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寒來暑往,凜冽寒冬,這一年的付出又到了一個收獲的時節(jié)。寥寥數(shù)語,難以表示我們的心情,但是,還是想真心的對各位考研學(xué)子說聲,大家辛苦了,愿我們的付出都有所收獲,愿我們的美夢終將成功,愿我們的考研人生路上沒有留下遺憾。這一次壓一次我盡力,賭一個我可以,愿我們心有明珠,山河明媚!
考試結(jié)束了,心情依然忐忑,但是,我們還是好奇今年的考試是一個什么樣的難度。高靜老師想和大家一起來聊一聊英語一和英語二的翻譯部分難度,同時也給2021年考研的學(xué)弟學(xué)妹們一點點復(fù)習(xí)建議。那我們從以下幾個方面著手分析:
一、考試形式上:今年的考試形式并沒有發(fā)生變化:英語一依然是一篇文章,隨機(jī)抽取五句話;英語二依然是把一段或幾段話翻譯成漢語的過程。
二、考試選材上:考試內(nèi)容依然屬于常規(guī)話題。首先,英語一的考察內(nèi)容來看,如1988男女職業(yè)的選擇、1989新技術(shù)帶來的就業(yè)問題、1990個性形成的教育、1991能源與農(nóng)業(yè)、1992智力評估的科學(xué)性、1993科學(xué)研究方法、1994天才、技術(shù)與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系、1995標(biāo)準(zhǔn)化教育與心理評估、1996科學(xué)發(fā)展的動力、1997動物的權(quán)利問題、1998宇宙起源的問題、1999史學(xué)研究方法、2000科學(xué)家與政府、2001計算機(jī)與未來生活展望、2002行為科學(xué)發(fā)展的困難、2003人類學(xué)研究、2004語言與思維的關(guān)系、2005文化歐洲的電視傳媒、2006美國知識分子、2007社會生活法律知識、2008論達(dá)爾文的思想及其變化、2009正規(guī)教育、2010生態(tài)保護(hù)、2011環(huán)境對人心智的影響、2012普遍真理、2013無家而園、2014對貝多芬音樂的評價、2015《美國歷史概況》節(jié)選、2016心理健康、2017《英語走向何方》序言、2018莎士比亞時期的戲劇發(fā)展、2019偽科學(xué)因何泛濫?2020文藝復(fù)興?傊,曾是以科普方向、介紹類文章偏多;現(xiàn)在更多人文發(fā)展、身心健康,說的更透徹些就是這是個以人為本的社會;英語二考查方向變化更是明顯,從2010年的ANaturalFit到2019年的英國作家詹姆斯的成就來之不易,人本為主,歷歷在目。
三、考試成績分析:對于翻譯這部分,從整體難度上來講,不同階段有著為變得變化,如從最初的認(rèn)識單詞要求,到后來的注重考察語法結(jié)構(gòu),而到最近幾年的考查更多的是回歸最初的考查內(nèi)容,以熟悉單詞為主,語法考查為輔的傾向性,正如在2019年的考查中只有第一句話相對語法考查多一點,包括定語從句、詞義延伸。所以,今年的額翻譯成績應(yīng)該和去年相差不多,幾乎接近。所以,大家可以根據(jù)以往做題的水平來預(yù)估自己的成績。
翻譯歷來就是我們投入精力比較多,可能見效比較慢的一個學(xué)科部分。但大家經(jīng)歷的翻譯中的酸甜苦辣之后,可以享受的起這其中的甜甜碩果!
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