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“考研占座何時(shí)了，傷亡知多少。小樓昨夜又沖突，故桌不堪回首被搶走。紙條墨跡應(yīng)猶在，只是主人改。問(wèn)君能有幾多仇，恰似一江血水向東流。”一首網(wǎng)絡(luò)流傳的打油詩(shī)生動(dòng)再現(xiàn)了考研占座的“血雨腥風(fēng)”，也道出考研黨多少把辛酸淚。

而近日，河南鄭州某高校的學(xué)生為了考研占座更是招數(shù)頻出，讓人不禁感慨“竟然還有這種操作”?

暑假在即，2018年考研也迎來(lái)了復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，各大高校自習(xí)室里“一座難求”。為了占座，同學(xué)們放書本，貼紙條，各種方法輪番上演。而考研占座，拼的不只是體力，還有“腦力”。河南鄭州某高校學(xué)生好不容易占到座位，擔(dān)心座位被人搬走，就索性將桌椅用私鎖鎖在了一起。

據(jù)該學(xué)校工作人員以及在校學(xué)生反映，學(xué)�？佳腥藬�(shù)多，學(xué)校安排的考研座位又太少，將近三分之一的同學(xué)沒(méi)有位置學(xué)習(xí)。學(xué)生多資源少，位置只能靠搶。

你都見過(guò)那些奇葩的占座方式?

有人認(rèn)為“占座是一種競(jìng)爭(zhēng)，既然有心學(xué)習(xí)，占座自然理所應(yīng)當(dāng)”，也有人表示“公共資源人人都有權(quán)享受，占座浪費(fèi)資源，可恥”。占座大戲每年都在上演，而占座背后反映出的“大學(xué)生需求與教育資源不對(duì)等”、“資源缺口與資源不合理利用”等一系列矛盾也早已是老生常談。近幾年，很多學(xué)校為了解決占座問(wèn)題，相繼采用了增加自習(xí)室數(shù)量，啟用圖書館座位信息化管理系統(tǒng)等措施，在一定程度上緩解了占座紛爭(zhēng)。