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華東師范大學國際漢語文化學院研究生導師成瑋介紹如下:
成瑋
副教授國際漢語文化學院、國際漢語教師研修基地漢語言系
電子郵箱: wcheng@hanyu.ecnu.edu.cn
通訊地址: 上海市中山北路3663號華東師范大學對外漢語學院(郵編:200062)
研究方向
唐宋文學,晚清民國學術史
學術成果
1、專著
(1)《制度、思想與文學的互動——北宋前期詩壇研究》,復旦大學出版社,2013年3月
2、論文
(1)《目錄提要與學術史——潘雨廷<道藏中所收老子注本提要>讀后》,《重慶社會科學》2006年第12期
(2)《論北宋初年的七言古詩——以田錫、張詠、王禹偁為中心》,《名作欣賞》2007年第6期
(3)《推敲“自我”——讀宇文所安<中國“中世紀”的終結>》,《中文自學指導》2007年第3期
(4)《論北宋初年的七言絕句》,《名作欣賞》2008年第10期
(5)《重繪宋初詩壇圖景——以寇準詩為例》,《社會科學論壇》(學術研究卷)2009年第1期
(6)《從釋義到推論——余英時<朱熹的歷史世界>史料解讀獻疑》,《陰山學刊》2009年第2期
(7)《北宋太宗真宗兩代朝廷文風導向之變遷——兼從晏殊詩論看后期西昆體與白體之互動》,《古代文學理論研究》第27輯,華東師范大學出版社,2009年3月
(8)《論王國維思想中的先驗與經驗之爭——由<人間詞話>稿本與定本之比較切入》,《浙江學刊》2010年第3期
(9)《從語言形式角度看舊詩與新詩的本質區(qū)別——由廢名詩論談起》,《學術論壇》2011年第9期
(10)《梅堯臣“詩主諷諭”說提出背景新探——兼論“北宋詩文革新”概念的適用度問題》,《文藝理論研究》2011年第6期
(11)《蘇洵傳》,祝尚書主編:《宋才子傳箋證》(北宋前期卷),遼海出版社,2011年12月(第二作者,與王水照先生合撰)
(12)《蘇過傳》,張劍主編:《宋才子傳箋證》(北宋后期卷),遼海出版社,2011年12月(第二作者,與王水照先生合撰)
(13)《信仰抑或研究?——歐陽竟無與金陵刻經處》,《江南文化研究》第6輯,學苑出版社,2012年12月
(14)《“詩義”分析的越位之思——朱自清“解詩”法的理論背景與實踐指向》,《浙江學刊》2013年第4期
(15)《斟酌乎雅俗之際——從林逋魏野詩名之浮沉看北宋前期詩風之變遷》,《人文雜志》2013年第8期
(16)《孔學的文明維度與文化維度——吳伯雄〈論語擇善〉序》,吳伯雄:《論語擇善》,九州出版社,2014年8月
(17)《論唐文治對文章選韻法的講求及其教學背景——兼及中國古代文學學科內部的“古今之辨”》,《中國古代文章學的衍化與異形——中國古代文章學二集》,復旦大學出版社,2014年9月
(18)《文風、學術與商業(yè)的結合——中國古典小說新式標點本誕生記》,《中國教育報·理論周刊(文史)》,2014年9月24日
(19)《社會分層視角下的南宋元明轉型——讀史偉〈宋元之際士人階層分化與詩學思想研究〉》,《宋代文學評論》第1輯,中國社會科學出版社,2015年4月
(20)《〈黃溍評傳〉:奇正互用之師》,《中華讀書報》2015年6月24日,第24版
(21)《“道”之二分與“文”之二分——歐陽修“文道關系”思想新論》,《古代文學理論研究》第40輯,華東師范大學出版社,2015年7月
(22)《百代之中:宋代行記的文體自覺與定型》,《文學遺產》2016年第4期
(23)《褒貶即從字面求——由<于役志>看歐陽修<春秋>學的特色》,《華東師范大學學報》(哲學社會科學版)2017年第2期
(24)《基于鑿實的精微——論施鴻保<讀杜詩說>的藝術闡發(fā)》,《勵耘學刊》2017年第2輯,學苑出版社,2017年12月
(25)《文本細繹與語境還原——中國美學原典讀法舉隅》,《新國學》第16卷,四川大學出版社,2018年6月
(26)《唐詩文本變形記——讀<唐詩求是>》,《光明日報》2018年9月26日,第16版
3、主持課題
(1)2011年度教育部人文社會科學青年基金項目“制度、思想與文學的互動:北宋前期詩壇研究”(批準號:11YJC751012),已結項
(2)2012年度上海市哲學社會科學青年課題“西學與中國古代文學研究的方法論變遷(1900—1949)”(批準號:2012EWY002),已結項
(3)2018年度上海市哲學社會科學一般課題“20世紀前期中國文學史著作敘事策略研究”(批準號:2018BWY002),在研
4、教材
(1)《中文讀寫教程》第3冊(教師手冊)(合著),上海外語教育出版社,2013年9月
(2)《中文讀寫教程》第4冊(教師手冊)(合著),上海外語教育出版社,2013年12月
5、其他
(1)《給孩子的好詩詞》(全3冊)(主編),上海教育出版社,2019年1月
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