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一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
語(yǔ)文教學(xué)論是教育學(xué)科教學(xué)論的一個(gè)分支學(xué)科,本學(xué)科著重探索先進(jìn)的語(yǔ)文課程與教學(xué)理念,研究學(xué)校語(yǔ)文課程與教學(xué)的基本問(wèn)題,積極參與現(xiàn)行的語(yǔ)文課程教學(xué)改革。本學(xué)科以研究語(yǔ)文課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐為基礎(chǔ),力求探究更新、更高水平的研究方向和成果。目前,本學(xué)科的研究水平在省內(nèi)具有一定影響。本學(xué)科的發(fā)展目標(biāo)是借助國(guó)內(nèi)外語(yǔ)文課程與教學(xué)論學(xué)科的最新研究成果,通過(guò)語(yǔ)文學(xué)科的理論研究與創(chuàng)新,使我院語(yǔ)文教學(xué)論學(xué)科與國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)科進(jìn)行廣泛的交流,力爭(zhēng)把我院的這一學(xué)科研究水平推向更高層次。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的事業(yè)心;掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有獨(dú)立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力;能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力;掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)并能運(yùn)用其進(jìn)行基本交流;能較熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn),具有初步撰寫(xiě)外文科研論文的能力;畢業(yè)后能夠承擔(dān)高等院校的教育學(xué)、課程論、教學(xué)論等課程的教學(xué)、科研工作和教育管理工作。
三、研究方向
語(yǔ)文教學(xué)論主要研究語(yǔ)文課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐。了解當(dāng)代世界母語(yǔ)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀研究成果,在繼承我國(guó)古今語(yǔ)文教育研究成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國(guó)當(dāng)下語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀,提供可資借鑒的改革措施。同時(shí)研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,探討中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的手段和方法,以建構(gòu)科學(xué)的、有時(shí)代感的和可持續(xù)發(fā)展的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體系。
四、學(xué)制年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)制年限一般為三年,至少應(yīng)修滿35學(xué)分。
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