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龍應(yīng)臺(tái)在寫給她的兒子安德烈的一段話中說(shuō)到，“孩子，我要求你讀書(shū)，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”

其實(shí)能像龍應(yīng)臺(tái)這樣娓娓道來(lái)，以語(yǔ)言魅力征服不愛(ài)讀書(shū)的小孩的家長(zhǎng)并不多。大多數(shù)的父母都在一邊苦口婆心地勸說(shuō)孩子讀書(shū)，一遍又深陷當(dāng)年為什么沒(méi)有多讀點(diǎn)書(shū)，就能告訴孩子為什么要讀書(shū)的悔恨中。在現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，不光是家長(zhǎng)們，就連還沒(méi)做家長(zhǎng)的90后們，偶爾都要感嘆一下，為什么現(xiàn)在的孩子不愿意讀書(shū)，都是玩手機(jī)，玩pad。然后低頭看看自己時(shí)刻攥在手里的手機(jī)，恍然大悟，“哦，說(shuō)得好像我現(xiàn)在不是似的”。

讀書(shū)何為

龍應(yīng)臺(tái)的話，最后的落腳點(diǎn)其實(shí)不在于工作，而在于快樂(lè)。很多人覺(jué)得讀書(shū)跟快樂(lè)有什么聯(lián)系？是書(shū)里面的話帶給你快樂(lè)？是書(shū)里面構(gòu)建的世界讓你快樂(lè)？都不是，這個(gè)快樂(lè)不是一時(shí)的，它是可以讓你整個(gè)人生持續(xù)快樂(lè)的源泉。

讀書(shū)帶給我們的不只是書(shū)里面的知識(shí)，而更是一種思想，一種習(xí)慣。這是一個(gè)長(zhǎng)期投資項(xiàng)目，你想在段時(shí)間內(nèi)看到讀書(shū)的效果，那你讀的應(yīng)該是五三之類的備考寶典。讀書(shū)的最終效果，是讓你的心靈得到一份安定。讓你在別人忙前忙后火急火燎的時(shí)候，仍然有信心從而波瀾不驚；讓你能在別人都嚎啕大哭的時(shí)候，用你豐富的人生知識(shí)化解那份痛苦；讓你能在別人在迷茫中掙扎的時(shí)候，迅速找到正確的方向。

成就感和尊嚴(yán)是什么

成就感與個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)有關(guān)。往往古人郁郁不得志的原因是無(wú)人賞識(shí)，遇不到好的伯樂(lè)，再?gòu)?qiáng)壯的千里馬也發(fā)揮不出它應(yīng)有的價(jià)值。而當(dāng)你被人需要，被人認(rèn)可，被人認(rèn)為有價(jià)值的時(shí)候，你的成就感也就隨之而來(lái)。

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的尊嚴(yán)建立在時(shí)間之上。確實(shí)，其實(shí)能夠真正把工作和興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)的人，少之又少。那么沒(méi)有這么幸運(yùn)的我們，就要保證自己有足夠的時(shí)間花在這些讓我們看起來(lái)有尊嚴(yán)的事情上。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，工作只是一種謀生的手段，下班的時(shí)間才是能真正讓生活看起來(lái)有意義的。健身、讀書(shū)、寫作、插花、攝影，你應(yīng)該至少擁有一種能夠取悅自己的方式。

怎樣讀書(shū)

余秋雨說(shuō)過(guò)，要讀與你心理結(jié)構(gòu)相似的書(shū)。其實(shí)并不是所有的開(kāi)卷都有益，我們每個(gè)人在長(zhǎng)大成人之后都應(yīng)該更傾向于往深而非往廣了走。開(kāi)卷有益適用于小朋友，讀很多的書(shū)，看很多的文化雜文，讓自己的頭腦里心里留下對(duì)許多事情的印記，等到真正受到某一件事的啟發(fā)的時(shí)候，便有了把這一個(gè)印記發(fā)展成樂(lè)趣的機(jī)遇。而當(dāng)我們成年之后呢？我們確定了自己的樂(lè)趣，知道了自己的長(zhǎng)處和短處，我們就應(yīng)該往深了走。選自己讀的下去的，選自己愛(ài)看的，選與自己有共鳴的。等到你真正遇見(jiàn)了這樣一本書(shū)這樣一位作者，你也就遇到了能夠讀著他的書(shū)，靠近他的心里，成長(zhǎng)為他那樣的人的機(jī)遇。

“為什么要讀書(shū)？”，一個(gè)老生常談卻經(jīng)久不衰的話題。因?yàn)槲覀兊乃枷刖褪强恳槐颈緯?shū)累積起來(lái)的，因?yàn)槲覀兊母叨仁前岩槐颈緯?shū)當(dāng)墊腳石才能達(dá)到的，因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)是浸泡在書(shū)香中最后散發(fā)出來(lái)的，因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)是閱盡千帆后從心底迸發(fā)的，因?yàn)槲覀兊某删透�，我們的尊�?yán)，都如同一個(gè)風(fēng)箏一樣，只有把書(shū)當(dāng)線，才能將他們穩(wěn)穩(wěn)握在手心里。