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2010年的考研大綱和去年的沒有什么區(qū)別,這為同學(xué)們的復(fù)習(xí)提供了便利,數(shù)學(xué)教研室總結(jié)一下五點(diǎn),只要細(xì)心按照以下五點(diǎn)復(fù)習(xí),相信大家一定能取得很好的成績。
復(fù)習(xí)要有目的
我覺得同學(xué)復(fù)習(xí)的時候不要漫無目的,應(yīng)該根據(jù)歷年的考試,復(fù)習(xí)的時候大家要按題型復(fù)習(xí),就是我們把歷年考過的題目分為若干個基本題目類型,然后根據(jù)每一個題目類型做一些相應(yīng)的題目,在做題的過程中特別要注重方法的總結(jié),我感覺方法的總結(jié)對于我們同學(xué)來說是非常重要的,因?yàn)槊恳粋題目,盡管我們說很多題目是非常非常多的,可以說我們到考試之前你就會發(fā)現(xiàn)還有很多題目沒有做,但是題目類型我們歷年考過的題目類型也就這么多,掌握每一種類型的做法這是非常重要的。
懂得舉一反三
另外就是在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中還要注意舉一反三,也就是如果拿到一個題目以后,現(xiàn)在的題目是這樣的,那么你想一下,他改一個條件,他改一中問法可不可以?也就是說對于這個考試你要自己預(yù)測一下,這種類型的題目他換一種方法可不可以,再一個就是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時候要有一個延續(xù)性,就是說我們大家在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中數(shù)學(xué)可能和其他的東西不一樣,搞突擊說我?guī)滋鞆?fù)習(xí)數(shù)學(xué),停幾天不復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)別的,這時候你拿到一個題目以后可能就感覺到手生。
照顧全面
另外,還要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兛佳袛?shù)學(xué)大綱里面盡管也分什么掌握、理解、了解,但是凡是在考研大綱出現(xiàn)的我們考試的時候都是可以考的,不管是了解、理解都是可以考的,所以大家在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該照顧全面。
注重基礎(chǔ)
2010年的考研大綱和去年的沒有什么區(qū)別,這為同學(xué)們的復(fù)習(xí)提供了便利,數(shù)學(xué)教研室總結(jié)一下五點(diǎn),只要細(xì)心按照以下五點(diǎn)復(fù)習(xí),相信大家一定能取得很好的成績。
復(fù)習(xí)要有目的
我覺得同學(xué)復(fù)習(xí)的時候不要漫無目的,應(yīng)該根據(jù)歷年的考試,復(fù)習(xí)的時候大家要按題型復(fù)習(xí),就是我們把歷年考過的題目分為若干個基本題目類型,然后根據(jù)每一個題目類型做一些相應(yīng)的題目,在做題的過程中特別要注重方法的總結(jié),我感覺方法的總結(jié)對于我們同學(xué)來說是非常重要的,因?yàn)槊恳粋題目,盡管我們說很多題目是非常非常多的,可以說我們到考試之前你就會發(fā)現(xiàn)還有很多題目沒有做,但是題目類型我們歷年考過的題目類型也就這么多,掌握每一種類型的做法這是非常重要的。
懂得舉一反三
另外就是在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中還要注意舉一反三,也就是如果拿到一個題目以后,現(xiàn)在的題目是這樣的,那么你想一下,他改一個條件,他改一中問法可不可以?也就是說對于這個考試你要自己預(yù)測一下,這種類型的題目他換一種方法可不可以,再一個就是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時候要有一個延續(xù)性,就是說我們大家在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中數(shù)學(xué)可能和其他的東西不一樣,搞突擊說我?guī)滋鞆?fù)習(xí)數(shù)學(xué),停幾天不復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)別的,這時候你拿到一個題目以后可能就感覺到手生。
照顧全面
另外,還要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兛佳袛?shù)學(xué)大綱里面盡管也分什么掌握、理解、了解,但是凡是在考研大綱出現(xiàn)的我們考試的時候都是可以考的,不管是了解、理解都是可以考的,所以大家在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該照顧全面。
注重基礎(chǔ)
還有一個大家要注意,復(fù)習(xí)不要把思路和思想以及時間放在偏題和怪題上,因?yàn)槲覀儦v年的考試基本上有70%差不多是基本理論、基本概念、基本運(yùn)算 的這三個基本,在復(fù)習(xí)過程中還是以這三個基本為根本,在這基礎(chǔ)之上力求提高,有些題目盡管看起來是好的題目,綜合性很強(qiáng),技巧性很強(qiáng),但是很有可能考試的時候不考。比如不定積分,考試的時候是用很巧妙的方法做出來的,這樣的題目看起來好看但是考試不一定考,因?yàn)槲覀冞@幾年考試像不定積分這一部分基本上我們發(fā)現(xiàn)差不多不定積分有兩種方法,也就是說單靠技巧做出來的題目基本上是不考的。也就是說大家在復(fù)習(xí)過程中要把剩下的有限的時間還是在基本的基礎(chǔ)之上加以提高,不要苛求偏題、怪題。
還有一個大家要注意,復(fù)習(xí)不要把思路和思想以及時間放在偏題和怪題上,因?yàn)槲覀儦v年的考試基本上有70%差不多是基本理論、基本概念、基本運(yùn)算 的這三個基本,在復(fù)習(xí)過程中還是以這三個基本為根本,在這基礎(chǔ)之上力求提高,有些題目盡管看起來是好的題目,綜合性很強(qiáng),技巧性很強(qiáng),但是很有可能考試的時候不考。比如不定積分,考試的時候是用很巧妙的方法做出來的,這樣的題目看起來好看但是考試不一定考,因?yàn)槲覀冞@幾年考試像不定積分這一部分基本上我們發(fā)現(xiàn)差不多不定積分有兩種方法,也就是說單靠技巧做出來的題目基本上是不考的。也就是說大家在復(fù)習(xí)過程中要把剩下的有限的時間還是在基本的基礎(chǔ)之上加以提高,不要苛求偏題、怪題。
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