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復(fù)習(xí)要領(lǐng)

考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)必須要以指定的教材為主，一定要熟練掌握指定書目的內(nèi)容�？磿�的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不能放過(guò)，重點(diǎn)、難點(diǎn)也要重視。在有精力的條件下，爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，使內(nèi)容相互補(bǔ)充，擴(kuò)大知識(shí)面，加深自己的理解能力。

研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難度程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。

復(fù)習(xí)方法

首先，對(duì)于教材的選擇應(yīng)恰到好處，應(yīng)把難度適宜，內(nèi)容全面，與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始可以把書較為詳細(xì)的看一遍，大致熟悉一下書本內(nèi)容。

然后，結(jié)合考試題目的深度，結(jié)合重點(diǎn)內(nèi)容每章每節(jié)仔細(xì)研讀，把每個(gè)問(wèn)題弄清楚，并強(qiáng)行理解和記憶，爭(zhēng)取把教材吃透。

第三步，最好通讀相關(guān)的不同版本，比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書的著重點(diǎn)各不相同。對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備，相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是，這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需要對(duì)該學(xué)科有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到知己知彼。

跨專業(yè)考研或?qū)λ�考科目較為陌生的同學(xué)，則應(yīng)快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架，在第一輪復(fù)習(xí)中就能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成，這對(duì)接下來(lái)具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間，盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到這門學(xué)科的核心內(nèi)容，同時(shí)缺乏對(duì)此學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。

考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直不停地看書，其實(shí)，最關(guān)鍵的是保證復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時(shí)間，勞逸結(jié)合才能保證效果。

考慮到專業(yè)課不可或缺性，考生在時(shí)間分配上也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)�業(yè)課傾斜。在備考的時(shí)候有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間：

第一輪復(fù)習(xí)：夯實(shí)教材加強(qiáng)基礎(chǔ)

第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識(shí)，多看看教材和歷年真題。只有自己有了閱讀體驗(yàn)，才能真正有自己的想法，才能有那種很踏實(shí)的感覺(jué)。對(duì)于即將到來(lái)的暑假，在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí)，考生可以繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材，擴(kuò)大知識(shí)量，加強(qiáng)記憶。

第二輪復(fù)習(xí)：提煉沉淀鞏固積累

這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問(wèn)題沉淀下來(lái)，這時(shí)最好能夠一一解決，以防后患。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這4個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時(shí)候。

在專業(yè)課復(fù)習(xí)上，這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著，邊看書邊做讀書筆記，并整理以前的聽課筆記。這是一項(xiàng)十分重要的工作，因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜，專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題。

在復(fù)習(xí)的尺度上，應(yīng)該逐漸拋開書本，將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫出來(lái)，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因?yàn)榭荚囀切枰�用筆來(lái)表達(dá)的。所以，把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)課不可能只涉及一兩本書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據(jù)考過(guò)的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書，把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。

第三輪復(fù)習(xí)：系統(tǒng)整理查漏補(bǔ)缺

第三輪復(fù)習(xí)主要針對(duì)第二論復(fù)習(xí)中自己總記得的讀書筆記進(jìn)行閱讀、理解、加強(qiáng)記憶，吧自己難理解的或做起來(lái)有困難的知識(shí)進(jìn)行鞏固、整理，在大的知識(shí)框架下自己補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)記憶。

專業(yè)課的三輪復(fù)習(xí)步驟大概如此，如果你能按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的去做，相信好的成績(jī)離你不遠(yuǎn)。