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一、培養(yǎng)目標與具體要求
培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮途哂性鷮崱⑾到y(tǒng)的教育技術(shù)學基本理論專業(yè)知識,能勝任高校教育技術(shù)學科教學并獨立進行教育技術(shù)學研究與信息資源開發(fā)工作的高級專門人才。具體要求:
1.堅持四項基本原則,掌握馬克思主義原理和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。
2.具有全面、堅實的教育技術(shù)學系統(tǒng)知識及相關(guān)研究方向的專業(yè)知識。能熟練查閱本專業(yè)的文獻資料。
3.基本掌握本方向領(lǐng)域研究的主要成果,了解它發(fā)展的新趨勢和新動向。提高對本領(lǐng)域中新學科、新問題進行研究的能力。
4.掌握教育傳播與技術(shù)研究方法。能在指導教師指導下獨立科研,進行調(diào)查研究,設(shè)計教育技術(shù)實驗(實踐)的能力,撰寫專業(yè)論文(或?qū)I(yè)設(shè)計)。
5.身體健康。
二、研究方向
1.教育技術(shù)學基本理論
2.網(wǎng)絡(luò)與遠程教育
3.計算機教育應用
三、學習年限
學制為三年,前兩年用于課程學習、教學實踐;后一年用于畢業(yè)論文的選題、設(shè)計、實驗,撰寫碩士學位論文及通過答辯。
四、課程設(shè)置
公共必修課(包括政治理論、外語、教學實踐);業(yè)務必修課(包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課);選修課。必修課考試,選修課考查。
五、培養(yǎng)方法
研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學習、進行科學研究、參加實踐活動相結(jié)合的方法。既要使研究生牢固掌握堅定寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,又要培養(yǎng)研究生具有從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。在指導方式上,應采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,既要發(fā)揮導師的指導力量,又要發(fā)揮整個導師集體培養(yǎng)的優(yōu)勢。
六、教學實踐和社會實踐
在大學本科進行教學實踐,每位碩士生的授課時間為10天。教學實踐結(jié)束后,由導師根據(jù)教學內(nèi)容、方法效果加以評定。合格者給相應學分。
導師指導研究生社會實踐。社會實踐結(jié)束后,組織考核,合格者給相應學分。
七、學位論文和論文答辯
在導師指導下,于第三學期末確定論文選題并作開題報告,第五學期初由院里組織中期檢查,第三學年結(jié)束前兩個月完成論文,并將各種實驗原始數(shù)據(jù)及設(shè)計報告交院里審核存檔。學生在修完規(guī)定的學分并在考核合格和獨立完成學位論文后,方可申請進行論文答辯;通過論文答辯并在規(guī)定級別期刊上發(fā)表至少一篇論文者,方可授予碩士學位。答辯后根據(jù)答辯委員提出的合理的意見,進行修改,并由導師簽字認可后,提交學位管理部門。
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