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臨床中藥學(xué)
臨床中藥學(xué)學(xué)科現(xiàn)共有教師8名,其中教授2名,副教授3名,博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師4名。自1999年以來(lái),先后培養(yǎng)中藥學(xué)碩士研究生52名、博士研究生10名、博士后2名,其中畢業(yè)25名,在讀研究生37名。本學(xué)科青年教師均具有博碩學(xué)位,在站博士后1名。
全體教師在多年的教學(xué)及科研工作中積極努力,本學(xué)科共發(fā)表科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)論文100余篇,獲省級(jí)科研課題立項(xiàng)7項(xiàng)、廳局級(jí)科研課題立項(xiàng)18項(xiàng),校級(jí)科研課題立項(xiàng)3項(xiàng),其中成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。本學(xué)科共發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇,獲廳局級(jí)及校級(jí)教育教學(xué)及科研課題立項(xiàng)4項(xiàng),其中成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。不斷創(chuàng)新,使整體教學(xué)及科研水平均有質(zhì)的飛躍。其中在教育教學(xué)研究方面,本學(xué)科點(diǎn)提出的“點(diǎn)、線、面”教學(xué)規(guī)律,可使學(xué)生扎實(shí)掌握中藥學(xué)知識(shí),鍛煉了學(xué)生科學(xué)分析、嚴(yán)密推理和解決問(wèn)題的能力,而“多維貫通模式”可全面的掌握藥物的重要要素。以上教學(xué)理念充分體現(xiàn)了中藥學(xué)教學(xué)較高的理論水平,得到同類院校相關(guān)課程教學(xué)者的一致肯定與好評(píng)。
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