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►歧視真的存在嗎？

在同等條件下，導師在很大程度上會對本科較差的同學持有懷疑心理。注意!是“同等條件”，導師不會不分青紅皂白的選擇，畢竟招進來也是要自己帶的嘛~

同一所學校，同等條件的考生，考上了的說沒有歧視，沒考上的說有歧視。對于這個問題去問考上的學長學姐好像沒有太大的參考性，因為他們都是考上的那一批。說到底關于“歧視”這個問題幫幫想說這個問題是存在的，但是我們需要客觀的看待這個問題。

通常來說初試是一個比較公平、透明的選拔流程，你有多努力都會在你的成績上體現(xiàn)出來，通過了初試到了復試這一關，你才有精力去擔心“歧視”這個問題。

其實可以叫“懷疑”而不是“歧視”，面試的時候對考生的“多方考察”，基本不會因為本科出身不好，這一個原因而存在歧視的情況。

►核心問題是什么？

導師同等情況下在為什么不會選擇雙非院校或者三本的同學而選擇211院校的同學，原因絕對不在于“歧視”，而在于能力。在兩者自身表現(xiàn)想當?shù)那闆r下，導師選擇以本科院校作為附加能力評估標準，最終211院校標簽略勝一籌。

換個角度思考，作為雙非院校的學生在復試中表現(xiàn)突出一些導師會不會更加刮目相看、特別留意呢？一定會的呀小可愛們！

導師們一定會更想了解你，就說明他們已經(jīng)對你產(chǎn)生了興趣，你需要做的就是用你的能力去留住導師的興趣。

所以，現(xiàn)在你知道最重要的任務是什么了嗎？不是去擔心報考院校是否有歧視而是利用剩下的時間提升自己的能力，讓自己變得更優(yōu)秀。985、211的小可愛也同樣的要用自己的能力去征服老師而不是用你的本科頭銜。

►作為本科出身不好的我該怎么做？

我們必須接受這樣一個事實，本科學校不好，考研的確會有劣勢，誰讓高考的我們沒盡力呢？現(xiàn)在我們要做的是，坦然接受這個事實，并盡可能把本科學校對我們的影響降到最低。

1.初試高分會是助力棒

在有限的備考時間里，初試就往死里懟，充分利用好比重點學校的競爭對手多出來的復習時間，努力看書學習，少干兩把王者榮耀，多看幾遍書。努力到這樣的程度：上廁所的時候，別人打開微信在刷朋友圈，你打開微信，看的是英語長難句。

2.重視復試

咱們先來看一個等式：Z=x+y-c(Z代表考研結果，x代表初試分數(shù)，y代表復試，c為常數(shù)，代表你要吃的虧)C是常數(shù)，我們改變不了，除了上面一條提到的初試分數(shù)，還有一個辦法就是復試也快人一步準備。x,y都足夠大，以此來搞掉c對最終結果的影響。

3.平和心態(tài)，別想太多

決定要考研之后就視死如歸吧！你的背景已經(jīng)是定格了，你能改變的就只有你的成績。所以為什么還要想自己本科如何，有沒有得過獎學金，復試會不會因為這樣比別人差，事已至此，愁也是徒勞。

4.理性選擇院校

①查看學校歷年報錄比情況，主要是看一下每年報考人數(shù)。如果每年報考人數(shù)都很多，但是一志愿錄取的人卻很少，并且一志愿錄取的人分數(shù)都不高的話，那么該學�？赡艽嬖趬悍智闆r。這很明顯是在給優(yōu)秀的調劑生留地方，所以，謹慎選擇。

②查看學校復試成績組成比例，復試成績一般由面試成績、口語成績、面試成績組成，可以選擇面試成績占比較小的學校。查看學校歷年的復試名單+擬錄取名單。

③查看這兩分名單的目的主要是看一看，調劑的人是哪些，一志愿的人是哪些，最終被刷的是哪些。如果被刷的人，很大部分是初試分高但本科學歷不好的，那么需引起注意。

④查看學校去年接受調劑的方案，如果調劑方案中寫著只接受985/211本科生調劑，或是標明985/211學生有優(yōu)待的，并且最終擬錄取名單中大部分錄取學生都是調劑進來的話，那么可以看出該學校走的是大量接收考名校落榜且本科好的調劑生路線。