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同等學力考研可以報考哪些院校,哪些高校愿意接受同等學力考生報考。小編根據(jù)各大高校發(fā)布的招生簡章中對于同等學力招生的要求,為同等學力考生整理出山東可報考重點院校及相關條件,具體如下:
注:根據(jù)2017年各大高校招生簡章整理出來的詳細信息,僅供參考,另外各位考生請及時關注最新招生信息,以當年發(fā)布的最新招生要求為準,點擊查看2018考研招生信息。
院校名稱 | 是否211 | 是否34所 | 同等學力要求 |
山東大學 | 是 | 是 | 1、修過本科主干課程6門及以上 2、通過大學英語四級 3、承擔過省級以上科研課題或在學術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表相關學術(shù)論文2篇及以上 |
中國海洋大學 | 是 | 否 | 1、進修過與報考專業(yè)相近的4門以上本科主干課程且成績合格 2、復試加試 |
中國石油大學(華東) | 是 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
濟南大學 | 否 | 否 | 1、所學和報考專業(yè)須相同或相近; 2、修完大學本科5門以上主干課程 3、醫(yī)學與生命科學學院不接收同等學力報考; 4、復試加試 |
山東理工大學 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
山東建筑大學 | 否 | 否 | 復試加試 |
山東中醫(yī)藥大學 | 否 | 否 | 無 |
山東科技大學 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
青島科技大學 | 否 | 否 | 1、不能跨專業(yè)報考; 2、通過進修、自學考試或函授進行過5門及)以上本科課程的學習,或以第一作者發(fā)表過1篇及以上學術(shù)論文 3、復試加試 |
青島理工大學 | 否 | 否 | 1、提供本科專業(yè)全部必修課程學習證明及成績單; 2、通過大學英語四級 3、以第一作者在核心期刊上發(fā)表過與報考專業(yè)相關的學術(shù)論文 4、復試加試。 |
山東農(nóng)業(yè)大學 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
山東師范大學 | 否 | 否 | 復試加試 |
曲阜師范大學 | 否 | 否 | 1、不接受跨專業(yè)報考; 2、2017年入學考試復試前須在省級或以上刊物發(fā)表至少一篇與報考專業(yè)相關的學術(shù)論文(第一作者); 3、復試加試 |
魯東大學 | 否 | 否 | 1、不能跨專業(yè)報考; 2、修過報考專業(yè)至少5門本科課程,或者以第一作者發(fā)表過至少1篇所報考專業(yè)領域的學術(shù)論文 3、復試加試 |
山東財經(jīng)大學 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
煙臺大學 | 否 | 否 | 同等學力人員不得跨專業(yè)報考,法律(非法學)專業(yè)除外 |
青島大學 | 否 | 否 | 1、學術(shù)學位各專業(yè)不接受同等學力考生跨學科門類報考,同等學力考生只能報考與本人所學專業(yè)相同或相近的專業(yè)。 2、復試加試 |
聊城大學 | 否 | 否 | 原則上不得跨專業(yè)報考 |
齊魯工業(yè)大學 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
濰坊醫(yī)學院 | 否 | 否 | 1、以第一作者在省級以上學術(shù)期刊發(fā)表與所報專業(yè)相關的學術(shù)論著1篇以上 2、承擔廳局級及以上教學或科研項目前二位人員 3、通過大學英語四級 |
泰山醫(yī)學院 | 否 | 否 | 1、以第一作者身份發(fā)表相關學術(shù)論著至少1篇以上 2、或承擔廳局級及以上教學或科研項目的前三位人員 3、通過大學英語四級 4、復試加試 |
濱州醫(yī)學院 | 否 | 否 | 1、以第一作者身份在中文核心期刊公開發(fā)表相關學術(shù)論著至少1篇以上;或主持廳局級及以上教學或科研項目人員; 2、通過大學英語四級 |
山東經(jīng)濟學院 | 否 | 否 | 無 |
山東體育學院 | 否 | 否 | 符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求 |
山東藝術(shù)學院 | 否 | 否 | 1、符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求; 2、復試加試 |
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