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每年都有各種各樣的學(xué)霸寢室攜手共進(jìn)名校的新聞報(bào)道，看的真讓人心動(dòng)。臉上呵呵一笑，心中滿是羨慕，為什么自己不是這個(gè)寢室中的一員。是與不是，真的有這么重要嗎？考研究竟靠的是什么？

“哇塞，兄弟我也過了，咱寢室可算是圓滿了。”

武漢工程科技學(xué)院學(xué)生寢室16棟334寢室內(nèi)爆發(fā)出一陣歡呼聲，從2017年3月26日開始同寢室的4人就陸續(xù)查到各自的復(fù)試錄取通知，當(dāng)最后一名室友也盼到了他的那一份錄取通知時(shí)，這個(gè)考研寢室就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

武漢工程科技學(xué)院2013級(jí)工程學(xué)院資源勘察工程專業(yè)的5個(gè)大男孩在2016年12月的考研中，5人以平均分350分的成績通過初試，并拿下今年3月的復(fù)試，最終他們分別被中國地質(zhì)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西安石油大學(xué)等學(xué)校的錄取。

諸如上述這樣的新聞，在近些年的各大新聞報(bào)道中總能看到，“學(xué)霸寢室”“中國好室友”“攜手進(jìn)名校”等等詞匯，好像給我們留下了一種印象，愛學(xué)習(xí)的室友會(huì)帶動(dòng)整個(gè)寢室的氛圍，一個(gè)學(xué)霸能夠成就幾個(gè)少年的考研夢(mèng)。

►大學(xué)室友，對(duì)于成績的影響真的有這么大嗎？

有人提出了這樣一種現(xiàn)象：

在大自然中有一種現(xiàn)象叫共生，就像海葵和小丑魚。海葵為小丑魚提供庇護(hù)的場(chǎng)所，小丑魚為�？�吸引食物。

所以，在大學(xué)宿舍里，也有這么一種共生現(xiàn)象存在。宿舍中有一人是學(xué)霸，其他人為了“討好”他，就幫學(xué)霸占座位，打包飯，在生活中對(duì)他無微不至地關(guān)懷。當(dāng)然反過來，學(xué)霸在考試前也傾囊相授，授之以漁。

這樣，學(xué)霸在室友的幫助下，成績?cè)絹碓娇壳埃皇矣言趯W(xué)霸的督促下，學(xué)習(xí)成績也不會(huì)相差太遠(yuǎn)。這種共生關(guān)系會(huì)促進(jìn)室友關(guān)系和諧的良性循環(huán)。

美國空軍學(xué)院也做了類似的試驗(yàn)。他們的試驗(yàn)把所有學(xué)生分為：成績最好的25%，中等成績的50%和成績最差的25%。如果你有一個(gè)好成績的室友，則他對(duì)你成績的影響因素相當(dāng)于你自己努力因素的27%。

那么，對(duì)于沒有和學(xué)霸共寢室的“我”，是不是該去找輔導(dǎo)員換寢室呢？

►競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面

其實(shí)在大部分的寢室中，如此和諧且積極的一面真的是少數(shù)，由于距離太近，同一個(gè)屋檐下生活的多人會(huì)因?yàn)楝嵥榈男∈露�引發(fā)矛盾。正值韶華，都是熱血沸騰的少年，包容心也相對(duì)沒有那么成熟，因此，指著室友的督促來刺激自己考研的方法實(shí)在不是明智之舉。

寢室生活中，有很大一部分人出于朋友未滿，室友以上的關(guān)系，甚至有那么一部分人是見如仇人，分外眼紅。兩個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的人，如果有一個(gè)盯另一個(gè)人很緊，

那么另一個(gè)人也會(huì)把他當(dāng)做假想敵。兩個(gè)人每天比誰更早起誰更晚回，生活在壓迫感中，最后形成惡性循環(huán)，成績不進(jìn)反退。

這樣的競(jìng)爭(zhēng)并不能被稱作良性競(jìng)爭(zhēng)，最后也絕不會(huì)出現(xiàn)同圓考研夢(mèng)的輝煌時(shí)刻。

►考研是自己的事，不要推諉給他人

考研難嗎？說難不難，說易不易！常言道：“要想人前顯貴，就要背后受累”，只要我們付出，我們就會(huì)得到。

讀研的日子并沒有原來想象的那樣美好，報(bào)道中為人津津樂道的學(xué)霸寢室也都是滄海遺珠。無論有沒有外來的助力，考研都是自己的事。

其實(shí)，考研本來就是個(gè)過程，付出與收獲亦或是失敗只是這個(gè)過程中需要?dú)v經(jīng)的一個(gè)片斷�？佳械囊饬x就在于你為考研所付出的辛酸和汗水，經(jīng)歷過，感動(dòng)過，就是最精彩的考研生活。