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真人授課換成視頻 考研輔導成“釣魚”噱頭———

不斷升溫的考研熱，讓各類考研講座、試聽課程也亂花漸欲迷人眼。考研輔導機構為同學們帶去了升學的福音，但記者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，也有一些考研機構打著“考研輔導”的幌子，東拼西湊成立所謂的“釣魚班”，夸大其詞，誘騙學生報班。

背景：考研報班成為不少學生的選擇

林同學是一名剛步入大三的同學，準備于2014年參加考研的她，已經(jīng)開始計劃自己的考研之路。“我現(xiàn)在已經(jīng)大三了，課程也比大一大二時候少，所以想早一些開始準備考研。”在問到她是否決定報考研班時，林同學表示：“考研班一定要報的，就好比是給自己上了一層雙保險。像政治、高數(shù)的知識點太多，如果沒有考研班來幫我梳理整合，我覺得自己會抓不住重點。”

據(jù)了解，大多數(shù)報考研班的學生也都存在這樣的心理，張同學說：“決定考研后，我試著看了一下2013年的考研大綱，結果越看越覺得心里沒有底。大綱中提到的知識點和考試范圍，一般人很難輕松在書本里找到重點。而我從學長學姐那里了解到，考研班可以幫助我們去梳理這些知識點，并幫助我們合理規(guī)劃自己的學習時間。如此一來，就大大提高了復習的效率。”

問題：說了“不兌現(xiàn)”最為突出

在調查學生們是否遇到過被“忽悠”、被“放水”等問題時，不少學生表示有過類似經(jīng)歷。

葉同學介紹道：“遇到過，當時安排的是一節(jié)英語基礎課。單子上寫的是真人授課，但后來臨時通知改成了視頻授課。所以那節(jié)課對我來說簡直跟填鴨一般，講得飛快，效果感覺不是很好。”

戴同學稱自己也曾遇到被“忽悠”的問題。“上學期輔導班都安排在校外，有一次通知的是西三環(huán)的一個地方，等我過去的時候發(fā)現(xiàn)一個人都沒有。”后來她了解情況才知道，是負責通知的老師把地址發(fā)錯了，雖然事后收到了老師的道歉，但是戴同學還是希望這樣馬虎的錯誤可以盡量避免。

同樣報班的網(wǎng)友小朱就沒有這樣幸運了，他提到當時報班完全是為了滿足自己的求安慰心理，感覺自己要是不報班就會比別的同學落后。“帶著這種心理去報班，負責人建議我報權威師資的英語綜合班。我只去上了一次。身處在滿載幾百人的體育館中，聞著混雜的氣味我實在提不起精神，之后每節(jié)課都昏昏欲睡，老師講的重點根本沒有記住。”

建議：如何避開“釣魚班”？

面對魚龍混雜的考研輔導班，擁有一雙火眼金睛已經(jīng)成為備考學生們通往考研之路的必備技能。怎樣有效并充分利用考研輔導班的資源，怎樣識別“釣魚班”，對此“過來人”給出了如下建議：

已成功考研的張同學建議說：“考研班大同小異，最重要的還是要學會充分利用考研班的資源，多去和里面的老師交流，老師們在這方面肯定會讓我們少走很多彎路。”

研究生小尚認為：“多關注考研班的招生簡章，從你的學長學姐那里獲取考研班方面的信息，或者也可以去總部參觀，現(xiàn)在很多考研機構都歡迎大家前去了解。”

“考研之路最重要的還是心態(tài)，時刻保持清醒的頭腦，靈敏的思路以及積極向上的心態(tài)，那么考研班對你來說就是如虎添翼；否則再好的考研班對你來說也是一紙空談”，研究生小林說。