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廣西師范學(xué)院2012年碩士研究生招生參考書目及考試大綱已公布,詳情如下:
廣西師范學(xué)院2012年碩士研究生招生參考書目及考試大綱
科目
代碼
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考試科目
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參考書目
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考試科目的內(nèi)容范圍
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101
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思想政治理論
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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201
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英語一
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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204
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英語二
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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241
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日語
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《新版中日交流標準日本語》(初級上下、中級上),中日合編,人民教育出版社,2005年
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日語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。
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243
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法語
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《大學(xué)法語簡明教程》,薛建成,外語教學(xué)與研究出版社,2008年;《新公共法語》(中級),吳賢良,上海外語教育出版社,2008年。
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法語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。
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302
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數(shù)學(xué)二
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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303
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數(shù)學(xué)三
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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311
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教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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331
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社會工作原理
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①《社會工作概論》(第二版),王思斌,高等教育出版社,2006年;②《社會學(xué)概論新修》(第三版)鄭杭生,中國人民大學(xué)出版社,2007年。
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參照社會工作碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會指導(dǎo)意見。包括:社會工作的產(chǎn)生背景、基本假設(shè)及其社會功能,社會工作的基本概念、特點及其本質(zhì);社會工作的基本知識,包括價值理念、理論基礎(chǔ)、過程模式等;社會化、文化、社區(qū)、社會控制及越軌行為等社會學(xué)基礎(chǔ)知識等。
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333
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教育綜合
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學(xué)校根據(jù)全國統(tǒng)一的考試大綱命題
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參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學(xué)考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。
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437
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社會工作實務(wù)
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①《社會工作概論》(第二版),王思斌,高等教育出版社,2006;②《社會政策概論》,關(guān)信平,高等教育出版社,2007年
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參照社會工作碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會指導(dǎo)意見。包括:個案工作、小組工作和社區(qū)工作等三大社工實務(wù)方法的涵義、適用范圍以及各種工作模式、工作技巧,專門領(lǐng)域的實務(wù)工作,社會行政、社會政策的內(nèi)容基本理論與方法等。
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408
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計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合
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統(tǒng)考
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統(tǒng)考
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608
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數(shù)學(xué)
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高等數(shù)學(xué)(第四版),同濟大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 ,高等教育出版社;線性代數(shù)(第四版),同濟大學(xué)數(shù)學(xué)教研室,高等教育出版社;概率論和數(shù)理統(tǒng)計(第三版),盛驟、謝式千、潘承毅,高等教育出版社。
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數(shù)學(xué)涵蓋高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計。1、高等數(shù)學(xué)內(nèi)容范圍:數(shù)列極限、函數(shù)極限、最大值、最小值、導(dǎo)數(shù)、微分、函數(shù)的極值、不定積分、定積分、偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)微分、多元函數(shù)的極值、泰勒公式、最小二乘法、函數(shù)展開成冪級數(shù)的計算。2、線性代數(shù)內(nèi)容范圍:行列式(二階與三階行列式,全排列及其逆序數(shù),對換,行列式的性質(zhì),行列式按行/列展開,克拉默法則),矩陣及其運算(矩陣的運算,逆矩陣,矩陣分塊法),矩陣的初等變換與線性方程組(矩陣的初等變換,初等矩陣,矩陣的秩,線性方程組的解),向量組的線性相關(guān)性(向量組及其線性組合,向量組的線性相關(guān)性,線性方程組的解的結(jié)構(gòu)),線性空間與線性變換(線性空問的定義與性質(zhì),維數(shù)、基與坐標,基變換與坐標變換,線性變換,線性變換的矩陣表示式)。3、概率統(tǒng)計內(nèi)容范圍:概率論的基本概念(隨機試驗、樣本空間、隨機事件、頻率與概率、古典概型、條件概率、獨立性);隨機變量及其分布、二維隨機變量及其分布;隨機變量的數(shù)字特征(數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差及相關(guān)系數(shù)、矩、協(xié)方差矩陣);大數(shù)定律及中心極限定理;樣本及抽樣分布;參數(shù)估計(點估計、最大似然估計、正態(tài)總體均值與方差的區(qū)間估計、0-1分布參數(shù)的區(qū)間估計);單側(cè)置信區(qū)間;假設(shè)檢驗;方差分析;一元回歸分析。
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610
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民俗學(xué)概論
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《民俗學(xué)概論》,鐘敬文,上海文藝出版社,1998年
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1、物質(zhì)生產(chǎn)民俗、物質(zhì)生活民俗、歲時節(jié)日民俗;2、民俗相關(guān)知識;3、民俗活動
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611
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文學(xué)理論
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《文學(xué)理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2008年第四版。
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文學(xué)理論的基本概念、基本原理以及對文學(xué)作品的分析,包括文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)、文學(xué)活動、文學(xué)創(chuàng)造、文學(xué)作品、文學(xué)消費與接受。
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612
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現(xiàn)代漢語與寫作
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《現(xiàn)代漢語》增訂四版,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,2007年;董小玉、劉海濤主編《現(xiàn)代寫作教程》,高等教育出版社,2008年。
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現(xiàn)代漢語的含義、特點、漢語方言,漢語規(guī)范化,普通話語音系統(tǒng),現(xiàn)行漢字,現(xiàn)代漢語詞匯的構(gòu)成和特點、詞義的性質(zhì)和構(gòu)成、詞義的分解和聚合、詞義和語境、詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化,現(xiàn)代漢語語法的特點、詞類、短語、句法成分、句子的類型、句法失誤,各種修辭活動及語體;現(xiàn)代寫作的含義、作用和特性,寫作主體與客體,寫作載體與受體,寫作行為過程,寫作表達方式與技法,新聞文體,文學(xué)文體,理論文體,應(yīng)用文體。
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613
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現(xiàn)代漢語
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《現(xiàn)代漢語》(增訂四版),黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,2007年
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現(xiàn)代漢語概說,包括現(xiàn)代漢語的含義、特點、漢語方言,漢語規(guī)范化等;普通話語音系統(tǒng)(聲韻調(diào)及其配合關(guān)系、音節(jié)、音變等);現(xiàn)行漢字;現(xiàn)代漢語詞匯的構(gòu)成和特點,詞義的性質(zhì)和構(gòu)成,詞義的分解和聚合,詞義和語境,詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化;現(xiàn)代漢語語法的特點,詞類,短語,句法成分,句子的類型,句法失誤;各種修辭活動及語體。
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614
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文獻學(xué)基礎(chǔ)
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孫欽善撰《中國古文獻學(xué)》,北京大學(xué)出版社,2006年版
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訓(xùn)詁學(xué)、校勘學(xué)、版本學(xué)、目錄學(xué)、輯佚學(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)基本知識
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615
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中國文學(xué)史
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袁行霈主編《中國文學(xué)史》,高等教育出版社,1999年版
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中國古代文學(xué)發(fā)展軌跡,重要作家作品,重要文學(xué)流派與文學(xué)現(xiàn)象
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616
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翻譯與寫作
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《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》,穆雷,高等教育出版社,2008;《漢英翻譯基礎(chǔ)教程》,馮慶華,高等教育出版社,2008;《英語寫作手冊》(修訂本),丁往道等,外語教學(xué)與研究出版社,2009。
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英語專業(yè)課程,考核英漢互譯基本理論和實踐知識和技能,包括翻譯基本理論、句子翻譯、段落翻譯、短文翻譯等。寫作方面涉及寫作的基本知識和各種文體的寫作實踐。
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617
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新聞傳播基礎(chǔ)
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《新聞學(xué)概論》,李良榮,復(fù)旦大學(xué)出版,2009年;《傳播學(xué)教程》,郭慶光,中國人民大學(xué)出版社,2011年;《中國新聞傳播史》,方漢奇等著,中國人民大學(xué)出版社,2004年;《外國新聞傳播史導(dǎo)論》,程曼麗,復(fù)旦大學(xué)出版,2011年。
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(1)新聞的基本特點 、新聞本源、新聞要素、新聞選擇;新聞與信息、宣傳、輿論;新聞事業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展規(guī)律、功能與效果;新聞媒介的性質(zhì)、運行體系與經(jīng)營管理;中國新聞事業(yè)的工作原則;新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)。(2)傳播的符號與意義、傳播的基本過程、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、傳播制度與媒介規(guī)范理論、傳播媒介的性質(zhì)與作用、受眾、傳播效果、國際傳播與全球傳播、傳播學(xué)的主要學(xué)派與研究方法。(3)中國新聞傳播史的范圍為:從古代至改革開放后,各個時期新聞事業(yè)的發(fā)展歷程與特點等。(4)外國新聞傳播史的范圍為從人類早期的新聞活動開始至今,各國的新聞事業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展。包括各國新聞媒體的歷史沿革、變遷和重大的新聞事件等。
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618
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數(shù)學(xué)分析
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《數(shù)學(xué)分析》,華東師大編,高等教育出版社,第三版
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實數(shù)集與函數(shù)、數(shù)列極限、函數(shù)極限、函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、數(shù)項級數(shù)、函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、傅立葉級數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、隱函數(shù)定理及其應(yīng)用、含參量積分、曲線積分、重積分、曲面積分。
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619
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綜合化學(xué)(一)
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《物理化學(xué)》(上、下冊)(第三版),傅獻彩等,高教出版社;《無機化學(xué)》,大連理工大學(xué),高教出版社
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1、物理化學(xué)部分:熱力學(xué)第一定律,熱力學(xué)第二定律,熱力學(xué)第三定律,多組分系統(tǒng)熱力學(xué)及其在溶液中的應(yīng)用,相平衡,化學(xué)平衡,電化學(xué),化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)(不包含碰撞理論,過度狀態(tài)理論,單分子反應(yīng)理論),表面物理化學(xué),膠體。2、無機化學(xué)部分:元素化學(xué),物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ),水溶液熱化學(xué)原理。
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620
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自然地理學(xué)
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《現(xiàn)代自然地理學(xué)》,王建,高等教育出版社,2001年
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地表系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、區(qū)域分異規(guī)律、運行機制及其與人類相互作用、相互影響。主要內(nèi)容有:地表系統(tǒng)及其與人類的關(guān)系;巖石圈的構(gòu)成、運動與構(gòu)造地貌;大氣圈構(gòu)成與運動及氣候分異規(guī)律;水圈的構(gòu)成與運動;生物圈構(gòu)成與生態(tài)系統(tǒng);巖石圈、大氣圈、水圈與生物圈之間的相互作用以及其組成的自然環(huán)境與人類相互作用、相互影響;地表環(huán)境評估、區(qū)劃與管理等。
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621
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行政管理學(xué)
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《行政管理學(xué)》(第四版),夏書章,中山大學(xué)出版社,2008年8月
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行政環(huán)境;行政職能;行政組織;行政領(lǐng)導(dǎo);人事行政;公共預(yù)算;行政信息;政策過程與政策分析方法;政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào);行政倫理;行政法治;行政監(jiān)督;公共危機管理;辦公室管理與管理;政府績效管理;行政改革與發(fā)展。
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622
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土地綜合(含《土地經(jīng)濟學(xué)》、《土地資源學(xué)
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《土地資源學(xué)》,劉黎明編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2004年;《土地經(jīng)濟學(xué)》(第四版),畢寶德編,高等教育出版社,2004年
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含土地經(jīng)濟學(xué)、土地資源學(xué)。土地及土地經(jīng)濟基本概念;土地規(guī)劃、土地開發(fā)整理復(fù)墾等基本技術(shù)方法;土地利用及土地制度;土地管理、區(qū)域土地開發(fā)、土地調(diào)查與評價、土地整治與保護、土地資產(chǎn)等基本概念的理解和綜合分析;了解和分析當前土地熱點問題。
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623
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教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
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《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》,何克抗等,高等教育出版社(2006)
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教學(xué)系統(tǒng)概述(教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、主要理論基礎(chǔ)以及國內(nèi)外比較有影響的教學(xué)設(shè)計理論和模式等),教學(xué)目標分析(教學(xué)目標的含義、功能,幾種代表性的教學(xué)目標分類理論以及教學(xué)目標分析和闡明的方法等),學(xué)習(xí)者特征分析(影響有效教學(xué)設(shè)計的若干學(xué)習(xí)者的特征因素,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征等),教學(xué)模式與策略的選擇和設(shè)計(教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)模式等概念,典型的教學(xué)模式與策略、協(xié)作學(xué)習(xí)策略、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計、教學(xué)策略選擇的原則及教學(xué)活動設(shè)計等,教學(xué)策略選擇與設(shè)計的方法等),學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(學(xué)習(xí)環(huán)境概述、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的方法,技術(shù)支持環(huán)境的設(shè)計等),教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的評價(教學(xué)設(shè)計結(jié)果評價的內(nèi)容、方法以及新發(fā)展等),教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用案例分析(多媒體教學(xué)軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、課堂教學(xué)設(shè)計、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計等),教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計發(fā)展的新動向(教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論和應(yīng)用研究領(lǐng)域的新發(fā)展和新趨勢等)。
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624
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高分子化學(xué)
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《高分子化學(xué)》,潘祖仁主編,化學(xué)工業(yè)出版社,2007年第四版
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高分子緒論、縮聚和逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、聚合方法、離子聚合、配位聚合、開環(huán)聚合、聚合物的化學(xué)反應(yīng)。
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625
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體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
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《體育管理學(xué)》,張瑞林,高等教育出版社(第二版),2008年;《運動生理學(xué)》,鄧樹勛、王健,高等教育出版社,2005年
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分兩部分:1、運動生理學(xué):肌肉活動、運動與內(nèi)分泌、氧離曲線、肺通氣功能的評定、血液循環(huán)、、酸堿平衡的調(diào)節(jié)及體內(nèi)常見緩沖對、肌肉力量、有氧工作能力、無氧耐力、運動過程中人體機能狀態(tài)的變化、運動性疲勞、運動減肥的機制、體適能與運動處方的概念、兒童少年的生理特點以及運動時的注意事項。2、體育管理學(xué):體育管理及其人本原理、系統(tǒng)、決策的過程、組織結(jié)構(gòu)、以及如何在體育管理中貫徹人本原理;體育管理體制、中國體育管理體制改革的主要趨勢及其影響因素;體育教學(xué)管理、加強體育師資隊伍建設(shè)的重要性和必要性;我國運動訓(xùn)練管理體制及發(fā)展趨勢和運動競賽管理體制、以及群眾體育管理體制的基本類型及中國群眾體育管理體制的現(xiàn)狀、預(yù)算等。
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626
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教育學(xué)
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《當代教育學(xué)》,袁振國,教育科學(xué)出版社,2004年。
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現(xiàn)代教育的基本理論(包括教育的一般原理、教育與社會、教育與人的發(fā)展、教育制度、教育目的)、教學(xué)論、課程論、德育論、教學(xué)與學(xué)習(xí)心理、教師與學(xué)生、學(xué)校和班級管理。
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627
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西方哲學(xué)史
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《西方哲學(xué)簡史》,趙敦華著,北京大學(xué)出版社,2001年。
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古希臘羅馬哲學(xué);歐洲中世紀哲學(xué);近代經(jīng)驗論和唯理論;德國古典哲學(xué)。
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628
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社會學(xué)理論
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《社會學(xué)概論新修》,鄭杭生主編,中國人民大學(xué)出版社,2007年5月。
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社會互動、人的社會化、社會結(jié)構(gòu)、社會文化、社會群體、社會組織、社區(qū)、社會制度、社會問題、社會控制、社會變遷、社會現(xiàn)代化、功能定義、沖突理論、交換理論、符號互動論、社會批判理論、理性選擇理論。
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629
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政治學(xué)原理
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《政治學(xué)基礎(chǔ)》,王浦劬,北京大學(xué)出版社,2006年
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政治以及政治學(xué)的涵義、內(nèi)容構(gòu)成、研究方法;利益的涵義、利益關(guān)系、利益在政治中的地位和作用;政治權(quán)力;政治權(quán)利;政治斗爭;政治統(tǒng)治;政治管理;政治參與;國家的涵義、形式和國家機構(gòu);政黨與政黨制度;政治社團;政治心理;政治思想;政治社會化;政治革命;政治改革;政治民主等基本理論知識。
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630
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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
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馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,高等教育出版社。
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中國化馬克思主義理論成果及精髓、新民主主義理論、社會主義改造理論、社會主義本質(zhì)及根本任務(wù)、社會主義初級階段理論、社會主義改革和對外開放、中國特色社會主義政治經(jīng)濟文化、中國特色社會主義事業(yè)依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心等。
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801
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馬克思主義哲學(xué)原理
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《馬克思主義哲學(xué)原理》上下冊,主編:肖前,副主編:黃楠森、陳晏清,中國人民大學(xué)出版社1994年
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唯物論;唯物辯證法;實踐論;認識論;唯物史觀。
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802
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宗教學(xué)原理
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《宗教概論》,段德智,人民出版社2005年;《宗教學(xué)通論新編》,呂大吉,中國社會科學(xué)出版社,2005年
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宗教的起源、歷史發(fā)展,現(xiàn)存六大宗教(猶太教、基督教、伊斯蘭教、印度教、佛教、道教)歷史源流、經(jīng)典和教義,宗教的要素、本質(zhì)和功能,宗教的世俗化與世界和平。
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803
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區(qū)域經(jīng)濟學(xué)
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《區(qū)域經(jīng)濟學(xué)教程(第二版)》,孫玖文、葉裕民,中國人民大學(xué)出版社,2010年
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區(qū)域經(jīng)濟學(xué)的基本概念;現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟學(xué)及其主要流派;區(qū)域資源環(huán)境;區(qū)域經(jīng)濟增長的基本理論;區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局;區(qū)域貿(mào)易;區(qū)域經(jīng)濟合作的基本理論;區(qū)域城鎮(zhèn)體系建設(shè);區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展;區(qū)域空間結(jié)構(gòu);區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域規(guī)劃;區(qū)域經(jīng)濟政策;區(qū)域投資環(huán)境與地區(qū)形象塑造;
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804
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西方政治思想史
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《西方政治思想史》,馬嘯原,高等教育出版社1997(此后的每一次印刷均可用)
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古代希臘及近現(xiàn)代西方政治思想知識,主要包括城邦政治學(xué)說、羅馬法學(xué)政治觀、神權(quán)政治論、烏托邦主義政治觀、君主專制論、自然法和社會契約論、天賦人權(quán)論、政治自由論、社會平等論、分權(quán)制衡論、代議制理論、民主政治論、功利主義政治觀、無政府主義政治論、實證主義的社會政治觀、唯意志論的人生觀和權(quán)力觀等思想。
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805
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民間文藝學(xué)
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《民間文學(xué)教程》,劉守華、陳建憲,華中師范大學(xué)出版社,2002年
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民間文藝的基本特征功能價值,神話、傳說、故事、歌謠的特征價值,民間文藝的田野作業(yè)及研究方法。
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806
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馬克思主義基本原理
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《馬克思主義基本原理概論》,陶德麟、石云霞,武漢大學(xué)出版社2006年
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馬克思主義哲學(xué)包括科學(xué)世界觀方法論、唯物辯證法的基本范疇、辯證唯物主義認識論、社會基本矛盾及其運動規(guī)律、科學(xué)技術(shù)及其社會作用、人民群眾和個人在歷史上的作用等。另馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理和科學(xué)社會主義相關(guān)內(nèi)容。
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807
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思想政治教育原理
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《思想政治教育學(xué)原理》,陳萬柏、張耀燦,高等教育出版社,2007年
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思想政治教育概念、思想政治教育學(xué)的研究對象、思想政治教育學(xué)的基本范疇、思想政治教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)進程、思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù)、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育目的和任務(wù)、思想政治教育環(huán)境、思想政治教育過程及其規(guī)律、 思想政治教育者的特征、職能、素質(zhì)、思想政治教育對象、、思想政治教育者與教育對象的關(guān)系、思想政治教育內(nèi)容、思想政治教育原則、思想政治教育方法和藝術(shù)、 思想政治教育載體.
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美學(xué)
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《美學(xué)》(修訂本),朱立元主編,高等教育出版社,2006年第2版。
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美學(xué)的基本概念,基本原理,以及對美學(xué)問題的辨析,包括美學(xué)基本問題、審美活動、審美形態(tài)、審美經(jīng)驗、藝術(shù)審美、審美教育。
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古代漢語(一)
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《古代漢語》(修訂本),郭錫良等編著,商務(wù)印書館,1999年
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主要是文選和常識兩大部分,包括古文的閱讀與理解(標點、翻譯、詞語解釋),古漢語常用工具書,漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,詞義的發(fā)展變化,古漢語語法,古書的注解,古代的文體和修辭,漢語歷史音韻,古代文化常識。
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古代漢語(二)
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王力主編《古代漢語》,中華書局,1999年修訂版
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古代漢語詞匯、語法、聲韻、修辭基本知識,詩詞曲格律基本知識,古文獻綜合理解能力。
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中國現(xiàn)當代文學(xué)史
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《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等,北京大學(xué)出版社,1998年;《中國當代文學(xué)史》洪子誠,北京大學(xué)出版社,1999年。
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中國現(xiàn)當代文學(xué)重要的作家作品及其創(chuàng)作傾向、創(chuàng)作現(xiàn)象與文學(xué)思潮流派,包括新世紀以來的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀。
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外國文學(xué)史
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《外國文學(xué)史》(修訂版),(上、下),鄭克魯主編,高等教育出版社,2006年第2版。
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外國文學(xué)歷史發(fā)展進程中的各種思潮流派的特征、不同文學(xué)階段的代表作家及其代表作品。
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綜合英語
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《新編英語教程》(5-6),李觀儀主編,上海外語教育出版社,2004年;《新編簡明英語語言學(xué)教程》,戴煒棟等編,上海外語教育出版社,2002年
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英語專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)知識課的基本知識及基本技能。包括英語語法、詞匯、閱讀、短文改錯、英美文化背景知識、語言學(xué)基礎(chǔ)知識、英語教學(xué)基本理論等。
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新聞傳播實務(wù)
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《新聞采訪》,熊高著,中國傳媒大學(xué)出版社,2008年版;《新聞寫作教程》,劉明華等,中國人民大學(xué)出版社,2005年;《新聞評論教程》丁法章著,復(fù)旦大學(xué)出版社,2008年版
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新聞采訪的特點與規(guī)律,包括新聞采訪基本要求、記者的修養(yǎng)與素質(zhì)、采訪策劃與準備、采訪技巧與方法、采訪行為規(guī)范;新聞寫作的基本原則、方法與要求,包括新聞角度的選擇和新聞?wù)Z言的運用、消息和通訊等各類新聞體裁的寫作方法與技巧;新聞評論的基本理論與寫作方法,包括新聞評論的特點、分類、價值與要素;評論工作者的基本素養(yǎng);新聞評論的選題、立意、論證、謀篇、文采與修改;報紙、廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)不同新聞媒介新聞評論的寫作方法。
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高等代數(shù)
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《高等代數(shù)》,北京大學(xué),高等教育出版社,第二版
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多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線線空間、線線變換、λ-矩陣、歐幾里得空間和雙線線函數(shù)。
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有機化學(xué)
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《有機化學(xué)》(上、下冊)第三版,曾昭瓊主編,高教出版社
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有機化合物的命名、性質(zhì)、分析鑒定、結(jié)構(gòu)表征和重要的有機化學(xué)反應(yīng),簡單有機化學(xué)反應(yīng)機理,有機化合物的合成路線設(shè)計。有機立體化學(xué),現(xiàn)代波譜及光譜方法在有機化合物結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用,有機化合物的周環(huán)反應(yīng)、雜環(huán)化合物、糖類化合物、萜類及甾體化合物。
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綜合化學(xué)(二)
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《無機化學(xué)》,大連理工大學(xué),高教出版社;《有機化學(xué)》,徐壽昌,高教出版社
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1、無機化學(xué)部分:元素化學(xué),物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ),水溶液熱化學(xué)原理。2、有機化學(xué)部分:有機化合物的命名、性質(zhì)、分析鑒定、結(jié)構(gòu)表征和重要的有機化學(xué)反應(yīng),簡單有機化學(xué)反應(yīng)機理,簡單有機化合物的合成路線設(shè)計。
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人文地理學(xué)(含經(jīng)濟地理學(xué))
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《人文地理學(xué)》,王恩涌編,高等教育出版社,2000年;《經(jīng)濟地理學(xué)》(第二版),李小建主編,高等教育出版社,2006年
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本科目含人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)。主要內(nèi)容:人口地理學(xué)、文化與文化地理、民族與種族、旅游地理學(xué)、聚落地理學(xué)、城市地理學(xué)、政治地理學(xué)、把握影響經(jīng)濟活動的諸種要素和條件、各種經(jīng)濟活動區(qū)位理論、掌握產(chǎn)業(yè)分類體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論和產(chǎn)業(yè)空間組織理論,掌握區(qū)位理論、空間結(jié)構(gòu)理論、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展理論、區(qū)域空間組織理論,經(jīng)濟全球化的內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)、動力因素及其區(qū)域影響,掌握經(jīng)濟地理學(xué)一般研究方法,人文地理學(xué)科發(fā)展前沿知識
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地理信息系統(tǒng)
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《地理信息系統(tǒng)》,黃杏元等,高等教育出版社,2001年
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GIS概念與基礎(chǔ),GIS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換,空間數(shù)據(jù)壓縮,空間數(shù)據(jù)綜合,空間數(shù)據(jù)插值,空間數(shù)據(jù)融合,空間數(shù)據(jù)采集與質(zhì)量控制;數(shù)據(jù)采集,GIS數(shù)據(jù)質(zhì)量控制,空間數(shù)據(jù)標準;傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型,語義數(shù)據(jù)模型,面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型,空間時間數(shù)據(jù)庫,時空一體化數(shù)據(jù)模型,空間數(shù)據(jù)庫設(shè)計,空間查詢與空間分析;空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,空間疊置分析,空間緩沖區(qū)分析,空間網(wǎng)絡(luò)分析,數(shù)字地面模型分析;GIS設(shè)計、評價與產(chǎn)品輸出,GIS未來發(fā)展。
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環(huán)境學(xué)
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《環(huán)境學(xué)概論(第二版)》,劉培桐,高等教育出版社,2004年
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環(huán)境科學(xué)的研究對象和任務(wù)、內(nèi)容和分科以及環(huán)境科學(xué)的發(fā)生與發(fā)展、主要環(huán)境要素在人類活動影響下出現(xiàn)的污染問題及遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃及綜合防治措施以實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量調(diào)控、全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。
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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
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《計算機文化基礎(chǔ)》(第5版),李秀,清華大學(xué)出版社
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計算機基礎(chǔ)知識(計算機發(fā)展趨勢、計算機應(yīng)用領(lǐng)域、計算機中的信息表示、計算機組成與工作原理、計算機軟件系統(tǒng))、計算機維護與管理(WindowsXP系統(tǒng)ghost安裝、一鍵恢復(fù)、防病毒、系統(tǒng)清理與優(yōu)化、文件管理與備份)、Word字處理軟件(表格制作、插入對象、文檔排版、高效排版)、Excel電子表格軟件(編輯工作表數(shù)據(jù)、工作表格式化、公式運用、函數(shù)運用、圖表制作、Excel的統(tǒng)計與分析)、PowerPoint2007演示軟件制作(SmartArt圖形繪制,圖片處理,插入多媒體,包括聲音、視頻、gif動畫、Flash動畫等,制作圖表,設(shè)計自定義動畫,交互設(shè)計,包括超鏈接、動作按鈕、觸發(fā)器,母版設(shè)計及應(yīng)用,幻燈片美化,包括模板、背景、填充、配色方案),多媒體技術(shù)應(yīng)用(多媒體CAI、多媒體課件開發(fā)、多媒體素材制作)計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)(計算機網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)資源獲取、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用概述)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作(靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)基礎(chǔ))。
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軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)綜合
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《計算機操作系統(tǒng)》(第三版),(湯小丹等),西安電子科技大學(xué)出版社;《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(c語言版),嚴蔚敏,清華大學(xué)出版社
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1.操作系統(tǒng)考試內(nèi)容包括引論、進程管理、處理機調(diào)度、存儲管理、文件管理、設(shè)備管理六部分的相關(guān)概念、設(shè)計原理和實現(xiàn)方法。操作系統(tǒng)的概念;操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)的用戶接口類型,系統(tǒng)調(diào)用及類型,操作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分類及優(yōu)缺點,虛擬機的基本概念和原理。進程(進程的概念、組織、控制和狀態(tài)轉(zhuǎn)換,進程調(diào)度的基本概念,進程的操作,進程通信),線程(線程的概念與動機,多線程模型)。處理機調(diào)度(調(diào)度的基本概念,調(diào)度的時機、切換和過程,調(diào)度的基本準則,各種典型調(diào)度方法,線程調(diào)度,調(diào)度算法的性能評估)。進程同步(進程同步,臨界區(qū)訪問的原則及實現(xiàn)臨界區(qū)互斥的基本方法,信號量概念與基本機制,種種經(jīng)典同步問題)。死鎖(死鎖的概念及條件,死鎖的處理策略,死鎖的預(yù)防及實現(xiàn)方法,系統(tǒng)安全狀態(tài)、資源分配圖算法、銀行家算法,死鎖的檢測方法和解除)。存儲管理(內(nèi)存管理的基本概念,交換技術(shù),內(nèi)存的各種分配管理方法,虛擬內(nèi)存的基本概念,請求分頁管理方法,各種頁面置換算法,抖動現(xiàn)象的原因及解決方法)。文件系統(tǒng)(文件的基本概念,文件的結(jié)構(gòu):順序文件、索引文件等,文件的訪問方法,目錄結(jié)構(gòu),文件共享;文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),文件的磁盤空間分配方法,空閑空間的管理;磁盤的調(diào)度方法)。設(shè)備管理(輸入/輸出硬件,輸入/輸出訪問控制方式、緩沖技術(shù))等。2.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》考試內(nèi)容包括:算法和算法分析;線性表的表示和實現(xiàn);棧的表示和實現(xiàn);隊列的表示和實現(xiàn);串的表示和實現(xiàn);數(shù)組和廣義表的表示、存儲和實現(xiàn);二叉樹的性質(zhì)、存儲、實現(xiàn)、遍歷及應(yīng)用;圖的存儲、遍歷、應(yīng)用及實現(xiàn);靜態(tài)查找表;動態(tài)查找表;哈希表;各種內(nèi)部排序算法及其分析;各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、定義及實際應(yīng)用算法設(shè)計。
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旅游規(guī)劃與開發(fā)
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《旅游規(guī)劃與開發(fā)》,簡王華,華中師范大學(xué)出版社,2006年;《旅游規(guī)劃與開發(fā)》,馬勇等,科學(xué)出版社,2004年
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旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系、發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢、基礎(chǔ)理論、基本類型、內(nèi)容體系與規(guī)劃編制的相關(guān)要求、導(dǎo)向模式;現(xiàn)行主要的旅游資源分類方案;旅游資源的調(diào)查與評價;旅游市場的分析研究與預(yù)測;旅游市場營銷;旅游地主題定位與形象策劃;旅游產(chǎn)品策劃與旅游項目創(chuàng)意設(shè)計;旅游商品開發(fā);旅游線路、旅游網(wǎng)絡(luò)與旅游區(qū)域協(xié)作;旅游區(qū)的開發(fā)與規(guī)劃;旅游環(huán)境保護規(guī)劃;旅游支持與保障體系規(guī)劃
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社會調(diào)查研究方法
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《社會研究方法》,風(fēng)笑天主編,高等教育出版社,2006年。
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社會研究的方法論、選題與問題、研究設(shè)計、抽樣、社會研究中的測量、調(diào)查研究、實驗研究與內(nèi)容分析、實地研究、定量資料的整理與分析、定性資料的分析
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管理學(xué)
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《管理學(xué)——原理與方法》(第四版),周三多等,復(fù)旦大學(xué)出版社,2007年
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管理與管理學(xué);西方現(xiàn)代管理思想;管理的四個原理;管理的五個方法;管理道德;決策與計劃;組織設(shè)計與組織文化;領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者;激勵與溝通;控制過程與方法;管理創(chuàng)新
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語文教育理論與方法
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《新編語文課程與教學(xué)論》,倪文錦,華東師范大學(xué)出版社,2006年
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語文課程的哲學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ),性質(zhì)、理念、目標與范式,內(nèi)容與教材,資源與校本課程開發(fā);語文教學(xué)過程與教學(xué)設(shè)計;閱讀教學(xué),寫作教學(xué),口語交際教學(xué);信息技術(shù)與語文課程整合;語文考試與評價;語文教師專業(yè)發(fā)展。
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數(shù)學(xué)教學(xué)論與數(shù)學(xué)方法論
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《數(shù)學(xué)教育概論》)(第二版),張奠宙、宋乃慶編,高等教育出版社;《數(shù)學(xué)方法論與解題研究》,張雄等,高等教育出版社。
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數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)教育的基本理論、數(shù)學(xué)教育的一些基本課題、數(shù)學(xué)課程的制定與改革、數(shù)學(xué)問題與數(shù)學(xué)考試、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本方法、數(shù)學(xué)的論證方法、數(shù)學(xué)解題理論概述、數(shù)學(xué)解題的思維過程、數(shù)學(xué)解題策略
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地理教學(xué)論
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《新編地理教學(xué)論》, 陳澄,華東師范大學(xué)出版社,2006;《新理念地理教學(xué)論》李家清主編,北京大學(xué)出版社出版社2009年
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地理課程論、地理新課程改革、地理教材設(shè)計與編寫、地理教材分析、地理教學(xué)設(shè)計、地理教學(xué)目的論、地理教學(xué)方法論、地理教師論、地理學(xué)習(xí)論、地理教學(xué)評價論、地理教學(xué)管理論、地理教學(xué)環(huán)境論等。
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物理教育理論與方法
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《中學(xué)物理教學(xué)法(第二版)》,許國梁主編,高等教育出版社,1996年;《科學(xué)探究與國家科學(xué)教育標準--教與學(xué)的指南》.原著[美],羅星凱等譯.科學(xué)普及出版社,2004年。
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物理教育的基本理論、物理新課程改革的基本理念、物理教學(xué)設(shè)計、物理教育評價、物理教學(xué)與學(xué)習(xí)心理、物理教育研究、科學(xué)探究的策略和方法。
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