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看一下第一篇文章,當(dāng)我拿到這個(gè)文章,今天考完結(jié)束很多同學(xué)給我發(fā)信息過(guò)來(lái),今天一考完很多同學(xué)發(fā)來(lái)消息,說(shuō)今年我們考試難度,有一個(gè)大概評(píng)價(jià)--一直以來(lái)我們強(qiáng)調(diào)的考研這種國(guó)家級(jí)考試,都是以穩(wěn)定壓倒一切。
今年一共四篇文章,兩篇稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn),兩篇有一定難度,但是再難,對(duì)于我們來(lái)講都是好消息,難的文章我們掌握了做題方法,也能變得非常簡(jiǎn)單。尤其我們今天考試當(dāng)中,這個(gè)方法不例外。
先看第一篇文章,這篇文章比較簡(jiǎn)單,談了關(guān)于我們登機(jī)以前要做安檢,安檢流程變得更長(zhǎng)了。第一題目簡(jiǎn)單,第二文章很容易讀懂,文章一開(kāi)頭直接給我們一個(gè)中心思想。不知道大家記不記得有沒(méi)有用到我們說(shuō)過(guò)的,包括課堂當(dāng)中講到的最后三小時(shí)談到中心思想把握方法。文章開(kāi)頭是唯一一句話,不知道大家有沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。過(guò)安檢,以前需要兩個(gè)小時(shí),現(xiàn)在需要三個(gè)小時(shí)了。我們會(huì)談到文章態(tài)度的對(duì)比。
第一題,直接問(wèn)你,當(dāng)我們談到了,我們航班804事件的時(shí)候?yàn)榱烁蓡?這是典型的叫做例證題,對(duì)應(yīng)原文。例子不重要,重要的是所支持的結(jié)論,結(jié)論在哪里呢?出現(xiàn)在例子后面環(huán)節(jié)當(dāng)中,后面會(huì)談到這樣一句話。這個(gè)案例Provide another tragic為我們提供另外一個(gè)原因。A選項(xiàng)。Explain…,對(duì)應(yīng)why。而且選項(xiàng)結(jié)尾談到安全檢查。安全檢查是什么?是全文中心思想。這個(gè)題是開(kāi)門(mén)紅,難度不大,尤其掌握一定方法以后。
接下來(lái)第二題,是什么導(dǎo)致了目前主要的機(jī)場(chǎng),我們安檢排隊(duì)過(guò)長(zhǎng),等待時(shí)間太久?這道題典型回到原文找到細(xì)節(jié)定位。第三段告訴你安檢流程進(jìn)一步提升,一些措施變得更加復(fù)雜了。同時(shí)用到了分詞結(jié)構(gòu)combine with,是因?yàn)槟壳按畛撕桨嗳藬?shù)有一個(gè)rise,所以正確答案當(dāng)中談到an increase in number,在數(shù)量上有一個(gè)增加。所以做了同義改寫(xiě)。我們考研細(xì)節(jié)題最典型特點(diǎn)一定要有同義改寫(xiě)。也是一個(gè)小的細(xì)節(jié)。
第三題是詞匯題,要抓文章中心。所以當(dāng)談到單詞是什么含義的時(shí)候,這篇文章當(dāng)中,文章可能有難度,但是解題完全在掌控當(dāng)中。既有正確答案也有干擾選項(xiàng),比較干擾選項(xiàng)的時(shí)候,只要記得中心就沒(méi)有干擾選項(xiàng),目前排隊(duì)時(shí)間太長(zhǎng),希望提高效率。最有可能是干擾選項(xiàng)。
第四題,登機(jī)之前安檢問(wèn)題是什么?回到原文當(dāng)中,定位不太好找,原文當(dāng)中提到,目前存在的一個(gè)缺陷。缺陷是什么?這個(gè)詞在考試當(dāng)中,真題講解當(dāng)中已經(jīng)刷過(guò)了,目前存在一個(gè)最大的問(wèn)題,明確找到是談到另收一筆費(fèi)用的問(wèn)題。所以談到是一個(gè)unreasonable。唯一涉及到費(fèi)用問(wèn)題,是D選項(xiàng),不太合理的價(jià)格。這是唯一涉及到的。其他選項(xiàng)沒(méi)有任何干擾性。
我們?cè)倏醋詈笠活},是找到一個(gè)文章的中心思想,最佳答案是什么呢,是因?yàn)槟壳敖術(shù)etting stuck,我非常清楚的記得2004年第二篇文章談到姓名歧視話題當(dāng)中,我們談到他特別倒霉,被老師盯在最后一排,卡住了、卡殼了。這道題是過(guò)安檢效率太低,只有能夠卡在這個(gè)地方。這道題選擇getting stuck。
這是第一篇,相比比較簡(jiǎn)單。不知道你們對(duì)完答案以后,盡管不能保證百分之百正確,但是相對(duì)比較簡(jiǎn)單,我估計(jì)是按照我們這個(gè)答案來(lái)梳理應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。不知道各位同學(xué)守候到現(xiàn)在是否得到了你們期待的結(jié)果。如果答案和我不一樣也沒(méi)有關(guān)系,唯一可能就是我錯(cuò)了你是對(duì)的。
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