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10月30日,在排練廳,袁超(左二)和隊(duì)員在排練舞蹈。陳星宇 攝袁超是正兒八經(jīng)的碩士研究生,卻沒能如媽媽的愿,找個(gè)“正兒八經(jīng)”的工作。
碩士畢業(yè)一年了,袁超天天在各個(gè)學(xué)校、舞蹈工作室之間跑,和一群半大的孩子跳街舞。有時(shí)候就在練舞室打地鋪。他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是召集千人,明年5月4日在首府一起跳街舞。
一千人一起跳街舞?從旁人覺得他異想天開,到有人辭了工作和他一起干,袁超的夢(mèng)想,正在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
入夢(mèng)街舞門外漢為夢(mèng)狂
29日20時(shí),在排練室,20幾名學(xué)生席地而坐,聽袁超講課。先和學(xué)生們交流,點(diǎn)燃情緒后再一起跳是他的授課方式。
休息間隙,袁超和24歲的李俊龍坐在電腦旁商量一個(gè)大秘密。學(xué)生們聽到這件事,都舉手要參加。這個(gè)大秘密就是“千人街舞”。每次一提,袁超便滔滔不絕。
2003年以前,袁超只在電視上見過街舞。高中時(shí),袁超暗戀了一個(gè)溫柔內(nèi)向的女孩,但這個(gè)女孩看到街舞表演時(shí)卻幾近瘋狂,這讓他看到了街舞的魅力。
進(jìn)入大學(xué)后,袁超開始學(xué)街舞。上課第一天,老師問大家的目標(biāo)是什么,有人說拿全國(guó)街舞冠軍、亞洲街舞冠軍等。袁超想了想,隨口說:“我要組織一萬人一起跳街舞。”當(dāng)時(shí),他自己也沒當(dāng)真。
從剛開始僵硬死板地模仿,到走上街舞之路,再到如今上新疆春晚舞臺(tái)、給陳楚生、劉忻等國(guó)內(nèi)知名歌手伴舞、自己舉辦街舞大賽等,袁超來越喜歡街舞。練街舞的過程,說不辛苦是假的。
2006年,袁超練舞時(shí)不慎將右腳踝扭傷,經(jīng)診斷右腳踝骨斷裂,醫(yī)生建議取出斷裂部分,但以后不能再跳街舞。袁超去了多家醫(yī)院,答案一樣。袁超覺得不能跳舞,自己會(huì)像一潭沒有魚的水,孤獨(dú)地沒有一點(diǎn)生機(jī)。
“我挺過來了,沒取骨頭,讓它好好長(zhǎng)。”袁超說,到現(xiàn)在跳舞時(shí)間長(zhǎng)了或是做一些較為激烈的動(dòng)作,腳踝都會(huì)疼,但一想到跳舞的快樂,他就覺得值。
圓夢(mèng)千人街舞不是夢(mèng)
去年夏天,袁超拿到了理論物理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證,媽媽希望他能做工程師或老師,但他卻繼續(xù)跳街舞,周圍的朋友不理解:好好的研究生,不能好好找個(gè)工作? 而袁超只想堅(jiān)持夢(mèng)想。如今,主要的收入是給學(xué)生代課教授街舞,被學(xué)生稱為“街舞碩士”。
好在媽媽不反對(duì)兒子追夢(mèng),她知道兒子有自己的想法。
看著身邊的人因?yàn)樯?jì)或其他原因,不再跳街舞,袁超覺得,街舞沒有被大眾接受是重要原因。這時(shí),當(dāng)初那句“組織一萬人跳街舞”的話浮現(xiàn)在袁超的腦海,一萬人難做到,先召集千人一起跳街舞,怎么樣?于是,袁超開始籌劃2013年5月4日的“千人街舞”。
首先,聚集一群喜歡街舞的年輕人,讓他們?nèi)U(kuò)散、去影響。古爾邦節(jié)前夕,袁超走進(jìn)新疆大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校給喜歡街舞的學(xué)生們上課。“千人街舞”一被提出,立刻得到學(xué)生們的支持。
今年年初,李俊龍辭了公務(wù)員的工作和袁超一起完成這個(gè)夢(mèng)想。雖然李俊龍現(xiàn)在的收入不如從前,有時(shí)代課費(fèi)每月不足千元。但每天和一群跳舞的人在一起,他覺得快樂、自信。
袁超坐在地上,抱著電腦,聽著各種各樣的的歌曲,希望選出不一樣的舞曲。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就不是自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單跳好舞,除了人員,場(chǎng)地、費(fèi)用、相關(guān)手續(xù),袁超要考慮的問題太多……背包里裝的全是“千人街舞”的相關(guān)事宜。
此時(shí),排練廳只有袁超和李俊龍,看看表,已經(jīng)22時(shí),兩人收拾東西準(zhǔn)備回家。“現(xiàn)在有中學(xué)生、大學(xué)生加入,再找已工作的街舞愛好者參加,老年人也接收。”袁超說,除去街舞的娛樂性,它也是一項(xiàng)非常鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),所以不分年齡段,都可以參加,這也是街舞的普及性。
“希望有天實(shí)現(xiàn)萬人街舞夢(mèng)。”關(guān)了排練廳的燈,袁超和李俊龍借著手機(jī)光鎖門。“這不是夢(mèng)!”上了電梯,兩個(gè)男孩還不忘搖頭晃腦地練習(xí)動(dòng)作,堅(jiān)定自己走的這條路。
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