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相關(guān)學(xué)術(shù)成果和夏令營參營論文(一般僅適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)類夏令營,務(wù)必在夏令營之前做一篇滿意的論文,這樣申請(qǐng)和錄取成功率將大大提高)
四六級(jí)證書復(fù)印件和其他英語等級(jí)測(cè)試復(fù)印件(不是非常重要,不過成績非常好的話必然會(huì)錦上添花)
投寄申請(qǐng)材料必須算好時(shí)間結(jié)點(diǎn),務(wù)必在校方接收截止日前郵寄到該舉辦單位接收點(diǎn)。
保研夏令營的錄取比例
比例較低的,也有20%左右,高一些的可達(dá)到50%以上。
四、如何恰當(dāng)?shù)膶懮暾?qǐng)材料?
1、關(guān)于學(xué)校和專業(yè)申請(qǐng)時(shí),學(xué)校的因素可能也有些,但影響不大。對(duì)于名校,給的名額相應(yīng)的會(huì)多些,但關(guān)鍵還是個(gè)人三年來的積累,畢竟機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人。
2、關(guān)于論文很多同學(xué)擔(dān)心自己沒發(fā)表過文章會(huì)處于劣勢(shì),其實(shí)被保上的同學(xué)也有許多沒發(fā)表過論文。的確,有發(fā)表過論文是一個(gè)優(yōu)勢(shì),寫申請(qǐng)時(shí)建議寫上。如果沒有的同學(xué)可以通過其他方面彌補(bǔ),現(xiàn)在學(xué)校里有非常多的學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研課題,大家可以參加,如果有一些獲獎(jiǎng)情況,那也同樣反映出你的研究能力與學(xué)習(xí)能力。
3、關(guān)于實(shí)習(xí)同樣也不用擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在是大三,可能沒有太豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷?陀^的表述自己在校所做的課程設(shè)計(jì)或者其他項(xiàng)目即可,當(dāng)然有在著名公司實(shí)習(xí)也可寫上 。
4、申請(qǐng)材料中最重要的部分應(yīng)該是申請(qǐng)書了。
頁數(shù):申請(qǐng)書如果一頁寫不下,可以寫成兩頁或更多頁,視個(gè)人情況定,關(guān)鍵要有側(cè)重地寫,內(nèi)容詳實(shí),不要通篇都在泛泛而談。
自我介紹:很多同學(xué)不清楚自我介紹怎么寫,最重要的是客觀把握重點(diǎn)。大家可以好好回顧自己三年來的大學(xué)生活,除了成績好以外,你還參加了什么活動(dòng)?有什么活動(dòng)、證書可以很好地表現(xiàn)出你的研究能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等等。自己可以做個(gè)小簡(jiǎn)歷,把他們寫在紙上,然后從中選出與之相關(guān)的活動(dòng)、競(jìng)賽、論文、證書等,如果太多,就刪掉一些重復(fù)的或相同等級(jí)的,選重要的、級(jí)別高的、有意義的事情。同時(shí),自我介紹要層次分明,有條有理,給人一種簡(jiǎn)潔的感覺,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單吧。
獲獎(jiǎng)情況:獲獎(jiǎng)少的同學(xué)就把所有獎(jiǎng)項(xiàng)列出,多的就按重要性、級(jí)別來挑選。
審查:做完以后打印出來看看,有沒有錯(cuò)別字、排版是否美觀等等,錯(cuò)別字千萬不能有,格式假如自己看都看不順眼,就別提老師了。所以提醒大家在細(xì)節(jié)方面多注意。
5、關(guān)于推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信,推薦信每人各一頁,或可以兩個(gè)推薦人只寫一封推薦信,推薦信寫得客觀一些,同時(shí)也列一兩個(gè)事例,不要通篇都在夸自己學(xué)習(xí)勤奮、工作刻苦、有很好的學(xué)術(shù)研究能力等等,要以事實(shí)為依據(jù),同時(shí)這才能體現(xiàn)老師確實(shí)對(duì)你有所了解。推薦信要符合一般格式要求,不管手寫還是打印,最后要有老師親筆簽名。同時(shí)不妨要一下名片,可以隨推薦信附上去。
6、保研方向夏令營的名稱就代表著保研的專業(yè)方向。
7、其他一些問題的材料相對(duì)比較簡(jiǎn)單,無非就是成績單、成績證明以及一些證書的復(fù)印件、論文(發(fā)表或未發(fā)表的)復(fù)印件,大家在寄材料之前再審查一下即可。
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