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湖南大學(xué)研究生日語(yǔ)筆譯專業(yè)介紹如下:
全日制翻譯碩士專業(yè)(日語(yǔ)筆譯)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
湖南大學(xué)日語(yǔ)翻譯碩士專業(yè)(MTI)由外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院承辦,涵蓋日語(yǔ)筆譯和日語(yǔ)口譯兩個(gè)方向,2009年獲得碩士學(xué)位授權(quán),2012年開始招生。
本專業(yè)擁有一支年齡、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的師資隊(duì)伍,教師中大多承擔(dān)過(guò)30萬(wàn)字以上文學(xué)、典籍、科技、經(jīng)貿(mào)、管理、時(shí)政、外宣等筆譯和各種重大場(chǎng)合或?qū)W術(shù)會(huì)議的口譯工作。
日語(yǔ)專業(yè)方向現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師7人,其中教授3人,副教授4人;并常年聘請(qǐng)多名外事與企事業(yè)部門具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的翻譯人員任課或講座;實(shí)行雙導(dǎo)師制。近年來(lái),出版學(xué)術(shù)專著5部,教材7部,譯著10余部;在國(guó)內(nèi)權(quán)威日語(yǔ)研究雜志上發(fā)表論文20余篇。
湖南大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)2002年通過(guò)評(píng)估成為湖南省普通高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè),2009年成為湖南省普通高等學(xué)校特色專業(yè),2010年成為日本國(guó)際交流基金櫻花日語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)中心成員。另設(shè)有日本語(yǔ)言文化研究所、多媒體日語(yǔ)教學(xué)研究中心、日本研究中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。
為中華日本學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位和中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,同時(shí)還是湖南省日語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。對(duì)外交流方面,與日本千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、廣島大學(xué)、大阪府立大學(xué)、新潟大學(xué)、同志社大學(xué)、福山大學(xué)等簽訂有交流合作協(xié)議,開展學(xué)術(shù)交流和學(xué)生交流。
外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院擁有同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)料庫(kù)實(shí)驗(yàn)室、多功能數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。與湖南省人民政府英文門戶網(wǎng)站、長(zhǎng)沙卓越互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)公司、湖南省博物館、岳麓書院、紅網(wǎng)英文頻道等多家單位簽訂了翻譯實(shí)踐基地協(xié)議,建立了長(zhǎng)期的密切合作關(guān)系。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要、適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。
三、主要研究方向
1、日語(yǔ)筆譯
2、日語(yǔ)口譯
四、學(xué)制與培養(yǎng)方式
1.實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)習(xí)年限2至4年
2.第一學(xué)年內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)
3.學(xué)分要求見官網(wǎng)。
五、課程設(shè)置與學(xué)分要求
六、必修環(huán)節(jié)及要求
必修環(huán)節(jié)包括開題報(bào)告、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文中期檢查三部分,總學(xué)分?jǐn)?shù)為8學(xué)分。各部分要求如下:
1、開題報(bào)告(2學(xué)分)
具體要求參照《湖南大學(xué)研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》。開題的時(shí)間距離申請(qǐng)學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不少于半年。
2、專業(yè)實(shí)踐(6學(xué)分)
強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析,翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過(guò)程,要求學(xué)生至少有15萬(wàn)字以上的筆譯實(shí)踐或不少于400小時(shí)的口譯實(shí)踐。
3、學(xué)位論文中期檢查
在學(xué)位論文工作的中期,學(xué)院組織考核小組,對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn)、綜合能力、論文工作進(jìn)展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進(jìn)行全面考查。中期檢查通過(guò)者,準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作;不通過(guò)者不能申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯,學(xué)院在兩個(gè)月內(nèi)對(duì)其重新考核,重新考核通過(guò)者,繼續(xù)攻讀相應(yīng)學(xué)位,不合格者給予淘汰處理。
除保密論文外,學(xué)位論文中期檢查應(yīng)公開進(jìn)行,具體時(shí)間由學(xué)院具體確定,但距離申請(qǐng)答辯的時(shí)間不少于三個(gè)月。
具體要求參照《湖南大學(xué)研究生學(xué)位論文中期檢查規(guī)定》。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文寫作時(shí)間至少一個(gè)學(xué)期。MTI畢業(yè)論文可采用以下形式(任選一種,字?jǐn)?shù)均以漢字計(jì)算):
1、研究報(bào)告
筆譯方向的學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)本人在上述翻譯實(shí)踐環(huán)節(jié)中所翻譯的譯文就筆譯問(wèn)題寫出不少于5000字的研究報(bào)告;或選取各學(xué)科現(xiàn)有的中日文名著名譯(不少于20000字)進(jìn)行對(duì)比研究,辨別譯作的優(yōu)劣,從各個(gè)層面分析其原因,對(duì)不好的譯文進(jìn)行相應(yīng)的修改,并充分論證修改的理由,寫出不少于5000字的研究報(bào)告。
口譯方向的學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)本人在上述翻譯實(shí)踐環(huán)節(jié)所進(jìn)行的口譯實(shí)踐(須有口譯實(shí)踐的錄音作為支撐材料),就口譯問(wèn)題寫出不少于5000字的研究報(bào)告。
2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口、筆譯實(shí)踐的某個(gè)環(huán)節(jié)展開實(shí)驗(yàn),并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,寫出不少于10000字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3、調(diào)研報(bào)告
學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下針對(duì)口、筆譯現(xiàn)存的具體問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查理論、方法和工具,通過(guò)翔實(shí)的資料系統(tǒng)深入的統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)問(wèn)題的各個(gè)層次、各個(gè)側(cè)面通過(guò)典型事例進(jìn)行剖析,分析問(wèn)題及其成因,總結(jié)歸納或推導(dǎo)出結(jié)論,提出具體對(duì)策,寫出不少于15000字的研究報(bào)告。
4、案例分析
學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下針對(duì)同一主題的若干個(gè)與口、筆譯相關(guān)的案例進(jìn)行研究分析和專項(xiàng)調(diào)查等,寫出不少于15000字的案例分析報(bào)告。
5、研究論文
學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文,字?jǐn)?shù)不少于15000字。
學(xué)位論文采用匿名評(píng)審,論文評(píng)閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會(huì)成員中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
具體要求參照湖南大學(xué)研究生學(xué)位論文的有關(guān)規(guī)定。
八、學(xué)位授予
完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí),經(jīng)考核合格,修滿38學(xué)分;按規(guī)定完成學(xué)位論文并通過(guò)學(xué)位論文答辯者,授予翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。
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