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俗話說(shuō)“人生不如意，十之八九”，這也就意味著現(xiàn)實(shí)生活中我們很多人都會(huì)被情緒所左右。有的人會(huì)因?yàn)楣ぷ骱蜕�活的壓力而處于亞健康的狀態(tài)；有的人會(huì)因?yàn)椴簧乒芾砬榫w而導(dǎo)致疾病。普通壓力下的人們尚且如此，更不用說(shuō)處于持續(xù)性的、極端壓力下的“烤鴨”了，他們更是如此。那到底應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)呢？老師認(rèn)為，我們應(yīng)該堅(jiān)持“我的情緒我做主”，不要被情緒牽著鼻子走。

⑴自信

生活中的很多壓力都是自己帶來(lái)的，有句話說(shuō)的好“天下本無(wú)事，庸人自擾之”，就說(shuō)明了這點(diǎn)。考研則和這個(gè)很為相像。有的人想的太多、太遠(yuǎn)，對(duì)未來(lái)的任務(wù)和一切不可把控的東西感到害怕，因而不斷否定自己；另外一些人則只看到了眼前的情形，覺(jué)得目前的復(fù)習(xí)狀況不錯(cuò)，對(duì)未來(lái)要做的事情沒(méi)有一個(gè)整體的規(guī)劃。這兩種無(wú)論是哪一種，都是不符合我們的要求，是不合理的。所以，文都英語(yǔ)老師認(rèn)為，考研的復(fù)習(xí)節(jié)奏一定要把控好，對(duì)自己有自信，不能太松，也不能太緊。

⑵不受外界影響

很多時(shí)候我們都陷入在別人的世界中無(wú)法自拔。當(dāng)周圍的人對(duì)你或者是你的復(fù)習(xí)安排、報(bào)考學(xué)校出現(xiàn)疑問(wèn)時(shí)，你就開(kāi)始質(zhì)疑自己的決定。通過(guò)一段時(shí)期的調(diào)整，慢慢的你可能會(huì)擺脫這種狀態(tài)，逐漸恢復(fù)正常；但當(dāng)在交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度比你快時(shí)，這種心態(tài)又再一次開(kāi)始。如此，這種不好的情緒一直呈現(xiàn)出惡性循環(huán)的狀態(tài)。文都英語(yǔ)老師認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候的你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別人的復(fù)習(xí)方法、別人的看法，如同“別人家的大學(xué)，別人家的圖書(shū)館”一樣，始終屬于別人家的。而你，要做的就是堅(jiān)守自己的內(nèi)心，堅(jiān)守自己的選擇，“自己選擇的路，跪著也要走完”。

⑶適當(dāng)宣泄

雖然，考研的過(guò)程中，我們要盡量控制好自己的情緒，但“水能載舟，也能覆舟”，可見(jiàn)“疏”比“堵”更重要。這些情緒可以通過(guò)一些途徑得到解決：
①尋找傾訴的對(duì)象。老師認(rèn)為，我們可以尋找一個(gè)傾訴的而對(duì)象，吐吐槽，發(fā)泄下情緒，然后彼此進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，把心里積壓的負(fù)面情緒一吐為快；
②運(yùn)動(dòng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉進(jìn)行調(diào)節(jié)也不失為一個(gè)好方法，文都英語(yǔ)老師建議大家可以在晚上下晚自習(xí)之后繞著操場(chǎng)走一圈、跑跑步。如此可以既鍛煉身體，又放松心情，一舉兩得；
③和家人多溝通。當(dāng)你郁悶的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候，不妨把內(nèi)心的那些話說(shuō)給自己的親人聽(tīng)，如爸爸媽媽等，親人的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我們前進(jìn)路上的一大動(dòng)力。

總之，情緒的存在，對(duì)我們考生來(lái)說(shuō)，是有利有弊的。老師認(rèn)為，只要好好把握住情緒，合理利用，就能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為考研路上的一大助力。2018的小伙伴們，加油哈！