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企業(yè)管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學科專業(yè)簡介

“企業(yè)管理”是管理學門類中“工商管理”一級學科下設的二級學科。企業(yè)管理以工商企業(yè)經(jīng)營活動為研究對象，以企業(yè)的生產(chǎn)、運行與發(fā)展作為研究內(nèi)容，以解釋和預見企業(yè)的績效和滿意度。改革開放以來，企業(yè)逐步成為市場的主體，企業(yè)管理更加得到重視和加強，企業(yè)管理也隨之有了較快發(fā)展，逐步成為工商管理的核心專業(yè)。企業(yè)管理專業(yè)在工商管理學科中最具有綜合理論性和專業(yè)適用性，它以應用經(jīng)濟學、現(xiàn)代管理學和前沿的企業(yè)理論為基礎，運用數(shù)量方法、定性方法和信息技術方法研究解決企業(yè)中的戰(zhàn)略決策與信息系統(tǒng)問題、制度與組織問題、人力資源與行政管理問題、財務與生產(chǎn)運作問題、營銷與品牌策略問題，為現(xiàn)代工商企業(yè)、政府管理部門和研究教育單位等培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、管理型和研究型的高層次專門人才。
企業(yè)管理專業(yè)是我校管理學科群的帶頭學科，是我校重點建設專業(yè)之一。本學科梯隊現(xiàn)有教授9人，副教授22人，具有博士、碩士學位的教師29人，形成了通信企業(yè)運營管理、財務管理與決策、市場營銷與商務策劃、技術經(jīng)濟及管理、人力資源管理、會計理論與方法等6個重點研究方向；近5年共承擔省部級以上科研項目10余項，承擔國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目3 項及國務院部門項目3項，已發(fā)表學術論文200余篇，出版學術專著10余部，獲得省部級科研獎勵6項和省部級優(yōu)秀教學成果獎勵2項。
經(jīng)過多年的發(fā)展，企業(yè)管理學科融合了經(jīng)濟、管理及信息學科優(yōu)勢，并逐步形成了鮮明的信息行業(yè)特色。（1）形成一支結構合理、研究能力較強的學術梯隊；（2）以信息產(chǎn)業(yè)為依托，與通信企業(yè)合作密切，已經(jīng)完成或在研的項目大多數(shù)都與通信企業(yè)密切相關，對當今以及今后通信業(yè)改革及其發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生了較大的影響；（3）面向當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，本學科所取得的成果為西部地區(qū)、陜西省和西安市的通信業(yè)發(fā)展提供了決策支持，并產(chǎn)生了明顯的推動作用；（4）該學科方向在通信行業(yè)形成了自己的學術地位，由于研究課題具有針對性、指導性和實用性，加上注重量化分析研究，本學科在我國的通信行業(yè)研究方面形成了自己獨特的地位。

二、培養(yǎng)目標

認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅持德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng)路線，培養(yǎng)符合以下要求的高級專門人才：
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．具有扎實的管理學基礎理論和知識，掌握企業(yè)管理專業(yè)基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；較為全面、系統(tǒng)地了解本專業(yè)國內(nèi)外研究及發(fā)展動態(tài)，并了解相關學科的研究狀況；掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究的能力。
3．具有較強的計算機應用能力，并掌握一門外國語。
4．具有健康的心理和體魄。

三、學制與學習年限

碩士研究生（簡稱“碩士生”）學習年限一般為3年。提前完成培養(yǎng)計劃者，經(jīng)過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。碩士生因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導教師簽署意見，經(jīng)所屬院系同意并報研究生部審核，可延長學習年限。延長年限一般不超過一年。

四、主要研究方向

1．財務管理與決策
本研究方向依托信息產(chǎn)業(yè)，以大規(guī)模網(wǎng)絡化經(jīng)營為特色的集團企業(yè)為主要研究對象。主要研究企業(yè)投融資決策，項目評價，資產(chǎn)市場運作，以及會計理論與實務、會計信息管理和審計理論與技術。
2．市場營銷與商務策劃
本研究方向以現(xiàn)代市場營銷管理理論和分析工具研究為核心，運用它們解讀和分析我國各種組織的營銷管理實踐，探索構建有中國特色的營銷管理理論體系。主要研究研究營銷管理理論，消費者行為，顧客關系與顧客滿意，市場調(diào)研理論與方法研究，品牌策略，流通理論，電子商務與網(wǎng)上營銷，營銷渠道管理，廣告與促銷，銷售管理，營銷溝通等管理與方法。
3．技術經(jīng)濟及管理
本方向是以技術的生產(chǎn)、流通與應用為基本對象，將技術與經(jīng)濟管理結合的新興學科。本方向主要研究工程經(jīng)濟評價理論與方法，技術進步與生產(chǎn)率分析，技術創(chuàng)新與技術管理，投融資分析與風險管理，項目管理，資源優(yōu)化配置與可持續(xù)發(fā)展。
4．通信企業(yè)運營管理
本研究方向以郵政、電信業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與運營管理為主要研究對象，以通信企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成和利用為主線，側重于研究分析企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境，運用戰(zhàn)略管理的思維、原理和方法制定、選擇并組織實施戰(zhàn)略方案，解決企業(yè)發(fā)展中的一系列戰(zhàn)略管理問題。研究內(nèi)容包括：戰(zhàn)略管理理論、競爭力理論、戰(zhàn)略定位與規(guī)劃、競爭戰(zhàn)略、戰(zhàn)略聯(lián)盟與虛擬企業(yè)等。
5．人力資源管理
本方向以各類組織的人力資源管理為研究對象。主要研究內(nèi)容包括：變革中的人力資源管理與開發(fā)環(huán)境，人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和設計，人力資源開發(fā)研究，績效評估與績效管理，人力資源評價與分析，戰(zhàn)略人力資源管理研究，虛擬人力資源管理、薪酬體系設計，人力資源經(jīng)濟學，激勵理論與設計，薪資理論，職業(yè)生涯設計等。
6．會計理論與方法
涉及會計理論、會計方法論、管理會計方法論、財務分析、上市公司財務制度、建立有中國特色會計理論、我國會計改革以及有關我國會計工作中重大的實務問題。

五、課程設置與學分

碩士生的課程學習實行學分制。碩士生應獲得學分要求不低于32學分，不高于34學分。碩士生課程學習學分的基本組成為：
1．學位課程（不少于23學分）
（1）馬克思主義理論課3學分
其中自然辯證法（或馬克思主義經(jīng)典著作選讀）2學分，科學社會主義1學分；
（2）第一外國語4學分
其中基礎外語3學分，專業(yè)外語閱讀1學分；
（3）專業(yè)基礎和專業(yè)課16學分
一般應包括公共數(shù)學課6個學分（馬克思主義理論等有關學科除外）。
2．非學位課程由專業(yè)方向課（不少于9學分）、選修課（主要由體育課和科技論文寫作課等組成，不計學分）和補修課程（不計學分）組成。補修課程是針對缺少本學科本科層次專業(yè)基礎的碩士生開設的，一般應在導師指導下選定1～3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入研究生培養(yǎng)計劃，只記學時和成績，不計學分。

六、培養(yǎng)方式和方法

1．碩士生的培養(yǎng)采取導師負責制，可以成立指導教師為主的指導小組共同進行指導。導師應根據(jù)本學科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學后一個月內(nèi)制定好課程學習計劃，第三學期制定好論文工作計劃。
2．碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，又要掌握科學研究的基本方法和技能，具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發(fā)設計工作的工程技術能力。
3．指導教師應既教書又育人，充分發(fā)揮指導教師與研究生兩方面的積極性，做到教學相長。教師的作用在于啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)研究生獨立分析問題和解決問題的能力。
4．在研究生培養(yǎng)的全過程中，無論是課程學習、論文工作或?qū)嵺`課程都要注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態(tài)度，誠實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和謙虛誠摯的合作精神。要重視研究生綜合素質(zhì)的提高。研究生應認真學習政治理論和黨的方針政策，積極參加各項公益活動。
5．為了培養(yǎng)健康的體魄，規(guī)定體育課為選修課。

七、實踐環(huán)節(jié)

教學與社會實踐是培養(yǎng)碩士生在實踐中樹立知識報國、服務人民的志向，增強社會責任感和使命感；引導碩士生面向社會、面向基層，提高解決實際問題的能力。通過教學實踐活動使碩士生了解高等教育與教學工作的基本規(guī)律，掌握教學的基本技能。教學實踐活動可以采取講課、輔導、批改作業(yè)、指導本科生的實驗和畢業(yè)論文等形式。
通過社會實踐活動使碩士生了解國情、了解社會，將所學理論知識與實際相結合，服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。社會實踐活動可以采取深入社會基層從事與所學專業(yè)相近的知識培訓、技術指導、科技咨詢、社會服務、行政管理和調(diào)查研究等形式。
教學與社會實踐活動可任選之一參加�？己撕细窈蠓娇蓞⒓诱撐拇疝q。
碩士生要積極參加學術活動。指導教師須定期組織研究例會，聽取碩士生匯報研究進展，開展學術討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內(nèi)至少選聽、參加6次學術講座或?qū)W術沙龍，結合學位論文選題，完成一篇學科發(fā)展綜述報告。
碩士生參加學術活動同時達到上述要求者方可參加論文答辯。

八、學位論文工作

學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成，學位論文工作的每一個環(huán)節(jié)（開題報告、中期檢查報告、論文評閱、組織答辯等）都要按《西安郵電學院攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》和《西安郵電學院學位授予實施細則》的有關條款執(zhí)行。

以下請結合本學科的特點：（1）對本學科碩士學位論文的基本標準，特別對學位論文的研究成果是否具有創(chuàng)新性及評價標準，做出具體規(guī)定。（2）明確本學科碩士生須具備的科研能力和水平的基本要求與途徑。