ)修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程至少2門。并且考試須與本科生同堂同卷，成績合格，不計(jì)學(xué)分。

2、本專業(yè)碩士生必須閱讀“本專業(yè)碩士生必讀書目”所規(guī)定的書籍，并作好筆記；導(dǎo)師必須定期檢查，并根據(jù)其筆記評定成績。必讀書目參見學(xué)校官網(wǎng)。

3、本專業(yè)碩士生在校期間，原則上在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加至少一項(xiàng)課題研究，必須參加至少8次學(xué)術(shù)交流活動（學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告會、學(xué)術(shù)會議等），并將有關(guān)情況做記錄。學(xué)業(yè)結(jié)束前，由導(dǎo)師對其進(jìn)行考評。

4、每位碩士生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合本人實(shí)際，在入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，制定出個(gè)人培養(yǎng)（學(xué)習(xí)）計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動、學(xué)術(shù)活動、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作做出具體安排。

5、本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成與否，是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學(xué)位的基本依據(jù)。