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華東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院研究生導(dǎo)師李清宇介紹如下:
李清宇
副教授國際漢語文化學(xué)院、國際漢語教師研修基地
電子郵箱: qyli@hanyu.ecnu.edu.cn
通訊地址: 華東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院
研究方向
中國文學(xué)古今演變,漢語國際教育
學(xué)術(shù)成果
A.著作:
1. 抒情的傳統(tǒng):俞平伯文學(xué)思想與創(chuàng)作古今貫通研究,光明日報(bào)出版社,2010年
B.論文:
1. 明代中期文壇的“四變而六朝”──以黃省曾與李夢陽文學(xué)觀念之異同為中心,北方論叢,2004年第2期
2. 化駢入散抒性靈──論俞平伯抒情散文與六朝駢賦、晚明小品文的關(guān)系,中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊,2005年第4期
3. 難以割舍的音樂美──淺析俞平伯《冬夜》詩集,中國學(xué)研究(第十輯),2007年
4. 以個(gè)體情感為中心:試論吉川幸次郎的中國文學(xué)古今演變思想,漢語國際推廣論叢(第2輯),2007年
5. 抒情傳統(tǒng)中音樂與詩歌關(guān)系之古今演變——以俞平伯《冬夜》詩集為中心,中文自學(xué)指導(dǎo),2008年第3期
6. 作為“秀”的“說”:淺論對外漢語視聽說課程的特征及對脫口秀節(jié)目的運(yùn)用,漢語國際推廣論叢(第3輯),2009年
7. 多元文化融合與上海社區(qū)漢語國際推廣,云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版),2010年第4期
8. 觀念先行:論對外中國文學(xué)課的教學(xué)重點(diǎn),中文研究與國際傳播(第1輯),2011年
9.論“多維發(fā)展模式”中的“可變性序列”在漢語作為第二語言教學(xué)中的運(yùn)用,中文研究與國際傳播(第2輯),2013年
10.戲仿與影射:從《五四遺事》論張愛玲浪漫主義態(tài)度,北方論叢,2014第2期
11.西廂繚繞一爐香——論張愛玲《第一爐香》與《西廂記》之間的文學(xué)演變關(guān)聯(lián),漢語言文學(xué)研究,2014年第2期
12.“娜拉走后怎樣”:論張愛玲以小說創(chuàng)作對魯迅思想的延展,廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014年第3期
13.六朝文學(xué)思想對俞平伯文學(xué)觀念影響考略,創(chuàng)新,2014年第3期
14.張愛玲《金鎖記》與《竇娥冤》的互文關(guān)系,武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版),2014第4期
15.摹古與叛逆:論曹雪芹“重文輕戲”的戲劇欣賞偏尚,古代文學(xué)理論研究(第三十八輯),2014年6月
16.五岳山人黃省曾年表稿,中國文學(xué)研究(第二十三輯),2014年7月
17.從《紅樓夢》題名論曹雪芹小說創(chuàng)作觀念的演進(jìn),文藝?yán)碚撗芯浚?014年第6期
18.論《傾城之戀》與《白兔記》之間的共通性及其成因——從“李三娘故事”說起,中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊,2014年11期(人大復(fù)印資料·中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究2015年第2期轉(zhuǎn)載)
19.從諸題名論《紅樓夢》創(chuàng)作過程中寫實(shí)性的演進(jìn)紅樓夢學(xué)刊 2014年第6輯
20.入于賦心:論《繁花》的鋪張敘事,南方文壇,2015年第2期
21.論張愛玲“以戲?yàn)轭}”的互文敘事——從話劇《秋海棠》的啟示說起,文藝研究 2016年第9期(本文入圍2016年“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”終評,并收入中國現(xiàn)代文學(xué)館編《2016年度唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)?wù)撐募烦霭?
22.論張愛玲對五四文學(xué)的接受——以易卜生《群鬼》對《茉莉香片》的影響為中心,漢語言文學(xué)研究,2018年第4期
23.費(fèi)穆與上海藝術(shù)劇團(tuán)《秋海棠》演出本,戲劇藝術(shù),2019年第4期
C.教材: 《中國文學(xué)(留學(xué)生用)》‚華東師范大學(xué)出版社‚2012年
D.科研項(xiàng)目
1.“高級商務(wù)漢語閱讀”教材建設(shè)(參與),華東師范大學(xué),2006
2.校主干課程“中國文學(xué)”(合作主持),華東師范大學(xué),2007
3.新生研討課“跨文化交際意識與能力培養(yǎng)”(主持)
4.校主干課程“商務(wù)漢語視聽說”建設(shè)(主持),華東師范大學(xué),2007
5.上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項(xiàng)基金:漢語國際推廣下的上海文化傳播(主持),上海市教育委員會(huì)‚2007
6.新生研討課“中國文學(xué)經(jīng)典研讀”(參與),華東師范大學(xué),2008
7.校精品教材建設(shè)“中國文學(xué)(留學(xué)生)”(合作主持),華東師范大學(xué),2010
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