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一、培養(yǎng)目標、基本學習年限、培養(yǎng)方式與應修學分

培養(yǎng)目標：

1．在應用化學、精細化工及相關學科專業(yè)領域內(nèi)掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，掌握本學科的現(xiàn)代實驗方法和技能，了解本學科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，具有從事本專業(yè)實際工作與科學研究工作的能力、管理能力、創(chuàng)新能力以及分析和解決問題的能力。

2．熟練掌握一門外國語和計算機基礎知識，具有較強的外語應用能力和計算機應用能力；能熟練運用一門外國語閱讀本專業(yè)的書刊和文獻，具有中外文互譯，撰寫論文摘要和初步的聽、說能力。

基本學習年限：

3年。碩士研究生可根據(jù)自身的具體情況延長或縮短在校學習時間，碩士研究生在校學習時間為2至4年。

培養(yǎng)方式：

導師要全面地關心碩士研究生的成長，既教書又育人。碩士生入學后，指導教師根據(jù)因材施教的原則，制定每個碩士生的培養(yǎng)計劃。導師應多方面了解所指導的碩士研究生的知識結構、專業(yè)特長、研究興趣、能力等具體情況，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，幫助研究生制定個性化的學習和研究計劃，要對研究生進行全面而系統(tǒng)的科學研究訓練和指導，充分挖掘研究生的學術潛力。實行學分制，采取課程學習和科學研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基礎理論和專業(yè)知識，又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能。注重能力培養(yǎng)，理論與實踐相結合、專業(yè)知識學習和實際工作能力培養(yǎng)并重，加強實踐環(huán)節(jié)和科研鍛煉，注重解決實際問題能力的訓練。要求并組織研究生參加導師的科研課題，鼓勵并創(chuàng)造條件讓研究生深入教學科研或工廠企業(yè)從事實踐鍛煉和調(diào)研，支持并組織研究生參加有關的學術、科研活動，適當安排研究生的教學實踐，全面提高研究生的理論素質(zhì)和分析研究、解決實際問題的能力。

應修學分：

總學分要求為不低于80學分。其中，課程學習不少于32學分(其中必修課不少于18學分)，必修環(huán)節(jié)8學分，學位論文40學分。

二、學科(專業(yè))主要研究方向

1 ．精細化工

以新能源材料、納米復合材料、精細化學品為主要研究方向，特別是在新能源催化材料制備及應用，精細化學品的合成及催化技術，有機-無機納米復合材料制備及應用，天然植物和資源礦物利用等方面開展了研究工作。對充分利用能源資源、保護自然生態(tài)環(huán)境、提供特殊性能材料等方面具有重要意義。

2 ．材料化學

本方向主要研究有機、無機功能材料的制備、性能及應用；其中主要包括納米催化材料、納米發(fā)光材料及其在能源、環(huán)境等方面的應用技術。

3． 分析測試與計算化學

將數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機科學結合并應用于化學和化工實驗，對化學化工問題進行實驗條件優(yōu)化，并從測試數(shù)據(jù)或?qū)嶒灁?shù)據(jù)中最大程度地提取有效信息，解決化學和化工中用經(jīng)典方法難于處理的疑難問題，對化學和化工學科的發(fā)展有著重要的意義。

4． 分離與結晶化學

結晶與分離技術在化工、冶金、食品、生物、環(huán)境和新材料等領域有著廣泛的應用。本方向主要研究溶劑萃取、超臨界流體萃取、沉淀與結晶、還原沉積、色層和膜分離技術及其過程化學問題，以及在稀土、貴金屬、植物有效成分提取、精細化學品提純、新材料制備和環(huán)境水處理上的應用。